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1 论文题目论文题目 火眼金睛识陷阱 去伪存真解单选 摘摘 要要 陷阱题 主要通过利用相似易混的句子类型 增加句子的复杂程度 改变句子的正常结构或 创设迷惑的语言环境 改变标点符号等手段来 设计干扰因素 误导学生的思维 所以针对陷阱 题型 本文着重讲解如何帮助学生识别干扰因 素 理清句子结构 分析句子类型 提高抗干扰 能力 从而避开 设题陷阱 提高解题的准确 性 解题总的原则 化繁为简 去枝留干 恢复 原状 返璞归真 细心审题 分辨差异 撰写人撰写人 欧阳桂香欧阳桂香 通通讯讯地址地址 衡阳市衡南五中衡阳市衡南五中 邮邮政政编码编码 421101 联联系系电话电话Email ouyangguixiang 2 火眼金睛识陷阱火眼金睛识陷阱 去伪存真解单选去伪存真解单选 湖南省衡南县衡南五中外语组 欧阳桂香 邮编邮编 421101 联系电话Email ouyangguixiang Abstract The passage is mainly to deal with how to do multiple choice exercises by analyzing sentence structure differing sentence patterns as well as making full use of context and paying attention to punctuations 陷阱题 命题人通常采用 增 省 变 混 惑 等手段来创设误导语 境 具体来说 主要通过利用相似易混的句子类型增加句子的复杂程 度 改变句子的正常结构或创设迷惑的语言环境 改变标点符号等手 段来设计干扰因素 误导学生的思维 所以在解题的过程中 同学们要 学会识别干扰因素 理清句子结构 分清句子类型 保持清醒的头脑 提高抗干扰能力 从而避开 设题陷阱 提高解题的准确性 解题总 的原则是化繁为简 去枝留干 恢复原状 返璞归真 细心审题 分辨差 异 一一 万能万能钥钥匙要匙要记记牢牢 动动比比连词连词多一个多一个 在英语中 共有三类句型 简单句 并列句和复合句 但不管是哪种类 句型 归根结底有一亘古不变的真理 那就是 动词的个数总比连词的 个数多一个 也即 n 动 m 连 1 这个看似简单的等式在做单项选 择题时却是把万能钥匙 很多棘手的有关判断是需要动词还是非谓语 3 动词的难题总能迎刃而解 一试为开 例 1 The largest collection ever found in England was one of about200 000 silver pennies over 600 years old A all of them B all of it C all of which D none of which 解析 该题中只有一个谓语动词 was 根据万能钥匙可知该空所 填的决非连词 故首先排除 B D 再根据上下文知道 all 指代 pennies 故正确答案为 A 例 2 or you will fail A Working hard B If you don t work hard C Unless you work hard D work hard 解析 该题中出现了一个连词 or 且句中仅有一个动词 will fail 所以由万能钥匙可知空格处必须填一谓语动词 故首先排除非 谓语动词 A 又因两个谓语动词有且只有一个连词再排除 B C 所 以正确答案为 D 例 3The old man had two sons was kind to him A both of them B both of whom C neither of them D neither of whom 解析 此题首先要慧眼识出句中分号 在英语中分号 破折号相当于一 个连词 而句子中只有 2 个谓语动词 故不需要连词 先可排除 B D 再 根据后句中的谓语动词为单数 was 所以正确答案为 C 二二 火眼金睛去枝叶火眼金睛去枝叶 化繁为简保主干化繁为简保主干 4 插入插入语语 插入语是对一句话进行补充 解释或意义延伸的单词或句子 是与全 句没有直接语法关系的独立成分 主要表示说话人对句中所陈述内容 的态度 语气或附加说明 它在句中的位置比较灵活 句中句首句末都 可以 常用逗号隔开 句中插入语的运用增加了试题的灵活性 迷惑性 和结构的复杂性 同时对考生分析句子结构的能力提出了较高的要求 常见的插入语有 generally speaking judging by from as far as I know as far as I am concerned if not better than do you suppose think expect say know consider in other words believe it or not that s to say what s more in fact as a matter of fact for example for instance worse still what s worse 插入语对考生准确理解题意 进行正确的选择有时会产生极大的干扰 这类题主要是利用插入语来增加句子的复杂程度 从而达到干扰学生 视线的目的 在含有插入语的句子中 我们应当先分析语境及句子结构 找出插入 语 然后去掉这个冗余信息 插入语 化繁为简 重新分析句子结构 这 样 复杂的句子结构明朗化 从而降低了难度 答案也就一目了然 例 1 Who did the teacher as well as the monitor an article for the wall newspaper A has write B has written C have write D have written 解析 去掉插入语 as well as the monitor 我们可以看出该句中是有关 5 动词 have sb do sth 的用法 故排除 B D 又因在特殊疑问句中 did 后接动词原形 have 所以正确答案为 C 例 2 Don t you know that your school is as a matter of fact used to be a church A where B what C which D one 解析 去掉冗余信息 as a matter of fact 我们可知后面为一表语从句 且 从句中缺主语 故正确答案为 B 定定语语从句从句 定语从句通常被命题者用来增加句子结构的复杂性 插入定语从句后 句 子结构变得复杂起来 主干成分也不再那么清晰 学生很可能被定语 从句所造成的假象蒙蔽 从而造成思维错位 通常可采用 去枝叶留主 干 也即省略定语从句的方法来分析句子结构 做题时 去掉定语从句 后 句子就变得简明起来 答案也就比较容易看出来了 例 1 The country life he was used to greatly since the opening policy A changed B has changed C changing D having changed 解析 此题考查学生对句子结构的分析能力 同时兼顾对时态的考查 有相当的难度 学生容易受思维定势的影响而选择动名词形式 分析 句子结构可知 he was used to 在句中作定语从句 修饰 The country life 整 个句子缺少谓语动词 可排除 C 或 D 根据句子的需要 应用现在完成 时 故正确答案为 B 例 2 The rich for money wasn t a problem wanted to stay at an 6 expensive hotel A their B his C whose D whom 解析 for money wasn t a problem 为一定语从句 从句中主语为 money 正常结构应该是 money wasn t a problem for 所以该定语 从句中缺能作宾语的关系代词 故正确答案为 D whom 三三 把握把握语语境是关境是关键键 瞻前瞻前顾顾后敲答案后敲答案 现代英语中单纯对语法的考查渐趋于零 语境也即上下文的作用越来 越大 充分体现了 语言是在交际中用和学 的原则 所以在做题时 有 时四个选项从语法 词汇搭配诸方面都是正确的 只有透过语境 瞻前 顾后 仔细推敲选出最佳答案 例 1 His mother was ill in hospital so he had to 2 000 for his car A pay B cost C take D spend 分析 由前文 His mother was ill in hospital 可知他应该是缺钱 所以不 可能去买车 故首先排除大家易错选的 A 又因主语是人 再排除 B 根 据固定搭配 spend sth on sth 再排除 D 所以正确答案为 C take 卖掉 汽车换来 2000 美元 所以正确答案为 A 例 2 She can t help the house because she is busy cooking the meal A to clean B cleaning C being cleaned D but clean 分析 A can t help to do 帮不上忙 B can t help doing 忍不住 做 C can t help but do 不得不做 由后文语境 she is busy cooking the meal 可知她不能打扫卫生 故正确答案为 A 7 四四 标标点符号看似小点符号看似小 举举足足轻轻重重实则实则大大 在英语中 有几个标点符号尤其值得注意 1 分号 破折号相当于一 个连词 连接两个句子 2 逗号 主语谓语之间一般不用逗号隔开 除非 带定语或插入语 若不属上述情况 则通常为带称呼语的祈使句 例 1 Every one of you the basketball field used to be quickly please A gathers B will gather at C gather where D gathers where 分析 又句中 Every one of you 后的逗号可知该句为带称呼语的祈使 句 故首先排除 A B D 所以正确答案为 C 例 2 Alice has a large collection of photos was taken in London A none of them B no one of which C all of which D none of which 分析 又句中的分号可知该句不缺连词 故排除 B C D 所以正确答案 为 A 例 3 Which material can be thrown into the sea on the nature of them A depended B depending C to depend D depends 分析 由句中问号可知句中 Which 仅为疑问代词 而非引导主语从句 的连接代词 故句中所缺的应是非谓语 因而首先排除 D 再根据 depend 本身用法可知 B 为正确答案 若将末尾问号改为句号 则 8 Which 引导一主
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