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Unit5 Dinner s ready Part B 璜尖中心小学璜尖中心小学 胡冰洁胡冰洁 一 一 teaching contents 1 能够听 说 认读句型 Would you like a knife and fork chopsticks 并在情景中运用句型 Help yourself 2 能够理解对话大意 能够用正确的语音语调朗读对话 3 让学生了解中西方饮食文化的差异 渗透科学饮食的思想 二 二 Key points and difficult points 1 运用句型 Would you like a knife and fork No thanks I can use chopsticks 2 能够在情景中运用句型 三 三 Teaching aids Pictures video word cards and so on 四 四 Teaching procedures 一 Warm up Revision 1 Listen to the song What would you like 2 Review A Let s learn 板块的单词 二 Presentation 1 教师呈现面条的图片 Oh I m hungry I d like some noodles Would you like some noodles 引导学生用 No thanks 或 Yes please 回答 学生若给出肯定回答就把面条图片递给他 若给出否 定回答 教师则收回图片 2 学生两人结对利用食物类单词卡片进行对话操练 3 教师说 I d like some noodles What can I use to eat noodles 教师呈现筷子的图片 指着图片询问学生说 Yes I can use 导入 呈现 chopsticks 然后教学 chopsticks 4 用同样的方式呈现刀 叉图片 并进行教学 5 利用 PPT 简单介绍中西餐的不同 6 呈现 18 00 的时钟 教师利用图片介绍对话场景 播放 Let s talk 动 画 7 听录音 跟读对话 教师请学生同桌两人练习对话并选出几组同学在全班表演对话 三 Practice 结合 Let s play 部分操练句型 四 Summary and extension At the end of the class let s enjoy a cartoon 五 Homework Listen to the tape Read the conversation 板书 设计 Unit 5 Dinner s ready B Let s talk Let s play Help yourself Would you like a knife and fork No t
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