张衡传教案设计

张衡传教案设计张衡传教案设计 张衡传 是一篇精彩的人物传记 文章以时间作为叙事线索 描述了张衡在科学 政治 文学等领域的诸多才能 为方便教学 语文网小编整理了张衡传教案设计 该教案具有教 学课堂模块明显 思维启发过渡自然 问题设计精当的特点 能充分调动学生上课的积极 性 张衡传教案 一起来学习下 张衡传教案设计由查字典语文网小编整理 仅供参考 教学目标 一 了解张衡一生对人类文明发展做出的杰出的贡献 学习张衡的高尚品德和刻苦钻 研的精神 二 掌握常用文言实词 弄懂一些专指词语 梳理文言否定词 三 学习记叙和说明相结合的表现形式 教学重点 一 本文的写法 传记的一般写法 二 张衡的可贵品质 三 第四段的说明性文字 教学难点 一 难词难句解释 二 材料的取舍及提纲 教学时数 1 课时 教学过程 一 导入 安徽卷的文言文考试选材 最近几年是这样的 2006 齐民要术 序 序 2007 古蚬说 说 2008 韩体传 史传 2009 游东山记 记 2010 贺兰祥传 史传 可见 史传文是个重点 本单元是集中学习史传类文的一个单元 共三篇 苏轼传 廉颇相如列传 以及今天我们所学的 张衡传 二 看注释 并补充讲解有关知识 后汉书 是纪传体东汉史 也是杰出的历史散文 南北朝时宋范晔撰 范晔原定编 著百篇 仅完成帝纪十篇 列传八十篇 十志未及完成因密谋拥护文帝弟刘义康做皇帝而 死于狱中 后人将梁代所注的晋司马彪 续汉书 八志三十卷补入 遂成的一百三十卷的 今本 后汉书 范晔的 后汉书 与司马迁的 史记 班固的 汉书 陈寿的 三国志 合称 四 史 三 范读 四 将开头和结尾的句子杠下来 写了什么 姓名 字 籍贯 卒年 五 本文写了张衡在哪几个方面的突出贡献 请用原文词句回答 善属文 文学 善机巧 科学 善理政 称为政理 政治 六 取得如此多的杰出成就肯定与其为人有关 张衡为人如何 杠出句子 从容淡定 其一 其二 无骄尚之情 不慕当世 七 作者选取了哪些实例来表现其为人与成就 不行 不就 不应 不徒 不好多接俗人 不满当时 王侯以下 的 逾侈 之风 一 二京赋 讽谏 治威严 整法度 一时收禽 善属文 浑天仪 才高于世 通五经 灵宪 利用条件 两次担任太史令 主观 成就 客观 赏六艺 算罔论 侯风地动仪 回看板书小结 板书设计见后 八 关于事例 1 以时间为经 以事迹为纬 重科学 2 详略得宜 重候风地动仪的研究制造 3 事例之间有关系 学习与后文的成就有关 品质跟后文的政事有关 九 关于语言 小组讨论后明确 绝少用形容词 直接叙事 1 质朴简练 不乏精彩 写学习 文字少 简练 写候风地动仪 仅 140 多字就作了比较全面的介绍 2 以记叙为主 第四自然段以说明为主 3 齐读第四自然段 并请课后列关于该段的阅读提纲 十 文言知识解疑释难 课前布置预习 1 解释下列加点的词 a 游于三辅 b 虽才高于世 c 尤致思于天文阴阳历算 a 因入京师 观太学 b 作 二京赋 因以讽谏 c 伺者因此觉知 a 公车特征拜郎中 b 京师学者咸怪其无征 a 精思傅令 十年乃成 b 以精铜铸成 2 做 思考和练习 二 师示范翻译一 二 3 翻译句子 指出各句包含的语法现象 永元中 举孝廉不行 连辟公府不就 大将军邓骘奇其才 累召不应 饰以篆文山龟鸟兽之形 自书典所记 未之有也 十一 文化常识提示并请学生课后归纳理解 1 官职及官职升迁 举 辟 召 征 拜 迁 郎中 孝廉 非官职 2 地名 三辅 3 学校 太学 4 典籍 五经 5 天文 天璇