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文档简介
太仓市浮桥中学初三数学组编著 版权所有 蔡老师数学 1 苏州市 2015 2016 学年初三 中考数学动点 型 题 复习 知 识 点 名师点晴 动点问题中的特殊图形 等腰三角形与直角三角形 利用等腰三角形或直角三角形的特殊性质求解动点问题 相似问题 利用相似三角形的对应边成比例、对应角相等求解动点问题 动点问题中的计算问题 动点问题的最值与定值问题 理解最值或定值问题的求法 动点问题的面积问题 结合面积的计算方法来解决动点问题 动点问题的函数图象问题 一次函数或二次函数的 图象 结合函数的图象解决动点问题 归纳 1: 动点中的特殊图形 基础知识归纳:等腰三 角形的两腰相等,直角三角形的两直角边的平方和等于斜边的平方,平行四边形的对边平行且相等,矩形的对角线相等,菱形的对角线互相垂直 基本方法归纳:动点问题常与等腰三角形、直角三角形、平行四边形、矩形、菱形等特殊图形相结合,解决此类问题要灵活运用这些图形的特殊性质 注意问题归纳:注意区分等腰三角形、直角三角形、平行四边形、矩形、菱形的性质 【例 1】 已知:如图,在 , C=90, 点 P 从点 B 出发沿射线 1cm/s 的速度移动,设运动的时间为 t 秒 ( 1)求 的长; ( 2)当 直角三角形时,求 t 的值; ( 3)当 等腰三角形时,求 t 的值 蔡老师数学 2 归纳 2: 动点问题中的计算问题 基础知识归纳:动点问题的计算常常涉及到线段和的最小值、三角形周长的最小值、面积的最大值、线段或面积的定值等问题 基本方法归纳:线段和的最小值通常利用轴对称的性质来解答,面积采用割补法或面积公式,通常与二次函数、相似等内容 注意问题归纳:在计算的过程中,要注意与相似、锐角三角函数、对称、二次函数等内容的结合 【例 2】 如图,在 , 0, , , 平分线若 P, D 和 的动点,则 Q 的最小值是( ) A 125B 4 C 245D 5 (例 2图) 练习: ( 2013日照)问题背景:如图( a),点 A、 B 在直线 l 的同侧,要在直线 l 上找一点 C,使 距离之和最小,我们可以 作出点 B 关于 l 的对称点 B,连接 直线 l 交于点 C,则点 C 即为所求 ( 1)实践运用:如图( b),已知, O 的直径 4,点 A 在 O 上, 0, B 为弧中点, P 为直径 一动点,则 P 的最小值为 ( 2)知识拓展:如图( c),在 , 0, 5, 平分线交 点D, E、 F 分别是线段 的动点,求 F 的最小值,并写出解答过程 蔡老师数学 3 归纳 3: 动点问题的图象 基础知识归纳:动点问题经常与一次函数、反比例函数和二次函数 的图象相结合 基本方法归纳:一次函数图象是一条直线,反比例函数图象是双曲线,二次函数图象是抛物线 注意问题归纳:动点函数的图象问题可以借助于相似、特殊图形的性质求出函数的图象解析式,同时也可以观察图象的变化趋势 【例 3】 如图,在矩形 , ,点 E 在边 , 5, E,连接 P 在线段 ,过点 P 作 点 Q,连接 PD=x, 面积为 y,则能表示 y 与 x 函数关系的图象大致是( ) 归纳 4:函数中的动点问题 基础知识归纳: 函数中的动点问 题 的 背景是特殊图形,考查问题也是特殊图形,所以要把握好一般与特殊的关系;分析过程中,特别要关注图形的特性(特殊角、特殊图形的性质、图形的特殊位置。)动点问题一直是中考热点,近几年考查探究运动中的特殊性:等腰三角形、直角三角形、相似三角形、平行四边形、梯形、特殊角或其三角函数、线段或面积的最值。 基本方法归纳: 一 是 利用动点(图形)位置进行分类,把运动问题分割成几个静态问题,然后运用转化的思想和方法将几何问题转化为函数和方程问题 ; 二 是 利用函数与方程的思想和方法将所解决图形的性质(或所求图形面积)直接转化为函数或 方程。 注意问题归纳: 化动为静,画出符合条件的图形。 【例 4】 ( 2015 年 江苏盐城 12 分) 如图,在平面直角坐标系 ,将抛物线 2的对称轴绕着点 P( 0 , 2)顺时针旋转 45后与该抛物线交于 A、 B 两点,点 Q 是该抛物线上的一点 . ( 1)求直线 函数表达式; ( 2)如图 ,若点 Q 在直线 下方,求点 Q 到直线 距离的最大值; ( 3)如图 ,若点 Q 在 y 轴左侧,且点 T( 0, t)( 的图像经过点 D 且与边 于点 E,连接 ( 1) 连接 面积为 2,则 k= ; ( 2) 连接 否平行?请说明理由; ( 3) 是否存在点 D,使得点 B 关于 对称点在 ?若存在,求出点 D 的坐标;若不存在,请说明理由 . 蔡老师数学 8 5. ( 2015 年 江苏宿迁 8 分) 如图,在平面直角坐标系中,已知点 A( 8, 1), B( 0, 3),反比例函数 0图象经过点 A,动直线 x=t( 0 t 8)与反比例函数的图象交于点 M,与直线 于点 N ( 1)求 k 的值; ( 2) 求 积的最大值; ( 3)若 t 的值 6. ( 2015 年 江苏常州 10 分) 如图,一次函数 4 的图象与 x 轴、 y 轴分别相交于点 A、 B,过点 A 作 x 轴的垂线 l,点 P 为直线 l 上的动点,点 Q 为直线 接圆的交点,点 P、Q 与点 A 都不重合 ( 1)写出点 A 的坐标; ( 2)当点 P 在直线 l 上运动时,是否存在点 P 使得 等?如果存在,求出点 果不存在,请说明理由 ( 3)若点 M 在直线 l 上,且 0,记 接圆和 接圆的面积分别是 2,求1211的值 蔡老师数学 9 参考答案 例 1. 解:( 1)在 , 2 32=16, ( ( 2)由题意知 BP=当 直角时,点 P 与点 C 重合, C=4 t=4; 当 直角时, BP= t 4) , 2+( t 4) 2,在 , : 52+32+( t 4) 2=得: t= , 故当 直角三角形时, t=4 或 t= ; ( 3) 当 P 时, t=5; 当 P 时, t=8; 当 P 时, P=t 4| , 所以 2+( t 4) 2,解得: t= , 综上所述:当 等腰三角形时, t=5 或 t=8 或 t= 【点评】本题考查了勾股定理以及等腰三角形的知识,解答本题的关键是掌握勾股定理的应用,以及分情况讨论,注意不要漏解 例 2. 【答案】 C 【解析】 解:如图,过点 C 作 点 M,交 点 P,过点 P 作 点 Q, 平分线 M,这时 Q 有最小值,即 长度, , , 0, , S M= C, = 考点: 短路线问题); 2角平分线的性质; 3勾股定理; 4直角三角形的面积 练习: 解:( 1)作点 B 关于 对称点 E,连接 点 P,此时 B 最小,且等于直径 连接 CE根据垂径定理得 = 0, 0, 0, 蔡老师数学 10 0, C5,又 圆的直径, 90, C= C5, CE=2 ,即 P 的最小值是 2 故答案为: 2 ; ( 2)如图,在斜边 截取 结 分 B 在 B , , B M, B0, 点 B 与点 B关于直线 称过点 B作 BF 足为 F,交 E,连结 线段 BF 的长即为所求( 点到直线的距离最短)在 , 5, 0, BF=AB10 =5 , F 的最小值为 例 3. 【答案】 C 【解析】 5, A=90, 等腰直角三角形, B=2, 2 2 , E, PD=x, E 2 x, E, E=2 2 x, 又 等腰直角三角形(已证),点 Q 到 距离 = 22( 2 2 x) =2 22x, 面积 y=x( 2 22x) = 24( 2 2 x+2) = 24( x 2 ) 2+ 22, 即 y= 24( x 2 ) 2+ 22,纵观各选项,只有 C 选项 符合 考点:动点问题的函数图象 例 4. 解: ( 1) 如答 图 1,设 直线 x 轴的交点为 M, 45 , P( 0 , 2) , 2, 0M . 设 直线 解析式为 y kx b, 蔡老师数学 11 则 202 ,解得 12. 直线 解析式为 2 . ( 2)如答图 2,过点 Q 作 x 轴的垂线 点 C,再过点 Q 作直线 垂线,垂足为点 D,根据条件可知, 是等腰直角三角形 . 22C. 设 2,Q m m ,则 ,2C m m , 22Q C m m . 222 2 1 9 222 2 2 8Q D m m m . 当 12m时, 点 Q 到直线 距离的最大值 为 928. ( 3) 45 , 中必有一角等于 45 . 由图可知, 45 不合题意 . 若 45 , 如答图 3,过点 B 作 x 轴的平行线与 y 轴和抛物线 分别交于点 ,此时, 45 . 根据抛物线的轴对称 性质,知 45 , 是等腰直角三角形 . 与 相似,且 45 , 也是等腰直角三角形 . i)若 90 , 联立 22,解得 11或 24. 1, 1A . 221 2 1 2 . 2,此时, 0t . 90 , 1T,此时, 1t . 若 45 , 是情况之一,答案同上 . 如答图 4, 5,过点 B 作 x 轴的平行线与 y 轴和抛物线分别交于点 1,以点 F 为圆心, 蔡老师数学 12 半径画圆,则1、都在 ,设 y 轴左侧 的抛物线交于另一点2Q. 根据圆周角定理,21 45P Q B P Q B , 点2 设 22 , 2 0, 5533. A=3, C=5, 5k, 3k. 3335,5553 B B E . E ,即 E . ( 3) 存在 。 假设存在点 D 满足条件设 , 5 , 3 ,53 , 则 k, 5k, k, 3k 如 答 图 2,过点 E 作 足为 F, 易证 B B E B 即 5 33 55. 3 2 5 53 3 3k k O C B F O F O C B F A E . 在 , 253k, k, BD=5k, 由勾股定理得, BD, 2 2 22533 5 5k k k ,整理得 21 0 1 2 3 3 6 0 0 22 4 1 5,52 (不合题意,舍去) . 24,525D . 满足条件的点 D 存在, D 的坐标为 24,525 【考点】 反比例函数综合题;单动和轴对称问题; 曲线上点的坐标与方程的关系;平行的判定;相似三角形的判定和性质;勾股定理;方程思想的应用 . 蔡老师数学 19 【分析】 ( 1) 设 3,3 , 则 , k 面积为 2, 1 3 2 423k k . ( 2) 设 , 5 , 3 ,D a E b , 由 , 5 , 3 ,D a E b 在 ,得到 , 5 , 3 ,53 ,从而求得 E,即 E,进而证得 ( 3) 设 , 5 , 3 ,53 ,作辅助线“过点 E 作 足为 F”,由 B到 B E B 求得 3从而 在 , 应用勾股定理列方程求解即可 . ( 4 题答图) ( 5 题答图) 5. 解:( 1)把点 A( 8, 1)代入反比例函数 0: k=18=8, k=8. ( 2)设直线 解析式为: y kx b, A( 8, 1), B( 0, 3), 813,解得: 123. 直线 解析式为: 1 321)得 反比例函数的解析式为: 8 设 81 32M t N t , , , 则 81 32M N . 221 8 1 1 3 1 2 53 4 32 2 4 2 4 4B M NS t t t t V. 面积是 t 的二次函数 . 14 0, 面积有最大值 . 当 t=3 时, 面积的最大值为 254. 蔡老师数学 20 ( 3) 如答图,过点 A 作 AQ y 轴于点 Q ,延长 y 轴于点 P , A B Q P A Q . Q,即 848解得 16. 0, 17P A( 8, 1) , 直线 解析式为:2 17 .解 82 17x x 得, 121 ,82 . 12t . 【考点】 反比例函数综合题 ;线动问题;待定 系数法的应用;曲线上点的代代相传坏蛋方程的关系;二次函数最值的应用;相似三角形的判定和性质 6. 解( 1)( 4, 0) . ( 2)存在理由 如下 :如 答 图 1 所示: 将 x=0 代入
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