语文人教版四年级上册习作四

习作指导习作指导 写动物写动物 港城镇旺岭小学港城镇旺岭小学 覃晓飞覃晓飞 一 导入 猜谜语一 导入 猜谜语 课件出示谜语图片 课件出示谜语图片 3张 张 同学们 你们猜出来的谜底都是什么 同学们 你们猜出来的谜底都是什么 二 指导开头二 指导开头 过渡 今天老师给同学们带来了一个动物 是什么 说出它的过渡 今天老师给同学们带来了一个动物 是什么 说出它的 名字 板书 黄牛 名字 板书 黄牛 课件出示 黄牛图片课件出示 黄牛图片 1 谁家有黄牛的请举手 谁家有黄牛的请举手 2 指名回答 请你用一句话告诉大家你家有一头黄牛 指名回答 请你用一句话告诉大家你家有一头黄牛 板书 我家有 板书 我家有 3 指名回答 你邻居家有黄牛吗 也请你用一句话告诉大家 指名回答 你邻居家有黄牛吗 也请你用一句话告诉大家 你邻居家有一头黄牛 你邻居家有一头黄牛 小结 同学们 刚才你们都是用一句话交代了动物的名字 小结 同学们 刚才你们都是用一句话交代了动物的名字 板书 交代动物名 板书 交代动物名 三 指导外形三 指导外形 1 它的名字叫黄牛 谁知道它为什么叫黄牛 因为它有一 它的名字叫黄牛 谁知道它为什么叫黄牛 因为它有一 身的黄毛 所以叫黄牛 身的黄毛 所以叫黄牛 板书 名字由来 因为 板书 名字由来 因为 所以 所以 过渡 同学们说的一身黄毛 那是黄牛的全部外形 我们叫做过渡 同学们说的一身黄毛 那是黄牛的全部外形 我们叫做 整体 板书 整体 整体 板书 整体 我们看完了整体 下一步就该看部分了 板书 部分 我们看完了整体 下一步就该看部分了 板书 部分 2 指名回答 黄牛的部分都有哪些呢 牛角 耳朵 眼睛 指名回答 黄牛的部分都有哪些呢 牛角 耳朵 眼睛 鼻子 嘴巴 尾巴 鼻子 嘴巴 尾巴 4条腿 条腿 3 请同学们拿出预习卡 你都写了黄牛的哪些外形部分 读 请同学们拿出预习卡 你都写了黄牛的哪些外形部分 读 出来和大家一起分享 出来和大家一起分享 小结 同学们可真了不起 都会抓住了黄牛突出的外形来写 小结 同学们可真了不起 都会抓住了黄牛突出的外形来写 板书 外形 板书 外形 四 指导习性特点四 指导习性特点 过渡 牛对于农村的家庭来说 是过渡 牛对于农村的家庭来说 是 每家每户的必备动物 有一句话这样子说 每家每户的必备动物 有一句话这样子说 课件出示 人类好帮手 拉车又耕田 奉献其一生 课件出示 人类好帮手 拉车又耕田 奉献其一生 1 指名回答 这句话写出了黄牛的什么的特点 板书 勤 指名回答 这句话写出了黄牛的什么的特点 板书 勤 劳 劳 过渡 的确 牛是勤劳的象征 过渡 的确 牛是勤劳的象征 2 指名回答 你家的黄牛都帮你们做了什么 指名回答 你家的黄牛都帮你们做了什么 板书 拉车 耕田 犁地 板书 拉车 耕田 犁地 过渡 黄牛对我们的帮助可真不少 真是家有一牛如有一宝 过渡 黄牛对我们的帮助可真不少 真是家有一牛如有一宝 3 你家的黄牛是怎样帮你们干活的 板书 怎样 你家的黄牛是怎样帮你们干活的 板书 怎样 4 分组学习 分组学习 拉车的为一组 耕田的为一组 犁地的为一组拉车的为一组 耕田的为一组 犁地的为一组 说一说它是怎样帮你家干活的 说一说它是怎样帮你家干活的 5 指名回答 小组学习反馈 指名回答 小组学习反馈 五 指导吃相五 指导吃相 过渡 牛是人类的好帮手 勤勤恳恳 任劳任怨 而它吃的却过渡 牛是人类的好帮手 勤勤恳恳 任劳任怨 而它吃的却 是普通的植物是普通的植物 草 草 1 牛是怎样吃草的 我们来看一份资料 牛是怎样吃草的 我们来看一份资料 课件出示资料 课件出示资料 牛无上门齿 而有齿垫牛无上门齿 而有齿垫 吃草时靠舌头伸出把吃草时靠舌头伸出把 草卷入口中 吃草速度相当快 草在口中不经仔细咀嚼就匆匆草卷入口中 吃草速度相当快 草在口中不经仔细咀嚼就匆匆 吞咽进入肚子里 通常在休息时返回到口中再仔细地咀嚼 这吞咽进入肚子里 通常在休息时返回到口中再仔细地咀嚼 这 种独特的消化活动 称为反刍 反刍可分四个阶段 即逆呕 种独特的消化活动 称为反刍 反刍可分四个阶段 即逆呕 食物自胃返回口腔的过程 再咀嚼 再混合唾液和再吞咽 食物自胃返回口腔的过程 再咀嚼 再混合唾液和再吞咽 2 根据资料 和你的同桌说说牛吃草的样子 根据资料 和你的同桌说说牛吃草的样子 3 指名回答 牛吃草的样子 板书 卷 指名回答 牛吃草的样子 板书 卷 入入 速度快速度快 吞咽 吞咽 小结 同学们 学到这 我们学习了牛的哪些特点 除了这些小结 同学们 学到这 我们学习了牛的哪些特点 除了这些 其实牛还有很多特点 但是 我们写文章只抓住最突出的特 其实牛还有很多特点 但是 我们写文章只抓住最突出的特 点来写 这样 文章才会生动形象 点来写 这样 文章才会生动形象 六 指导结尾六 指导结尾 过渡 同学们 牛不仅是我们的好帮手 更是我们的朋友 我过渡 同学们 牛不仅是我们的好帮手 更是我们的朋友 我 们应该学会珍惜它 爱护它 感谢它 让我们用一句话来表达们应该学会珍惜它 爱护它 感谢它 让我们用一句话来表达 我们对它的感激之情 我们对它的感激之情 1 指名回答 用一句话表达出对牛的感激之情 指名回答 用一句话表达出对牛的感激之情 板书 感激 板书 感激 七 总结七 总结 1 同学们 我们这节课写了什么动物 黄牛 同学们 我们这节课写了什么动物 黄牛 2 指引学生看板书 首先是题目 黄牛 开头交代写的动物 指引学生看板书 首先是题目 黄牛 开头交代写的动物 名 中间写突出特点 结尾表达自己的感情 这就是一篇完整名 中间写突出特点 结尾表达自己的感情 这就是一篇完整 的写动物文章 的写动物文章 八 板书设计八 板书设计 写动物写