高中政治 哲学常识 用发展的观点看问题 导学案 旧人教版

用心 爱心 专心1 2 2 32 2 3 用发展的观点看问题用发展的观点看问题 导学案导学案 编写人 审批人 使用说明 l 利用自主学习时间 根据学案要求 诵读 记忆教材内容 把握本框知识结构 识记重点概 念 掌握重点内容 2 在正课课堂上 小组积极合作 交流 展示 探讨 点评 分层达成学习目标 3 检测题在课堂内限时 5 分钟完成 下课由小组长 学科班长收齐交科任教师 1 理解用发展的观点看问题 要把事物看做一个变化发展的过程 弄清事物在其发展过程中 所处的阶段和地位 2 培养创新意识和创新精神 支持新事物的成长 3 掌握用发展的观点观察问题的方法增强运用这一方法分析问题的能力 一 本课地位一 本课地位 二 教材梳理 二 教材梳理 1 世界上的万事万物是 的 不能用一成不变的眼光看待人和事 要用 的观点观察和处理问题 2 用发展的观点看问题 必须做到以下三点 1 2 3 3 我们分析一个事物不仅要观察它的 还需要了解它的 预测它的 要了解事物的 来龙 也深刻理解事物的 要看到事物的 去脉 以 正确把握当前的 4 每一事物都有其 和 的过程 这就要求我们在分析当前 事物性质时 认清它是 还是 根据对事物所处的 和 的准确判断 来确定我们对事物的 5 被视为人类本质的最高实现 6 我们应当建设 型国家 社会各项事业的进步要靠不断创新 而创新就要人才 特 别要靠年轻的人才不断涌现出来 要用 发展 的观 点看 问题 怎样用 发展的 观点看 问题 把事物如实地看成一个变化发展的过程 要明确事物处于怎样的阶段和地位 要坚持与时俱进 培养创新精神 促进新事物的成长 创新包 含的内 容 理论创新 面对新情况 吸取实践经验 创造新原理 新方法 体质创新 不断建立和完善适应社会主义市场经济 全面建设中国特色社会主义 要求的各方面的体制 科技创新 在科技方面要有新的发明和创造 要使科学技术成为我国发展的强大动力 东辰学校高 2011 届 班 小组 姓名 小组评价 教师评价 2 7 物质世界是 的 发展是 代替 的过程 整个世界就是一个 和 着的物质世界 1 自主学习中的疑难问题 2 有人说 不了解过去 也就不能理解现在 这句话怎么理解 3 中学阶段在人生发展过程中 处于什么样的阶段和地位 4 江泽民同志指出 创新是一个民族进步的灵魂 是一个国家兴旺发达的不竭动力 也是一个政 党永葆生机的源泉 这段名言有何哲理 5 怎样做到用发展的观点看问题 6 辨析 创新就是对传统的全盘否定 1 正确理解发展的实质正确理解发展的实质 1 发展的实质是新事物代替旧事物 2 新事物和旧事物 A 含义 新事物是指符合客观规律 是有强大生命力和远大前途的东西 旧事物则是指那些同客观规律背道而 驰 正在日趋灭亡的东西 B 判别新旧事物的标准 正确标准 是看其是否符合客观规律 有没有强大的生命力和远大的发展前途 错误 标准 简单地以事物出现的时间的先后来判断一个事物是否是新事物 以一时力量的强弱 发展速度的快慢 是否成熟和完善 来判断新旧事物 仅从事物的名称 旗号等表面形式上判断新旧事物 C 新旧事物的关系 区别 性质不同 前途不同 区分标准不同 联系 旧事物是新事物的基础 新事物 代替旧事物 2 要以发展的观点看问题要以发展的观点看问题 含 要有创新精神 与时俱进 学会创造性思维含 要有创新精神 与时俱进 学会创造性思维 1 要把事物如实地看成是一个变化发展的过程 因为客观事物都是一个不断发展的过程 都有其过去 现在 和未来 现在都是由过去发展而来的 因此 我们要看到一个事物发展的昨天和现在 预测他的明天 2 要明确事物处于怎样的阶段和地位 由于事物在每个发展阶段所处的地位 作用和状况不同 所以用发 展的观点观察和分析问题 就要正确对待和处理事物的昨天 今天和明天的关系 要重新审视昨天所走过的道路 为明天的发展记取教训 其次还要看到 今天的发展一定要寻求一条既能满足当代人的需要 又不对后代人的发 展构成危害 可以不断地持续的发展的道路 3 要坚持与时俱进 培养创新精神 促进新事物的成长 一切静止的观点 思想僵化 安于现状的观念 都是错误的 建设中国特色社会主义的伟大时代 是新事业 新业绩不断涌现的时代 我们党领导人民进行改革 开放和现代化建设取得的伟大成就 就是与我们不断地进行创新分不开的 要进行理论创新 体制创新和科技创 新 而创新就要靠人才 特别要靠年轻的人才不断涌现出来 4 以发展的观点看问题 就要坚持科学的发展 坚持科学发展观 以人为本是科学发展观的核心和本质 全面 协调 可持续发展是科学发展观的基本内容 坚持以人为本 就要从人民群众的根本利益出发 不断满足 人民群众日益增长的物质文化需要 切实保障人民群众的经济 政治和文化利益 实现人的全面发展 让发展的 用心 爱心 专心3 成果惠及全体人民 坚持全面发展 就要以经济建设为中心 全面推进联治 经济 文化建设 实现经济发展和 社会全面进步 坚持协调发展 就要实现城乡之间 区域之间 经济与社会之间的协调发展 促进生产力和生产 关系 经济基础和上层建筑相互适应 坚持可持续发展 就要实现经济发展和人口 资源 环境相协调 走生产 发展 生活富裕 生态良好的文明发展道路 保障一代接一代的永续发展 树立和落实科学发展观关系到党和国 家工作的大局 关系到中国特色社会主义事业的长远发展 对于全面建设小康社会和构建和谐社会具有十分重要 的意义 例例 1 1 2009 年杭州模拟 一万个后来者 不如一个开拓者 从哲学上看这句话的积极意义在 于 A 鼓励人民呢看问题要从整体着眼 B 要求人们不去重复别人做过的事情 C 鼓励人们要有创新精神 D 鼓励人们提高活动的预见性和自觉性 解析 解析 A 与提干无关 B 不符合题意 D 是讲原因和结果的关系原理对应的方法论意义 也与题 干不相符合 答案 答案 C 例例 2 2 2009 广东 2008 年中央经济工作会议把 提高自主创新能力 推进产业结构优化升级 确定为当年经济工作的主要任务 这说明 A 新出现的事物总比旧事物优越 B 发展就是新事物全盘否定旧事物 C 事物的发展是渐进性和曲折性的统一 D 事物是发展变化的 不要墨守陈规 解析 解析 新出现的事物不等同于新事物 故 A 不选 发展并不是新事物对旧事物的全盘否定 而是 辩证否定 故 B 不选 C 在材料中未体现 只有 D 最符合题意 答案答案 D 一 选择题 1 邓小平说 不要拒绝变化 拒绝变化就不能进步 这一观点表明 A 要推动一切变化 没有变化就没有进步 B 人的主观能动性决定事物发展的方向 C 变化就是发展 拒绝变化就是拒绝发展 D 事物是在运动变化中发展的 2 士别三日 当刮目相看 是用 A 发展的观点看问题 B 联系的观点看问题 C 全面的观点看问题 D 孤立的观点看问题 3 出席 财富 论坛年会的美国前商务部长 贸易代表坎特说 中国不能忍受经济混乱 那将是一场灾难 所以必须一步一步走 可能我们不一定喜欢这种速度 但中国只能这样发展 中国搞的不仅是一个过渡的经济 而且是一个发展中的经济 坎特的话道出了在中国 A 不能搞资本主义经济 B 稳定是大局 C 对外开放是基本国策 D 发展是硬道理 4 对于运动和发展的关系 下列选项中错误的是 A 事物即是过程 事物在运动中发展 B 发展直接表达或规定了事物运动变化的总体性质和趋势 C 发展包含着运动 运动就是发展 D 运动和发展 都是事物矛盾推动的结果 5 2009 年 4 月 29 日 人民日报 发表文章指出 历史的脚步不会停止 并且不断地呈 现新的内容 这一论断体现的哲理是 A 物质是运动的主体 B 事物的运动是有规律的 C 静止是运动的特殊状态 D 事物是变化发展的 6 世界上万事万物都是变化发展的 不能用一成不变的眼光看待人和事 用发展的观点看 问题 必须做到 把事物看成是一个变化发展的过程 要弄清事物在其发展过程中所处的阶段和地位 要承 认规律的客观性 要促进新事物的成长 A B C D 东辰学校高 2011 届 班 小组 姓名 小组评价 教师评价 4 7 2009 年 6 月 6 日 人民日报 发表文章指出 企业一定要树立忧患意识 要有不断创 新 不断开拓 不断进取的精神 这样才能不断保持优势 才能保住名牌 这一要求体现的哲 理是 意识是物质的产物 是人脑的机能 意识对物质具有能动作用 必须用发展的观点认识和 处理问题 物质运动的规律是客观的 A B C D 8 我国近代思想家龚自珍说 自古及今 法无不改 势无不积 事例无不变迁 风气无不 移易 这一说法中包含的哲理是 A 物质第一性 意识第二性 B 事物是普遍联系的 C 世界上一切事物都是变化 发展的 D 想问题办事情要从实际出发 9 无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 是杜甫的两句诗 芳林新叶催旧叶 流水前 波让后波 是刘禹锡的两句诗 我们可以从中抽象和概括出的哲理是 世界上的任何事物都有其产生 发展和灭亡的过程 运动是绝对的 静止是相对的 动 中有静 静中有动 新事物是符合事物发展规律 具有强大生命力和远大发展前途的东西 发展就是新事物代替旧事物 A B C D 10 有的人总喜欢拿我们年轻的社会主义与资本主义对比 然后得出社会主义不如资本主义 的结论 这种人的错误在于没有看到 它们在各自发展过程中所处的阶段和地位 两种制度性质不同 不能比较 它们的 将来 预见两者不同的前途和趋势 社会主义发展的速度快于资本主义 短期内就一定会超过 资本主义 A B C D 11 我们青年学生必须认真学习祖国的历史 特别是中国近代史 只有了解祖国的昨天 才 能正确认识中国国情 从哲学角度看 这是因为 中华民族具有悠久历史和优秀文化传统 任何事物都是前后相继的发展过程 任 何事物都是一个不断变化发展的过程 都有其过去 现在和将来 任何事物都与周围其他事 物相联系着 A B C D 二 非选择题 2005 年北京文综 38 我国是世界上最大的服装生产和出口国 每年服装出口总额约占 全球服装出口贸易总额的四分之一 但自有品牌的占有率不超过 10 因为缺乏面料开发 品种 款式设计的能力和国际市场营销的渠道 企业只能接单 缝制和加工 得到很少的加工费 如中 国生产的服装在国外市场上售价 100 美元 我国企业一般只得到 5 7 美元 其余都落入外国商 标所有者 服装设计公司和经销商的腰包 结合材料 运用唯物辩证法发展的观点分析我国企业的现状及发展 1 课堂小结 知识结构图 2 质疑问难 3 内化记忆 用心 爱心 专心5 用发展的观点看问题用发展的观点看问题 学案答案学案答案 教材梳理 教材梳理 1 变化发展 发展 2 把事物如实地看成一个变化发展的过程 要明确事物处于怎样的阶段和地位 要坚持与时俱进 培养创新精神 促进新事物的成长 3 现状 过去 未来 现状 行动 4 产生 发展 灭亡 刚刚产生的 正在发展壮大的 行将灭亡 阶段 地位 态度 5 创造 6 创新型 7 运动 变化 发展 新事物代替旧事物 无限变化 永恒发展 合作探究 合作探究 1 由于客观事物都是一个不断变化发展的过程 都有其过去 现在和未来 因此 我们研 究任何问题 都不能割断其发展的历史和过程 今天是由昨天发展而来的 所以不了解 过去 也就不能了解现在 了解事物的来龙 以深刻了解事物的现状 2 中学阶段是人生发展过程的黄金时期 是青少年世界观 人生观和价值观初步形成的关 键时期 是学习积累知识的重要时期 要抓住这个时期 确立三观 掌握最新知识 培 养分析解决问题的能力 对人的一生将起到重要作用 3 这句名言指出了创新对于一个民族 一个国家 一个政党发展的积极意义 它教育人们 要重视创新 没有创新 就没有进步 没有美好的未来 4 1 把事物如实地看成一个变化发展的过程 2 要明确事物处于怎样的阶段和地位 3 要坚持与时俱进 培养创新精神 促