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文档简介

科目美术授课时间授课班级二年级 教师魏静斐课 时 1 教学方式 课题猴子上树 知识与技能运用剪 撕 拼贴 组合等方法 集体合作进行一次有趣的 植树造林 活动 过程与方法 培养学生的动手能力和创新意识 培养集体合作精神 增强学生保护环境的意识 教学 目标 情感态度与 价值观 会在游戏活动中感悟自然规律与美术活动的联系 教学 重 难点 使学生运用剪 撕方法制作树 树木造型美观 组合有变化 教学 准备 剪刀卡纸 胶水 颜料等 教学过程教育教学札记 一 导入 1 让学生回想周围被人类破坏了的自然环境 增强学生保护 绿化环境意识 2 提问 1 从刚刚的讨论中你明白了什么 2 要改善环境 你有什么办法呢 植树 3 揭示课题 猴子上树 4 提问 同学们知道每年的植树节是哪一天吗 3 月 12 日 今天我们也来进行一次有趣的 植树造林 活动 来表达自己 保护环境的愿望 二 剪 撕树形 1 回顾旧知 首先我们要撕 剪出一棵棵的树干能组合成林 出示旧知课目 以前我们画过各种姿态的树 对树干和树叶有所了解 还用挂 历纸撕过风景画 剪贴过村庄 现在我们要用学过的撕 剪方 法来剪出各种形状的树干 撕出美丽的树叶 2 出示一张挂历纸 提问 谁来说一说 这张挂历纸哪些地方适合剪树干 哪些地方适合 撕树叶 指名回答 教师小结 强调撕 剪树干 树叶时要选择适当的颜色 可两 个同学合作 一个剪树干 一个撕树叶 3 学生动手撕 剪 教师个别辅导 三 组拼 粘贴成 树林 1 拼摆树木 1 出示 树干 树叶 示范拼摆成一棵树 2 提问 还可以怎样拼摆 学生变换组拼方式 3 教师演示展示相同的 树干 树叶 不同的拼摆方式 4 学生上台用不同的树干 树叶进行拼摆 两个同学上台拼 摆 5 小结 不同的材料 也有不同的拼摆方式 2 树林的组拼 1 一棵棵的树拼摆好了 我们就该把它 种 到荒山上 组拼 成树林了 出示组拼图 1 提问 你对这幅树林组拼图有什么意见呢 没有层次 疏密变 化 2 出示树林组拼图 2 让学生明白组拼树林时要注意有远近层 次和疏密变化 3 组拼树林需要大家集体合作 出示学生组拼情景 提问 他 们是怎样分工合作的 我们在组拼时应该怎样做 学生回答 4 教师归纳小结 提出作业要求 同桌两人合作将树干 树叶 拼摆成一棵树 然后
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