二年级体育课教案第九周

二年级体育课教案 二年级体育课教案二年级体育课教案 周次周次第九周课次 1 授课人李雅娟 内容内容1 校本课程中华长拳组合一 2 游戏 单足跳接力 教学教学 目标目标 1 通过学习 使学生在原来已学会的基础上 逐步将动作规范化 2 培养学生身体的正确姿势和节奏感 3 培养学生的团队合作意识和吃苦耐劳的意志品质 4 教育学生要有意识的爱护大自然 保护绿化环境卫生 顺序顺序教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强 准准 备备 部部 分分 一 课堂常规 1 体委整队 师生问好 报 告人数 检查 服装 2 宣布课的内 容和任务 二 准备活动 1 队列 立正 稍息 集合 解散 2 专项准备活 动 组织 同上队列四列 横队 1 教师语言 要清晰 2 教师讲解 课堂要求和 任务 3 讲解队列 练习的要求 4 师生一同 练习 1 学生站 四列横队 2 学生认 真听讲 注 意关查 3 听从指 挥注意力集 中 4 学生充 分活动各关 节 1 1 2 10 小 基基 本本 部部 分分 一 校本课程 中华长拳组合 一 预备姿势 直 立 起势 组合一动作及 要领 重点 各节的 动作要领及要 求 组织 同上队列四列 横队 体操队 形 1 教师讲解 动作方法 和要领 2 教师做分 解和完整 动作示范 3 教师给学 生指导 1 学生认真 听讲动作方 法和要领 2 学生集体 练习 3 学生分组 练习 4 神饱满 动作轻松整 齐一致 4 X 8 18 中 难点 动作的 准确性和武术 练习中的精气 神 顺序顺序 教学内容教学内容 场场 地地 教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强 基基 本本 部部 分分 二 游戏 单 足跳接力 游戏方法 1 将全班分为人 数相等的两队 分别站于起点线 后 2 每组第一名同 学首先以单足跳 方式跳至终点 再原路换脚单足 跳返回 进行交 接到第二个同学 以此类推 以同 样方式 所有人 轮一遍 组织 1 教师讲解 游戏要求 和规则 2 学生练习 比赛 3 教师做正 确评定胜 负 1 学生认 真听讲 游戏规 则 2 学生练 习比赛 3 分组比 赛 2 3 9 中 结结 束束 部部 分分 一 放松 二 小结 三 下课 组织 自由散开 1 总结本次 课的情况 2 下课 1 认真听 讲 精神饱 满 2 下课 13 小 学情学情 分析分析 二年级学生年龄都在 8 岁左 右 有意注意时间不长 重点重点 难点难点 重点 初步掌握中华长拳组合一 难点 正确规范的做出动作 教学教学 策略策略 合作学习 自主学习 探究学习 教教 学学 反反 思思 周次周次第九周课次 2 授课人李雅娟 内容内容1 校本课程中华长拳组合二 2 游戏 教学教学 目标目标 1 通过学习 使学生在原来已学会的基础上 逐步将动作规范化 2 培养学生身体的正确姿势和节奏感 3 发展学生奔跑能力 培养学生机智 果断和诚实的品质 4 培养学生的团队合作意识和吃苦耐劳的意志品质 顺序顺序教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强 准准 备备 部部 分分 一 课堂常规 1 体委整队 师生问好 报 告人数 检查 服装 2 宣布课的内 容和任务 二 准备活动 1 队列 立正 稍息 集合 解散 2 回顾中华长 拳组合一 3 专项准备活 动 组织 同上队 列四列横队 1 教师语言 要清晰 2 教师讲解 课堂要求和 任务 3 讲解队列 练习的要求 4 师生一同 练习 1 学生站 四列横队 2 学生认 真听讲 注 意关查 3 听从指 挥注意力集 中 4 学生充 分活动各关 节 1 1 2 10 小 基基 本本 部部 分分 一 校本课程 中华长拳组合 二 站立姿势 保 持直立 组合二动作及 要领 重点 各节的 动作要领及要 求 难点 动作的 准确性和武术 练习中的精气 神 组织 同上队 列四列横队 体操队形 1 教师讲解 动作方法 和要领 2 教师做分 解和完整 动作示范 3 教师给学 生个别指 导 1 学生认 真听讲动作 方法和要领 2 学生集 体练习 3 学生分 组练习 4 X 8 18 中 顺序顺序 教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强 基基 本本 部部 分分 2 游戏 挑战应战 规则 1 应战人在对 方拍到自己 手之前不得 踏过起跑线 2 追拍时不得 用力堆人 3 应战者如失 败就算对方 胜利 组织 4 找学生表 演 1 教师讲解 游戏要求和 规则 2 学生练习 比赛 3 教师做正 确评定胜负 4 神饱满动 作轻松整齐 一致 1 学生认 真听讲游戏 规则 2 学生练 习比赛 3 分组比 赛 2 3 9 中 结结 束束 部部 分分 一 放松 二 小结 三 下课 组织 自由散开 1 总结本次 课的情况 2 下课 1 认真听 讲 精神饱 满 2 下课 13 小 学情学情 分析分析 二年级学生年龄都在 8 岁左右 有意注意时间不长 重重 点点 难难 点点 重点 初步掌握中华长拳组合二 难点 正确规范的做出动作 教学教学 策略策略 合作学习 自主学习 探究学习 教教 学学 反反 思思 周次周次第九周课次 3 授课教师 李雅娟 教学内容1 复习校本课程中华长拳组合一 组合二 教学目标 运动参与目标 通过启发引导激发学生参与热情 主动参与到练 习中来 身体健康目标 通过练习能够培养学生良好的身体姿态 发展协 调性和灵敏性 运动技能目标 通过学习使 80 的同学能准确的掌握校本课程中华 长拳的技术动作 使 20 的同学能熟练的掌握该技术动作 心理健康目标 通过自主而有效的学习帮助学生建立自信心 社会适应目标 在学习中加强学生合作意识和集体意识 教 学 重难点 重 点 各节的动作要领及要求 难 点 动作的准确性和武术练习中的精气神 场地器材 田径场 口哨一支 录音机一台 组织与教学练习 结 构 课的内容 教师活动学生活动组织 时 间 次 数 准 备 部 分 1 课堂常规 师生问好 2 宣布本次 课的内容 要求 3 强调课堂 安全 4 热身活动 1 教师检 查服装 安 排见习生 2 宣布本 次课的内容 以及要求 3 教师领 做操 1 集合 体 育委员整队 报告人数 要求 集合 做到快 齐 静 2 认真听讲 3 认真跟随 教师做操 要求 充分 做好热身活 动 充分活 动各个关节 两列横队结合 x x x x x x x x x x x x 四横排队形 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 6 分 钟 1 4 X 8 拍 基 本 部 分 一 复习校 本课程中华 长拳组合一 组合二 教学要点 动作舒展 规范 准确 动作有力 一拍到位 难点 动作 的准确性和 武术练习中 的的精气神 二 游戏 写大字 规则 1 必须按信 号散开和集 合站队 散 开后学生必 须离开原位 2 分散集合 时不许堆拉 冲撞他人 1 教师口 令领做动作 一遍 2 教师提 醒重点动作 要求 巡回 指导动作 3 跟这伴 奏音乐 教 师领做动作 一次 分组练习 1 教师讲 解游戏 要求和 规则 2 学生练 习比赛 3 教师与 学 生一起 游戏放松 1 学生认真 跟做动作一 遍 2 学生集体 自喊动作节 拍口令 听 老师的要求 做动作 2 3 次 3 学生听音 乐再次跟老 师做动作 规范加深动 作记忆 学生自己展 示 1 学生认真 听