如何搞主题教研活1

如何搞主题教研活动如何搞主题教研活动 一 什么是主题教研活动 主题教研活动就是教研组的教研活动围绕一个确定的 主题进行 这个研究主题的提出来自于教学实践 源于教 学中存在的问题 二 校本教研活动的现状与问题二 校本教研活动的现状与问题二 校本教研活动的现状与问题分析 1 缺少明确的研究主题 2 教研方式单一化 大多以课代研 听评课活动 因 而教研活动形式主义倾向严重 3 另外还有 没有理论学习 活动中没有理论的支撑 所说的东西都非常表面化 不搞教研活动都能知道去说什 么 三 主题教研活动的过程 一 发现问题 确立主题 1 问题的设计要与教学实践直接联系 是教师最棘手的教 学问题 是解决教师自己的问题 真实的问题 实际的 问题 2 问题的设计要是共性问题 是相对多数人 教师或学生 的问题 而不是某个老师或某个班级个别问题 3 问题要有潜在的价值 解决后能有效提高教学效率 改 进教学 行为 4 问题的设计还要有解决的可能性 所选问题通过校本主 题教研 活动能得到解决或局部解决 难易程度适中 切 忌过空过大 二 深入思考 形成方案教研组在确定主题后 共同研 讨实施方案 方案应包括 学科活动主题 问题提出的背景 目的 意义 解决 问题的思路 研究的主 要内容 活动的步骤 预想要达 到的效果 中间要采取的措施 活动 小组一学期活动的 次数 地点等 三 专题学习 交流心得 方案确定后 为确保主题校本教研顺利开展所需的理论 支撑 在开展活动前或活动过程中遇到疑难问题时 应组 织小组成员针对方案进行学习和积累 收集有关的教学理 论和实践策略的文章 主要是针对本次主题教研活动的理 论学习同时要求老师在学习过程中做好读书笔记 对照和 反思自己的教学行为 从而提高老师对这个主题的认识 促进教师理论水平的提高 在此基础上 召开集体学习研讨会 鼓励教师围绕 你学习的这 些文章哪一点值得推广 这一点的主要内容 是什么 你是怎样理解这 一观点的 在教学中你是如何运 用这一观点的 你在教学中运用这一观点的最大收获 体 会及经验教训是什么 等方面来学习 交流 由教师们 对此谈出自己的理解 实现主题教研活动中教师与教师之 间的对话 互相交流学习心得 提出改进意见 1 必须紧紧围绕教学目标进行 主题明确突出 2 教学方式灵活多样 具有趣味性 但形式必须要为内 容服 务 要做到 形散而神不散 3 要突出活动性和学生的主体性 要培养每位学生学会 运用知识分析 解决问题的能力 四 教学尝试 切磋探讨 课堂教学是主题校本教研活动的主阵地 教学研究必 须聚焦课堂 引导老师关注课堂 才能切实有效地提高教 学能力 因此备课组需要确定几位老师开研讨课 通过以 课例为载体落实研究主题 为了提供原汁原味的课堂展现 暴露真实问题 第一次开课往往采取老师个人备课 上课 备课组老师集体听课 听课时要根据主题研究内容对每个 听课老师要求有针对性 地听 对研究主题设计的问题进行 逐个记录 接着开展评课 集体研讨 找出问题症结 提 出改正策略 然后 备课组再围绕这个研究主题集体备课 这几位老师再第二次开课 这次开课要有意识地将集体研 究的解决问题的策略运用在课堂教学中 教研组老师再通 过量化评价表观察课堂教学前后发生的变化 验证 巩固 和深化主题教研 活动取得的成果 在教研活动上课之前 先统一思想 找出问题 解决方 法 有针对性的去布置安排上课 上课老师依照上次理论 教研活动达成的共识 有针对性的安排自己的教学环节 听课老师也要有针对性的听做课老师课堂中 对于主题教 研要研究的问题的达成性 好在哪 不足在那 谈自己的 看法 并根据自己的理论学习和课堂实践 给予一些自己 的看法或解决措施 切记不要你说这一点 我说那一点 都是表面的 最后没有一个共同的目标 打不成共识 1 必须紧紧围绕教学目标进行 主题明确突出 2 教学方式灵活多样 具有趣味性 但形式必须要为内 容服 务 要做到 形散而神不散 3 要突出活动性和学生的主体性 要培养每位学生学会 运用 知识分析 解决问题的能力 五 主题研讨 反思教学 主题研讨会是主题教研活动的关键环节 利用研讨会 对活动进行反思 反思的形式有执教者反思 同伴反思 反思的问题有 我为什么要这样做 我做到了吗 我 能不能做得更好 从教学理念 教学目标和教学效果等 方面展开讨论 做课教师的反思应包括 自己的设计理念 三维目标 预设目标的达成情况 优点与不足等 时间一般控制在三 分 钟左右 要求在研讨完后上课的老师写反思 听课的老 师写反思 备课组也要有集体反思 教师之间通过评价 交流和反思 可以发现一些自己不能发现的细节问题 也 可以通过观察和 反思 借鉴别人教学的成功之处 这就是 存档的资料 活动 记录 阶段性有关主题教学论文 可以 不是全体的 六 总结经验 实现提升 主题教研收到了好的效果以后 及时对自己的教学行为 改进的过程进行总结 对自己实践中探索出来的有效行为 改进策略进行归纳 通过案例 实录 论文的形式表现出 来