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文档简介

跟班学习计划跟班学习计划 一 指导思想及学习目标一 指导思想及学习目标 认真贯彻执行 柳江县 名班主任工程 项目实施执行案 关于 团队研习的要求 以 专家引领 任务驱动 自主构建 精细实践 交流共享 反思提升 为基本理念 积极通过合作 交流 学习以及 共创活动等渠道 形成良好的学习共同体 使个人跟班期间开阔视野 拓宽教育教学理论的知识面 不断更新观念 树立全新的教育教学理 念 择善而从 在实践 反思中提升 以提高个人的综合素养和专业 化水平 促进个人的成长 二 主题二 主题 1 1 班级常规管理及特色文化建设班级常规管理及特色文化建设 2 2 班级自主管理班级自主管理 三 时间三 时间 3 3 月月 2222 日日 3 3 月月 2828 日日 四 四 跟班学习要求跟班学习要求 1 全面关注 37 中的经验和亮点 学习先进教育管理的经验 感 受 37 中的校园文化氛围 2 个人跟班 要与本校班主任及科任老师友好相处 虚心求教 在指导教师的安排和帮助下和孩子一起学习和生活 了解班级常规管 理及特色文化建设 同时 要做好记录和反思 3 参与班级管理 协助班主任做好班级管理工作 教育以及活动 组织的工作 学习和总结经验 研究如何当好班主任 同时 要有跟 班学习活动照片 至少 3 张 4 在课余时间 可以多于其他优秀班主任及领导 导师进行学习 和交流 班级自主管理的方法 经验和创新 至少选择一个小专题进 行研究 五 培训学习方式五 培训学习方式 1 互动与合作 在与学校领导 班级负责人以及导师进行零距离的接触过程中 形成良好的互动式学习 交流与合作 2 求教与自学 在对所在跟班学校各个方面有初步认识的基础上 结合原所在学 校的实际进行积极的反思 制定切实可行的个人学习计划 主动虚心 地向学校领导 班级负责人以及导师讨教 在有关人员的示范与引领 中提高个人学习水平 在跟班学习的全过程中 加强个人的自学 反 思与总结的能力 3 积极通过在 指导 学习 实践 反思 再实践 总结 的循环往复的过程中达到螺旋式的提升 不断提高自身的专业水 平 四 跟班学习计划安排表四 跟班学习计划安排表 时间学习内容学习要求 周一一日常规 集会升 旗礼仪 主题班会 校园文化 参观学习 做好记 录 提炼经验 周二一日常规 班级特 色文化建设的观察 和研究 学生课堂 行为习惯的养成 观察学习 做好记 录 每日要有小 结或反思 提炼 经验 周三班主任思想教育的 理念和特色的研究 观察学习 做好记 录 每日要有小 结或反思 提炼 经验 周四学校 班级活动开 展的形式及效果 观察学习 做好记 录 每日要有小 结或反思 提
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