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文档简介

小学数学研修方案小学数学研修方案 研修主题 研修主题 对小学数学新的课程标准以及数学教材进行解读 研修方案 研修方案 初步考虑两种方案 一 每个教师按照自己现阶段任教学段 对照课程标准解读相应 的教材 如 现在的五年级教师解读五年级上 下两册教材 包括 内容 特点 意图 框架 学生学习达到程度等 二 选择数学课程中四大领域 数与代数 平面图形 解决问题 统计 的其中一个领域进行解读学习 了解这一领域的知识结构 重点难点 编排特点 每一学段学生需要达到的目标层次 研修方式 研修方式 1 自愿选择研修内容 同一主题下 2 两个月一次交流 每次活动前确定交流主题以及主持人 主要交 流者 3 其他参与者需要带着相应的问题 以及自己对这个主题的理解进 行研讨 研修目标 预期在一年半到两年的时间里 活动成员人人理解课程目标 对于课程内容以及学生达成要求了如指掌 分析 把握 运用教材 能力有较大提高 具体体现为教师提高备课效率 有效提升学生学 习能力 注 注 希望各位老师认真思考 对于主题研修方案提出宝贵希望各位老师认真思考 对于主题研修方案提出宝贵 的意见及建议 让我们的团队活
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