来宾政和小学教师继续教育培训需求调查问卷_第1页
来宾政和小学教师继续教育培训需求调查问卷_第2页
来宾政和小学教师继续教育培训需求调查问卷_第3页
来宾政和小学教师继续教育培训需求调查问卷_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

来宾政和小学教师继续教育培训需求调查问卷来宾政和小学教师继续教育培训需求调查问卷 尊敬的老师 您好 我们设计这份调查问卷 旨在了解您在教学工作遇到的问题 并对教师培训工 作以及教师培训需求提出宝贵的意见和建议 为更好地了解中小学教师的培训需求 科学实施好教师培训工作 希望您能积极参与 认真填写 您提供的信息及建议将 成为我们制定方案 改进工作的重要依据和参考 请在相应的选项打 或填写 非常感谢您的合作 1 您的学校所在地 A 县城 B 乡镇 C 乡村 2 您任教学校 A 高中 B 初中 C 小学 D 幼儿园 3 您的学历情况 第一学历是 专业是 最高学历是 最高学历获取方式 现在任教学科是 4 您的职称 A 初级 B 中级 C 高级 D 特级 5 您的职务 A 普通教师 B 班主任 C 教研组长 D 骨干教师 E 中层干部 F 校长 G 副校长 H 其他 6 您的教龄有 A 少于 3 年 B 3 10 年 C 10 20 年 F 20 年以上 7 您个人目前在教学中最需要的知识有哪些 多选 A 任教学科专业与前沿知识 B 对课改 新课标 新教材理解与把握的知识 C 青少年学习心理方面知识 D 教师专业发展方面的知识 8 在 教育教学专业能力 方面 您认为目前较欠缺的方面是 多选 A 多媒体 信息网络的应用能力 B 分析处理教学内容 整合课程教材的能力 C 教育科研和论文撰写能力 D 运用现代教育教学评价能力 E 课堂教学过程的组织与监控能力 F 课堂教学话动的实施能力 G 设计教学模式 实施教学方案的能力 H 科学的教育方法和创新教育能力 I 人际交往与师生沟通能力 其它 请填写 9 教师在职发展是教师成长的关键 您认为在以下专业能力中 哪些是难以自修 发展的 A 语言运用能力 B 教学设计能力 C 教学反思能力 D 科研能力 E 课堂活动设计 F 课程资源开发 G 课堂调控能力 H 课堂表演能力 I 课件制作能力 其它 请填写 10 在授课过程中您采用的教学方法是 A 较便捷相对传统的教学方法 一本教材 一本教案 一块黑板 一支粉笔等 B 使用计算机等现代教育技术与传统教学方法相结合 C 其它 请填写 11 在授课过程中您采取的教学手段有 A 没采取什么手段 B 自制教具 挂图等 C 制作课件并借鉴同行的方法 12 在授课过程中除了上课外您还对学生开展了如下教育形式 A 办小报 B 开展研究性学习 C 组织学科竞赛 D 什么都没做 E 其它 请填写 12 您采取过哪些方法充实教学内容 A 购买相关资料 书籍 B 上网搜寻 C 找同事或图书室借资料 D 资料缺乏 没有采取什么措施充实教学内容 E 其它 请填写 13 授课完后您进行过如下活动 多选 A 写教学后记 B 写教学体会 C 自我评价 D 撰写教研论文 F 什么都没做 其它 请填写 14 您曾经参加过的培训级别有 A 国家级 B 省市级 C 地市级 D 县区级 E 校本培训 15 您曾经参加职后培训的组织机构是 A 教育部 B 省教育厅 C 市 县教育局 D 教育学院 E 高校基础教育中心 F 所在学校 G 教材出版社 H 民间培训机构 其它 请填写 16 在您参加过的在职培训中 涉及的培训内容有 A 通识培训 B 课程标准 C 教学理论 D 师德培训 E 教法培训 F 教材培训 G 技能培训 H 教育技术培训 其它 请填写 17 您希望参加的集中培训教学形式有 多选 A 专家讲座 报告型 B 与专家研讨互动 交流对话型 C 观摩名师课堂教学型 D 案例评析 参与式培训型 E 专题沙龙型 F 同行介绍经验 教学展示 共同研讨型 G 教育故事型 H 在专家的指导下自学 反思型 I 实地参观考察型 J 在专家的指导下进行课题研究型 其它 请填写 18 您参加培训的动因是 多选 A 晋升专业职务需要 B 获得继续教育学分 C 力争成为学科骨干或带头人 D 教育改革发展所需 E 提升自身素质 提高教学技能 F 增强竞争力 以另谋发展 G 听从上级主管部门和学校安排 H 其它 请填写 19 从方便教师学习的角度分析 您更倾向于参加 A 脱产校外培训 B 半脱产校外培训 C 自主随机学习 D 有组织的校内培训与学习 E 跟岗学习 20 从时间角度分析 您更倾向于参加 A 中长期脱产培训 B 短期集中培训 C 自主随机学习 D 其它 请填写 21 您认为 目前的培训内容和培训模式存在下列哪些问题 A 过于强调知识的专业化和理论性 B 过于侧重实践教学等微观问题

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论