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文档简介

活动十 营养午餐活动十 营养午餐 活动目标 活动目标 1 练习 10 以内的连加法 2 巩固营养搭配的知识 活动准备 活动准备 1 材料准备 配有 1 8 元价钱标识的菜肴图片 黑板 幼儿操作材 料 2 经验准备 有合理营养搭配的知识经验 活动过程 活动过程 一 谈话 回忆膳食合理搭配知识一 谈话 回忆膳食合理搭配知识 1 教师 我们之前知道了膳食的合理搭配 小朋友还记得吗 请你来说一 说 怎样的搭配才能使我们的膳食合理又健康 2 教师再次出示营养金字塔的挂图 强调合理的膳食结构 二 搭配午餐二 搭配午餐 1 教师 我们每个小朋友手上都有 10 元钱 今天我们来自己选择搭配一 份营养午餐 然后算算自己的午餐花了多少钱吧 2 教师出示菜肴卡片 与幼儿一同进行搭配午餐的游戏 玩法 幼儿自由选择菜肴 教师将幼儿选择的菜肴卡片贴在黑板另一侧 教师与幼儿一同评价选择的食物是否符合营养搭配的要求 教师在卡片的下方写出数字 列出式子 请幼儿算出总数 游戏反复进行 三 我的营养午餐三 我的营养午餐 1 幼儿翻看幼儿操作材料 尝试自己搭配午餐 并进行列式加法的练习 2 幼儿互相交流自己的营养午餐 提示 教师要关注幼儿食谱的营养搭配是否合理 是否大胆地与同伴 成 人交流和分享 活动建议 活动建议 教师可组织幼儿开展区角活动 和幼儿一起玩 娃娃营养餐厅 的游戏 还可以用蔬菜 橡皮泥等材料制作营养餐 科学 健康 语言 社会 艺术 活动设计来源 活动设计来源 姓名 钦晓楠 李虹 单位 哈尔滨市政府机关第一幼儿园 活动来源

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