北京市七年级下学期历史第六次周考（I）卷

第 1 页 共 15 页 北京市七年级下学期历史第六次周考 北京市七年级下学期历史第六次周考 I I 卷 卷 一 一 选择题选择题 共共 2525 题 共题 共 5050 分分 1 2 分 隋朝大运河是世界上伟大工程之一 它的完成 体现了我国古代劳动人民的聪明才智和创造力 它开凿于 A 秦始皇时 B 汉武帝时 C 隋文帝时 D 隋炀帝时 2 2 分 归纳阶段特征是历史学习的重要方法之一 隋 唐时期的阶段特征是 A 民族关系发展和社会变化 B 政权分立与民族交融 C 统一多民族国家的巩固与发展 D 繁荣与开放的时代 3 2 分 隋朝大运河是一条贯通南北的交通大动脉 被称为世界建筑史上的奇观 该水利工程的中心应该 是 A 江都 B 涿郡 C 洛阳 D 余杭 4 2 分 中国历代封建王朝时期实现了统一局面的有 秦朝 西晋 隋朝 元朝 清朝前期 中华民国时期 A 第 2 页 共 15 页 B C D 5 2 分 近年来 我国政府倡议建设 一带一路 即与欧亚非沿线国家共同建设 丝绸之路经济带 和 21 世纪海上丝绸之路 在古代 隋炀帝时开凿的沟通亚洲内陆 丝绸之路 和海上 丝绸之路 的重要枢纽是 A 长城 B 大运河 C 故宫 D 都江堰 6 2 分 武则天遗言立无字碑 千秋功过由后人评说 她是杰出一个杰出的政治家 具有大多数男人都无 法企及的政治才能 历史上称她统治时期为 A 开皇之治 B 贞观之治 C 贞观遗风 D 开元盛世 7 2 分 科举制度在我国延续了 1300 多年 直到清朝末年才被废除 这一制度正式诞生于 A 唐玄宗时 B 武则天时 C 唐太宗时 D 隋炀帝时 8 2 分 李世民在争夺帝位过程中经历的重大事件是 A 立木为信 第 3 页 共 15 页 B 玄武门之变 C 鸿门宴 D 杯酒释兵权 9 2 分 政启开元 治宏贞观 形容的是哪个皇帝的统治 A 唐太宗 B 唐高宗 C 唐玄宗 D 武则天 10 2 分 唐朝时期中日交往的著名人物是 A 玄奘 B 戒贤 C 鉴真 D 戒日王 11 2 分 张敏同学学习了唐朝对外交往的史实后 对鉴真和玄奘的事迹进行了对比 下面是她归纳出的两 人的共同之处 其中正确的是 都是唐朝的高僧 都是中外友好交流的使者 都为完成使命历尽艰辛 都应日本政府之邀前往传播佛法 A B C 第 4 页 共 15 页 D 12 2 分 ABCD 四位同学在看完动画片 西游记 之后有如下叙述 你认为不符合史实的是 A 唐僧带回的除经书还有佛像 花果种子 B 别看他带回这些经书 实际上没人看得懂 由于那都是梵文写成的 C 唐僧去的 西天 实际上是今天的印度半岛 D 哎 你别说 唐朝的皇帝还真够开明的 外国的东西都敢学 13 2 分 科举制度在我国延续了一千三百多年 始设进士科 按考试成绩选拔人才的皇帝是 A 隋文帝 B 隋炀帝 C 唐太宗 D 武则天 14 2 分 天可汗 近年来受到越来越多的国际战略学者的重视 他们希望通过对天可汗制度的研究 找 到一条在当今冷战格局瓦解的局势下 如何重建国际新秩序 维护世界和平的道路 历史上因执行开明民族政策 而被北方各少数民族称为 天可汗 的是 A 唐太宗 B 唐玄宗 C 唐中宗 D 武则天 15 2 分 纵观中华五千年历史 民族团结 民族友好是我国历史发展的主流 下列事件反映这一主题的是 A 鉴真东渡 B 玄奘西行 C 文成公主入藏 第 5 页 共 15 页 D 戚继光抗倭 16 2 分 下列有关我国朝代的特色 叙述不正确的是 A 唐朝 开放交流 兼容并包 B 隋朝 繁荣而短暂 C 西汉 出现大一统局面 D 清朝 学术自由 繁荣开放 17 2 分 学习隋唐史后 四位同学做了主题演讲 最能准确概括这段历史的基本特征的是 A 文明初露曙光 B 分裂奔向统一 C 繁荣与开放 D 封建国家陷入危机 18 2 分 唐朝前期统治者都十分重视人才 下列人物中唐玄宗和武则天都曾重用的是 A 房玄龄 B 姚崇 C 杜如晦 D 魏征 19 2 分 中国著名导演蔡晶盛执导的历史剧 梦回唐朝 在拍第十六集 八方来客 反映唐朝繁荣的对 外经济文化交流 时 拟定了如下四个史实 请你帮他指出哪一项是不恰当的 A 文成公主与松赞干布成亲 B 鉴真东渡传播中国文化 C 玄奘西游天竺研习佛经 D 日本遣唐使来华学习 第 6 页 共 15 页 20 2 分 右下图是唐代画家阎立本的 步辇图 反映的是唐朝皇帝接见吐蕃使臣禄东赞的场景 下列事 件与之直接有关的是 A 昭君出塞 B 文成公主入藏 C 丝绸之路 D 张骞出使西域 21 2 分 下列古代名画中 真实反映当时汉族中央政权与边疆少数民族政权友好关系的是 A 女史箴图 B 洛神赋图 C 步辇图 D 送子天王图 22 2 分 太宗皇帝真长策 赚得英雄尽白头 形象刻画出的科考情况是 A 秀才科 B 明经科 C 进士科 D 明算科 23 2 分 天子者 有道则人推而为主 无道则人弃而不用 诚可畏也 这句话是谁对君民关系的认识 A 唐高祖 B 唐太宗 C 唐玄宗 第 7 页 共 15 页 D 唐高宗 24 2 分 科举制度的开创 完善和废除的朝代分别是 A 唐朝 隋朝 清朝 B 隋朝 唐朝 清朝 C 秦朝 汉朝 清朝 D 南北朝 汉朝 清朝 25 2 分 科举制成为历朝选拔官吏的主要制度 在我国持续了多少年 A 一千多年 B 一千三百多年 C 两千多年 D 三千多年 二 二 综合题综合题 共共 5 5 题 共题 共 9797 分分 26 45 分 创新是一个民族发展的灵魂 是一个民族进步的不竭动力 自古以来中华民族就是富有创新精 神的民族 结合所学知识探究以下问题 1 探究一制度篇 现在各国的考试制度 差不多都是学英国的 穷流溯源 英国的考试制度 原来是从我们中国学过去的 孙中山 指出材料中所说的古代中国的考试制度是什么 2 探究二经济篇 生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶 也是社会生产力显著提高的标志 列举我国古代唐朝历史上 哪些生产工具的创新和改进推动了经济发展 3 探究三文化篇如图 第 8 页 共 15 页 中国在许多个世纪以来 一直是人类文明的主要中心之一 让我们与历史进行亲密接触 寻找其中蕴藏的 民族智慧 感悟民族精神 根据上图和所学知识 说出我国唐朝文学的主要表现形式 4 探究四 感悟篇 综合以上内容 在如何培养自己的创新能力方面你获得了哪些启示 结合本主题和所学知识 你认为如何才能构建和谐社会 实现国家的长治久安 5 社会经济的和谐 请举出这段时期出现的两个盛世局面 6 君主与大臣的和谐 请举出这段时期出现的一例相处融洽的君臣 7 民族与民族的和谐 请举出唐朝与周边民族和谐相处的一个典型事例 8 这段时期因暴政而导致亡国的君主是谁 9 结合本主题和所学知识 你认为如何才能构建和谐社会 实现国家的长治久安 27 15 分 阅读下列材料 材料一 太宗 谓使臣日 国以民为本 人以食为命 若禾黍不登 则兆庶非国家所有 今省徭赋 不夺其时 使比屋之人 谘其耕稼 此则富矣 引自 贞观政要 材料二 武周时期搜罗人才 尝十道使人 天下选残明经 进士 及下村教童蒙博士 搜扬 不曾试练 f 并与美职 能够重视农业 规定州县境内 田畴垦辟 家有余粮 则升奖 社会经济持续 发展 表现在户数增长上 从永昌 689 年 时的三百八十万户 去世时增至六百一十五万余户 出自 隋唐五代史纲 第 9 页 共 15 页 材料三 开元时 海内富实 米斗之价钱十三 娟一匹 钱二百 天下岁入之物 租钱二百余万缗 min 粟千九百八十余万户 庸调绢七百四十万匹 布千三十五万余端 新唐书 卷五一 请回答 1 上述材料一 三分别反映了谁在位时期的什么统治局面 2 结合所学历史知识指出这些局面的共同点 3 想一想这些局面的出现标志着我国封建社会处于什么时期 28 10 分 阅读材料 结合所学知识回答问题 材料 见下图 1 上图 隋朝大运河中心地点在哪里 最北最南地点在哪里 2 大运河的开通有什么作用 29 19 分 某校七年级 1 班正在进行有关我国 古代民族融合 的探究活动 请你参加 史料呈现 材料一 唐太宗说 自古皆贵中华 贱夷狄 朕独爱之如一 北师大版七下 历史 教材 材料二 两宋时期 多元文化碰撞交融 民族政权并立 第 10 页 共 15 页 材料三 1 材料一体现了唐太宗怎样的民族政策 试举一例说明 2 根据示意图和所学内容 请将下列一段对此示意图的简介补充完整 北宋结束了 A 分裂割据的局面 并与辽和西夏之间进行了长期的交战 后议和 与辽和西夏出于并立 的状态 后 B 灭辽 并南下灭亡北宋 1127 年 北宋皇帝宋钦宗的弟弟 登基称帝 定都 史称南宋 3 材料二中的历史人物是谁 他的主要事迹与全国经济重心的南移有何联系 4 综合上述材料 谈谈你对我国古代民族关系的认识 30 8 分 辨析题 第 11 页 共 15 页 1 西汉张骞出使天竺求取佛经 唐朝玄奘为弘扬佛法六次东渡日本 错误 理由 错误 理由 2 假如小李穿越时空隧道回到贞观年间 进入到当时的长安城 他能看到日本的遣唐使 并拜访了高僧鉴 真 最让小李激动的是政府开创了通过考试选拔人才的科举制度 错误 理由 错误 理由 第 12 页 共 15 页 参考答案参考答案 一 一 选择题选择题 共共 2525 题 共题 共 5050 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 15 1 16 1 第 13 页 共 15