作文审题指导

作文审题指导作文审题指导 教学目标 教学目标 1 了解南通市近三年的作文出题方向 2 掌握命题作文的基本审题方法 3 增强学生审题意识 提高学生审题能力 教学重点 教学重点 增强学生审题意识 提高学生审题能力 课时 课时 1 课时 教学过程 教学过程 一 导入一 导入 清人薛雪在 一瓢诗话 中云 一题到手 必观其如何是题之面目 如何是题之体 段 如何是题之神魂 做得题之神魂摇曳 则题之面目 体段 不攻自破矣 这段话论 述了审题的要求和重要性 那对于占分比重很大的作文来说 准确审题那更是至关重要的 了 本堂课我们一起学习一下作文如何审题 2 探寻南通中考作文方向探寻南通中考作文方向 2014 年南通中考作文 生活中总有一些画面 挥之不去 徜徉于流转的四季 与自然对话 心灵会纯净安宁 遨游于书籍的海洋 与经典神交 思想会丰满深邃 驻足于感人的场景 与美好相拥 性 情会豁达阳光 亲友团聚 欢快温馨 书画相伴 闲适舒展 运动竞技 热烈奔放 一帧帧撩拨心弦的画面 让我们沉醉 流连 请根据自己的生活经历和切身体验 以 这样的画面 让我流连 为题 写一篇文章 要求 除诗歌外 文体不限 不少于 600 个字 文中不得出现真实的地名 校 名 人名 书写要正确 规范 美观 2015 年南通中考作文 人生何处不相逢 与他人相逢 也许就是一次情感的慰藉 与自然相逢 也许就是一 次灵魂的洗礼 与书籍相逢 也许就是一次心智的陶冶 与历史相逢 也许就是一次精神 的升华 总有一次 会触动我们的心弦 温暖我们的人生 请根据自己的生活经历和切身体验 以 一次相逢一份暖 为题 写一篇文章 要求 除诗歌外 文体不限 不少于 600 字 文中不得出现真实的地名 校名 和人名 书写要正确 规范 美观 2016 年南通中考作文 世间万物 彼此分享 将生命千丝万缕地关联 高山流水 春华秋实 我们分享自然 的馈赠 诗书礼乐 衣食住行 我们分享人类文明 至爱亲情 分享与成长一路相伴 分享知识 见解 体验 激活思维 启迪了智慧 分享美食 雅趣 乐事 升华情谊 斑斓了岁月 分享是爱的给予式 令幸福加倍 痛楚减半 还原 了生命原本的亮丽 请根据自己的生活经历和切身体验 以 分享 为成长添一抹亮色 为题 写一篇文 章 要求 除诗歌外 文体不限 不少于 600 字 文中不得出现真实的地名 校名 和人名 书写要正确 规范 美观 阅读上面近三年南通中考作文题 探寻有何共同点 明确 形式上 均有提示语 写作要求是相同的 均注重自己的生活经历和切身体验 标题是句子 内容上 标题极富诗意 凸显阳光 3 如何审题如何审题 1 审读提示语审读提示语 1 阅读 2014 年的南通中考作文题 说说提示语中的划直线句 划浪线句 加着重号的 词句分别暗示了什么信息 生活中总有一些画面 挥之不去 徜徉于流转的四季 与自然对话 心灵会纯净安宁 遨游于书籍的海洋 与经典神交 思想会丰满深邃 驻足于感人的场景 与美好相拥 性 情会豁达阳光 亲友团聚 欢快温馨 书画相伴 闲适舒展 运动竞技 热烈奔放 一帧帧撩拨心弦的画面 让我们沉醉 流连 请根据自己的生活经历和切身体验 以 这样的画面 让我流连 为题 写一篇文章 2014 年南通 明确 直线句 读准选材范围 浪线句 读懂主旨立意 立意独特高远 着重号 读出暗示要求 以第一人称 我 为主 2 以同样的三种符号在 15 年和 16 年的中考作文题上画画 看看是不是也能画出相同 的暗示信息 2 审读标题审读标题 1 抓住题眼抓住题眼 何谓题眼 明确 题眼就是揭示意义 体现中心 点明重点或表现感情色彩的词语 读 近三年南通卷作文题 题眼分别是什么 明确 这样的画面 让我流连 一次相逢一份暖 分享 为成长添一抹亮色 2 挖掘深意挖掘深意 下面三个标题中划线词有何含义 成长路上的阳光 2015 广元 东风为我来 2016 苏州 为我心中的那片海 2016 陕西 明确 这三个词均是一语双关 有着深刻的比喻义 阳光 除了指自然界的阳光 还可指亲人的呵护 师长的教诲 同伴的启迪 书香的熏陶 这些记忆如同友善的阳光 滋养着我们心灵的成长和心智的成熟 东风 除了指自然界的风 更是喻指机遇 鼓励 关怀 这些东风帮助我们发现希望 感受温情 获得成长 那片海 这个标题来自于 歌词 生活不止眼前的苟且 还有诗和远方的田野 你赤手空拳来到人世间 为找到那 片海不顾一切 这里的海喻指心中的理想和目标 3 3 关注副词关注副词 下面标题中加点字词有何作用 办法总比困难多 2015 徐州 不成曲调也是歌 2015 哈尔滨 比分数更重要的 2016 无锡 明确 总 在题中有 一定 肯定 之意 说明我们不论遇到怎样的困难 最 后一定能找到解决问题的办法 暗示文章的主旨 也是 即 亦是 暗指成功是一种 人生之歌 曲调优美 悦耳动听 充满鲜花和掌声的成功人生固然好 但遭遇不顺而不放 弃信念 按照正确的人生方向 努力付出 也是一种无怨无悔的人生 点明了主旨 更 有 愈加 之意 分数固然重要 但愈加重要的有很多 比如有友情 诚信 素养 自信 坚持 再比如有人格的健全 心理的调适 学法的完善 习惯的培养 能力的提升 一个 更 字使选材更宽泛了 立意也更深远 4 审读标题除了注意上述几个方面外提到的关键词外 还要注意标题中的其他一些因 素 比如 这样的画面 让我流连 中的 画面 暗示我们这块应该是文章的主体内容 而且应该注重细腻地刻画 再如 一次相逢一份暖 中数量词的 一次 的明显限制作用 总而言之 审标题时不能忽略甚至遗漏任何一丝信息 避免审题出错 导致偏题现象的发 生 3 3 审读写作要求审读写作要求 以近三年的南通卷的写作要求为例 要求 除诗歌外 文体不限 不少于 600 字 文中不得出现真实的地名 校名 和人名 书写要正确 规范 美观 从中我们可以提炼出哪些注意点 明确 体裁 字数 书写 保密等 四 总结四 总结 一言以蔽之 作文审题 首先要读清 读透标题前后的提示信息和要求 其次抓住题 眼 明了题意 特别提醒 树立审题意识 审题立意密不可分 对接生活 立意升格 五 作业 审题练习五 作业 审题练习 1 1 云卷云舒 潇洒而灵动 花开花谢 坦荡而从容 扎根土壤 伸向蓝天 是树的挺 拔 匍匐大地 绿遍原野 是草的坚强 万物生长都有自己的姿态 同样 对于年轻的我 们 自信张扬是一种姿态 奔跑向前是一种姿态 沉潜蓄势也是一种姿态 请根据自己的生活经历和切身体验 以 我想拥有这样的姿态 为题 写一篇文章 要求 除诗歌外 文体不限 不少于 600 字 文中不得出现真实的地名 校名 和人名 书写要正确 规范 美观 2 春天来了 冰融了 草青了 花也开了 自然如此 人亦如此 生命里总有那么一 些人 那么一些事 就像一缕春风 明媚了我的心房 从此 生活永远充满阳光 人生永 远是春天 请根据自己的生活经历和切身体验 以 一缕春风明媚了我 为题 写一篇文章 要求 除诗歌外 文体不限 不少于 600 字 文中不得出现真实的地名 校名和人 名 书写要正确 规范 美观 3 我愿成为你生命中的加号 有了我 你的生活不再黯淡无光 有了我 你的生命丰 富多彩 暖暖地 我如温泉滋润了你孤独的心 静静地 我如春风抚平