刘巧莉-游戏活动教案

大班手形游戏活动 手影变形记大班手形游戏活动 手影变形记 宜宾市青年街幼儿园宜宾市青年街幼儿园 刘巧莉刘巧莉 游戏目标 游戏目标 1 了解手影与手形之间的关系 知道手影是手形的一种艺术表现形式 2 鼓励幼儿利用手掌 手指的可塑性 变换出不同的手形 并运用自己喜 欢的色彩和辅助材料装饰不同的手形 体验成功的喜悦 游戏准备 游戏准备 手影视频 欢乐的牧羊人 投影仪 PPT 课件 水粉颜料 排笔 毛笔 辅助装饰材料 湿巾 水 人手一件防护罩衣 游戏过程 游戏过程 一 手指游戏 激发幼儿兴趣 预热手部的灵活性一 手指游戏 激发幼儿兴趣 预热手部的灵活性 教师 今天 我们要用双手来完成一项有趣的游戏 游戏之前我们一起做 做学过的手指游戏 手指游戏 花园里百花开 万紫千红多姿多彩 菊花张开小嘴吧 兰花 扬起小下吧 鸡冠花 真神气 喇叭花开早早起 什么花儿晚上开 节日喜庆 烟花开 二 观看视频 调动幼儿感官 了解手影游戏的特点二 观看视频 调动幼儿感官 了解手影游戏的特点 教师 灵巧的双手除了可以玩手指游戏 还可以玩手影游戏 我们一起来 看看吧 1 比一比 播放手影表演的视频 欢乐的牧羊人 引导幼儿找出隐藏在 手影表演中的动物 看谁找的多 教师小结手影游戏的特点 透过阳光或者灯光的照射 用手指演绎出变化 多端 惟妙惟肖的影子游戏 2 学一学 幼儿和老师一起边念儿歌边玩手影游戏 抖动手指蝴蝶飞 蝴 蝶蝴蝶向左飞 蝴蝶蝴蝶向右飞 蝴蝶蝴蝶落下来 安安静静睡着了 3 试一试 幼儿自由创作手形 到投影仪钱展示 并介绍自己的创作 三 播放课件 拓展幼儿视野 尝试手影游戏的大变形播放课件 拓展幼儿视野 尝试手影游戏的大变形 教师 手影游戏在很久以前就受到了人们的欢迎 随着时间慢慢的推移 人们越来越聪明 他们不满足只在黑白的世界里欣赏手形的变化 你们猜猜 聪明的人们会将手影游戏怎样变身呢 用色彩对手形进行装饰 1 逐幅观看课件 模仿手的造型 想象其他创作的可能性 2 鼓励幼儿用自己的造型表现同一种事物或动物 如大树 孔雀 3 教师现场作画 鹦鹉 示范作画步骤 想好自己要表现的事物或动物 并用左手固定造型不再动 确定眼睛的位置 涂色 涂颜色的时候一定要涂得又浓又匀 这样画出来的效果会更好 底色涂好了 然后换小号的画笔勾出花纹 一支笔只蘸一种颜色 再用辅助材料装饰一下 四 提供材料 树立幼儿信心 鼓励幼儿大胆自主创作四 提供材料 树立幼儿信心 鼓励幼儿大胆自主创作 1 1 观看同龄人的作品 增添创作的信心 2 2 介绍工具材料 提出作画要求 幼儿自主创作 教师巡回观察 适时适 当指导 鼓励幼儿在造型和用色上大胆尝试 体会创作的乐趣 五 结束活动 带上自己的创作到户外留影纪念 五 结束活动 带上自己的创作到户外留影纪念 引导幼儿相互交流 相互欣赏 附图 附图 幼儿游戏实况分析 幼儿游戏实况分析 1 该游戏是在幼儿园开展园本研修课题 传统文化在幼儿园美术活动中的 传承和创新 的过程中 将传统手影游戏与幼儿美术活动结合起来的一次尝试 游戏以幼儿手指游戏手指游戏为基础 以手影游戏手影游戏为切入点 以手形彩绘手形彩绘为落足点 实 现了手形从初级向高级的华丽变身 2 在幼儿已有的生活经验之上 拓展幼儿视野 丰富幼儿视听 并引导幼 儿第一次在自己的肢体上作画 是本游戏的亮点 也是游戏中幼儿的兴趣点和 兴奋点 3 在创作中 幼儿极度专注 释放出令人震撼的创作力 但是 在组织中 仍有需要改进的地方 如 防护衣的发放应该放在欣赏之后 以免分散幼儿的 注意力 欣赏的素材应该更加丰富 4 在游戏中 能很欣喜的看到幼儿之间的互动是积极的 你画的是什么呀 我要用五颜六色画出孔雀的五彩斑斓 我画的是长颈鹿 长长的脖子 漂 亮的花纹 他们边创作 边交流 有模仿 有创新 本次游戏 成为了发 展幼儿艺术表现 语言表