语文教学需要激发情感助力_第1页
语文教学需要激发情感助力_第2页
语文教学需要激发情感助力_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

语文教学需要激发情感助力语文教学需要激发情感助力 作者 书虫书虫 625 国内不少语文老师能够成为现代教育教学的名家 引领语文教 学的潮流和教学改革的方向 不是靠死磕硬打消耗时间和精力 而 是凭借高超的课堂教学艺术充分调动学生自主学习的积极性 他们 善于在教学中打开情感的闸门拨动学生的心弦 诠释文学的趣味点 燃学生的激情 解读文学的美韵撩起学生的好奇心 从而把语文种 植到学生的心里 长成参天大树 构建高效语文课堂教学 需要激发学生情感以增强学习内动力 特级教师于漪之所以成为语文教学的一面旗帜 除了深厚的语文功 底和高超的驾驭课堂教学能力之外 还因为她的课堂教学充盈着激 人向上的动人情感 并贯穿在教学过程的始终 每一个亲临教学课 堂观摩或观看她教学视频的人 无不为之感动而折服 托尔斯泰曾 说过 成功的教学所需要的不是强制 而是激发学生的欲望 这欲望的来源就是情感的沃土 如果语文课堂教学缺乏情感的渲染 和趣味的撩拨 味同嚼蜡 学生就不能深切感受文学的绚烂多彩 那大约是语文教学的悲剧 情感的培养是语文教学的重要任务 同时它更是提高语文教学 效率的重要手段 新颁布的 全日制义务教育语文课程标准 把情 感教育提升到了一个前所未有的高度 认为 知识与能力 过程与 方法 情感态度和价值观 是共同构成一堂课的三个维度 从教学 效应看 名师 大师的语文教学灵动高效 就是他们在教学中用情 感趣味作 催化剂 发挥形象大与思维的想象优势 调动学生的 联想描画能力 塑造自己心中的文学形象 这样 学生就能对包含 在散文小说 寓言故事 乃至政论杂文里的人生哲理心有灵犀 汲 取文化内涵的菁华 经过咀嚼消化 变成自己的感悟 进而转化成 阅读 写作能力和社会实践能力 情感是文学艺术形象感染力的重要载体 语文教学借助情感培 养增强学习情趣 首先需要老师是富有情感的人 苏霍姆林斯基说 真正的教育者向来都是情感丰富的人 如果儿童觉察出自己教师 的感情是真诚的 他们就会信任他 语文教学的实践证明 教学 中的情感效应可激起学生的共鸣 有助于搭建师生情感交流的虹桥 如果学生对老师产生良好的情感 一般地会把这种情感迁移到这位 老师所教的学科中 形成一股积极向上的动力 即使你不去催促或 监督 他们也会非常自觉地去完成学习任务 帮 你读书和做作 业 从而较好地提高教学效率 语文学习的愉悦来自情感的激发和撩拨 一篇形质优美的文章 诗歌 作者的思想感情是寄寓在字里行间的 情动而辞发 阅读则是 披文而入情 感知课文语言文字的含义 描画课 文中的艺术形象 在审美中受到情感熏陶 声情并茂有感情的朗读 课文就会产生强烈的艺术感染力和震撼力 历年来的高考 中考有 关作文的考查 有真情实感的文章往往获得阅卷老师的青睐 获得 高分 如果我们的语文教学合理恰
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论