北师大版七年级下学期历史3月份质量检测试卷B卷

第 1 页 共 10 页 北师大版七年级下学期历史北师大版七年级下学期历史 3 3 月份质量检测试卷月份质量检测试卷 B B 卷卷 一 一 选择题选择题 共共 1010 题 共题 共 2020 分分 1 2 分 我国历史上被称作有 贞观遗风 的统治者是 A 隋文帝 B 唐太宗 C 武则天 D 唐玄宗 2 2 分 下列我国古代劳动人民发明和使用的农具中 属于唐朝时期发明的是 A 耧车 B 翻车 C 秧马 D 曲辕犁 3 2 分 假如让你拍摄一部以唐朝历史为题材的电视据 下列哪一情景不可能出现 A 武则天选贤任能发展经济 B 回族人在长安居住经商 C 唐玄宗面试科举考试应试者 D 李白吟诗 蜀道难 4 2 分 小明进行研究性学习 搜集了 贞观之治 开元盛世 唐蕃会盟 鉴真东渡 等相关资料 由 此可知 他研究的主题是 A 政权分立和民族融合 B 统一国家的建立 C 繁荣与开放的唐朝 第 2 页 共 10 页 D 中华文明的起源 5 2 分 秦始皇平六国 隋炀帝富有四海 既骄且逸 一朝而败 吾亦何得自骄也 言语念于此 不觉惕 焉震惧 唐 吴兢 贞观政要 从此文中可见唐太宗重视 A 任用贤人 B 民族关系 C 吸取隋灭亡教训 D 制度创新 6 2 分 如今 许多中小学已普遍开设经典诵读课 经典诵读已成为学生学习传统文化 弘扬传统美德的 重要方式 忆昔开元全盛日 小邑犹藏万家室 稻米流脂粟米白 公私仓廪俱丰实 九州道路无豺虎 远行不劳 吉日出 大诗人杜甫的这首经典诗称颂的是 A 开皇之治 B 贞观之治 C 开元盛世 D 康乾盛世 7 2 分 下列哪项不是安史之乱爆发的原因 A 唐玄宗追求享乐 任人唯亲 朝政日益腐败 B 社会矛盾越来越尖锐 边疆形势也日益紧张 C 各地节度使逐渐集军权 行政权和财权于一身 势力膨胀 D 黄巢起义加剧了唐朝的社会危机 8 2 分 国家统一始终是中国历史发展的主流 下列结束长期分裂局面 实现国家统一的四个封建王朝 按时间先后顺序排列正确的一项是 秦朝 隋朝 西晋 元朝 A 第 3 页 共 10 页 B C D 9 2 分 明朝统治者加强君主专制的措施是 A 实行三省六部制 B 创立科举制 C 废除丞相制度 D 设立军机处 10 2 分 下列关于隋朝大运河的叙述 错误的是 A 是古代世界最长的运河 B 其主要作用是促进了南北经济交流 C 起止点分别是涿郡和余杭 D 隋文帝在位时修建 二 二 非选择题非选择题 共共 8 8 题 共题 共 145145 分分 11 5 分 再现历史 感受历史 毛泽东在 沁园春 雪 中写到 惜秦皇汉武 略输文才 唐宗宋祖 稍逊风骚 一代天骄 成吉思汗 只识弯弓射大雕 这其中包含了哪几位历史人物 你最欣赏哪一位 谈谈你的看法 12 4 分 走近遗迹 触摸历史 历史遗迹是人类文明的活化石 中华民族同根同源 每年清明众多海外华侨踏上寻根之旅 共同祭拜人文初祖 拜水都江堰 问道青城山 都江堰凝聚了 父子改造自然造福人类的暂慧 红米饭 南瓜汤 重上 在第一块农村革命根据地 回望苍茫群山中的星星之火 大包干 春潮涌 走向希望的田野 在安徽 感受十八户农民敢为天下先的勇气 第 4 页 共 10 页 13 6 分 请根据提示写出相对应的人物 1 他的诗有 诗史 之称 2 发动 陈桥兵变 的后周大将 3 统一契丹各部并建立政权者 4 南宋的抗金名将一位 5 从荷兰殖民者手中收复了台湾的是 6 册封达赖五世为 达赖喇嘛 的是 14 35 分 和谐是人类永恒的追求 隋唐时期的各种制度和政策 对我们今天建设和谐社会和持久和平 共同繁荣的和谐世界 依然有着很多可以借鉴的地方 据此回答下列问题 1 社会经济的和谐 请举出这段时期出现的两个盛世局面 2 君主与大臣的和谐 请举出这段时期出现的一对相处最融洽的君臣 3 民族与民族的和谐 请举出唐朝与周边民族和谐相处的一个典型事例 4 国家与国家的和谐 请举出唐朝与周边国家友好交往的两个典型事例 5 社会制度的和谐 请举出这一段时期开创的一个有利于人才参政的制度 6 人与自然的和谐 请举出这一时期开通的一个至今仍在发挥作用的工程 7 结合所学知识 你认为如何才能构建和谐社会 实现国家的长治久安 15 15 分 阅读材料 回答问题 材料一 秦朝建立后 秦始皇令人仿照六国宫殿样式 在咸阳修建了许多宫殿 后来 他又令人建起在当时 世界上无与伦比的阿房宫 材料二 汉文帝宠爱的夫人 也不能穿拖地的长裙 帏帐上面不得绣花 有一次 文帝想建筑一座高台 经 过计算 要花费相当于 10 户中等水平人家的家产那样多的钱 汉文帝就放弃了 1 两则材料分别说明了什么问题 2 秦始皇和汉文帝的不同做法 带来了什么不同后果 第 5 页 共 10 页 3 通过材料和问题的回答 你受到什么启示 16 45 分 创新是一个民族发展的灵魂 是一个民族进步的不竭动力 自古以来中华民族就是富有创新精 神的民族 结合所学知识探究以下问题 1 探究一制度篇 现在各国的考试制度 差不多都是学英国的 穷流溯源 英国的考试制度 原来是从我们中国学过去的 孙中山 指出材料中所说的古代中国的考试制度是什么 2 探究二经济篇 生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶 也是社会生产力显著提高的标志 列举我国古代唐朝历史上 哪些生产工具的创新和改进推动了经济发展 3 探究三文化篇如图 中国在许多个世纪以来 一直是人类文明的主要中心之一 让我们与历史进行亲密接触 寻找其中蕴藏的 民族智慧 感悟民族精神 根据上图和所学知识 说出我国唐朝文学的主要表现形式 4 探究四 感悟篇 综合以上内容 在如何培养自己的创新能力方面你获得了哪些启示 结合本主题和所学知识 你认为如何才能构建和谐社会 实现国家的长治久安 5 社会经济的和谐 请举出这段时期出现的两个盛世局面 6 君主与大臣的和谐 请举出这段时期出现的一例相处融洽的君臣 第 6 页 共 10 页 7 民族与民族的和谐 请举出唐朝与周边民族和谐相处的一个典型事例 8 这段时期因暴政而导致亡国的君主是谁 9 结合本主题和所学知识 你认为如何才能构建和谐社会 实现国家的长治久安 17 15 分 阅读下列材料 材料一 英国大百科全书中说 我们所知道的最早的考试制度 是中国所采用的选举制度 这里即指科举 制 及其定期举行的考试 材料二 明朝规定 科举专取 四书 五经 命题 并以宋儒朱熹的 四书集注 为依据 不能随意发表自 己的见解 所谓 代圣贤立言 行文格式有严格规定 谓之八股文 材料三 明末清初著名思想家顾炎武抨击八股文说 八股之害等于焚书 而败坏人材有甚于咸阳之 郊 材料四 下面是两同学对科举制的看法 甲 明朝的科举考试标准化 规范化 是一种选拔人材的好办法 乙 不对 明朝的科举制度束缚人们的思 想 扼杀人们的聪明才智 危害极大 请回答 1 中国的科举制创立于哪个朝代 什么时候逐渐完善 2 科举考试到明朝时在内容和形式上有什么变化 3 结合材料三 想一想材料四中两位同学的说法对吗 为什么 18 20 分 判断以下史实的正误 并改正 格式为 A 改为 B 的形式 1 隋朝大运河以长安为中心 成为南北经济文化交流的中心 2 唐太宗采取各种措施发展经济 史称贞观之治 为唐朝全盛到来奠定基础 3 唐朝之后 中国历史进入三国两晋南北朝时期 社会动荡混乱 4 宋代的文官政治提高了官僚集团的整体文化素质 第 7 页 共 10 页 参考答案参考答案 一 一 选择题选择题 共共 1010 题 共题 共 2020 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 二 二 非选择题非选择题 共共 8 8 题 共题 共 145145 分分 11 1 第 8 页 共 10 页 12 1 13 1 13 2 13 3 1