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每一棵树都要守住自己的根 中国道路中国梦 苏立新苏立新 人民日报 2014 年 12 月 25 日 05 版 流逝的岁月 可以漂白鬓边的发丝 却无法冲淡梦想的颜 色 20 多年前的一个盛夏 7 月 我步出了师范学校大门 共处 4 年的同学各奔东西 有的留在大中城市 有的回到县城 有 的进了机关 企业 有的在城里教书 而我却回到家乡 成 为一名山村女教师 那时想法单纯朴实 甚至还有几分固执 我是国家出资培养的师范生 若不回农村从事基础教育 岂不 是对教育资源的浪费 工作条件艰苦 劳动强度偏大 工资收入畸低 福利待遇 几乎没有 社会地位也不高 无情的现实 几乎让誓言变成 冰冷回忆 许多年 我吃着从家里带的午饭 秋冬时节饭菜能 冻出冰碴 在冰冷的教室里冻坏手脚 还得了严重的妇科病 曾经因为囊中羞涩 无数次在书店橱窗前流连徘徊 最后含泪 离去 拒绝了弃教从商的诱惑 克服了路途遥远的困难 甚至在 因劳累流产了第一个孩子后 我始终坚守着山村三尺讲台 久而久之 我开始忘记自己是否 吃亏 只觉得拥有了 一个困顿而又格外充实的别样人生 我时常为内心的强大而惊 讶 深切体会到生命充满弹性 有着巨大潜能 从教以来 为了抵达教育本源 我走过一条艰辛坎坷的路 应试教育 模式 诟病已久 农村尤烈 从最初的极端反感 到被迫顺应 再到灵活应对和积极探索 最终相对超越考试和 分数 个中辛酸一言难尽 2000 年 我临时接替两个班的语文 课 中秋节那天 有孩子兴奋地报告 老师 我们比其他同 学学得轻松 不用抄 大本 他们说的 大本 是十六 开 一寸厚的教学参考书 有老师为了省事 让学生死记硬背 习题 背得好就拿高分 我却不顾风言风语 给孩子们讲解 标准答案 背后的规律 引导他们进行创造性的解读 开阔 视野 越来越多的学生爱上了我的课 后来 有偿补课的歪风也从城市刮到农村 因为经济条件 差 不少老师都劝我 脑筋活络些 可我不为所动 不错 物欲横流的时代 单纯地要求每一个老师都清贫自守 不大现 实 但 我宁愿安于洁净的清寒 只要劳动得到学生认可 我 超越于职业匠人的努力没有白白付出 足矣 一个人的力量是渺小的 但哪怕每年只影响几个 十几个 几十个学生 就有可能让他们多些个性 多些梦想 多些活泼 生动的姿态 多些正直坦荡的操守 作为一名山村教师 也许 我只能在一个小小的角落里发出
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