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文档简介

2011 2012 学年第二学期 介绍自己 教学案例与反思 介绍自己介绍自己 教学案例与反思教学案例与反思 肖丽 介绍我自己 是人教版小学语文实验教材三年级下册第三单元的习 作教学内容 本组教材围绕 怎样看问题 怎样想问题 这个专题编写 教育学生要正确认识自己的优缺点 做事 看问题要实事求是 本次习作 的内容与本组专题紧密联系 在介绍自己的时候要正确认识自己的优缺点 说真话 小学阶段 中年级起着承上启下的作用 低年级是让学生学习写话 中年级便过渡到指导学生习作 好奇心是学生学习的内部动机 所以在教 学中教师应善于开发和利用学生的好奇心 创设情境 激发学生习作的兴 趣 三年级的小学生是形成自信心的关键期 所以在教学中教师应想方设 法增强学生习作的自信心 让我们的学生爱上习作 学会习作 小学三年级是作文教学的起步阶段 这个阶段的学生写作时总是困难 重重 无话可说 无事可写 久而久之形成的写作恐惧心理更是教学中的 障碍 对于三年级的孩子 首先不能在错别字或用词造句上吹毛求疵 给他 们设置表达障碍 让他们有畏难恐惧情绪 在 介绍自己 的教学中 只 要孩子抓住了自己某一方面的特点 说真话 语句流畅 我就给予表扬和 鼓励 帮助他们树立自信 激发兴趣 生1 贪玩的我 我是一个贪玩的小男孩 尤其爱玩枪 你看 照片中的我拿着枪是不 是很帅呀 我大枪小枪都有 整天扛着枪跑来跑去的 别人问我累不累 我都说 不累 我打枪非常准 连一根针都被我打飞过 有一次 我被一个瓶子摔倒了 我生气地说 这真是在侮辱我的形 象啊 我大发雷霆 拿起两把枪 装了三十几发子弹攻击它 啪啪啪 瓶子不见了 子弹也不见了 我找了找才发现瓶子被我打到院子门口了 连子弹都 粘 到瓶子上了 我把子弹取下来 看到瓶子一个又一个的坑 逗得我哈哈大笑 说 知道我的厉害了吧 看来以后我就要打遍天下无敌手了 大部分孩子们表现的积极踊跃 习作达到了要求 题目彰显了个性 贪玩的我 害羞的我 爱滑旱冰的我 爱生气的我 爱臭美的 我 爱大海的我 白脸王 爱小动物的我 爱旅游的我 爱踢足球的我 粗心的我 调皮的我 你认识我吗 好动的我 其次 教师的下水文非常有必要 从教多年 我还没有真正的和学生 一起写过作文 这次 在教学设计中我把写下水文也考虑进去了 目的就 是能给孩子们起到示范引领的作用 同时也能激发他们的兴趣 实践证明 这是一种非常有效的方法 当我出示自己的照片 并结合照片介绍自己时 我发现孩子们双眼紧盯大屏幕
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