人教版小学语文五年级上册第一单元测试卷A卷

第 1 页 共 8 页 人教版小学语文五年级上册第一单元测试卷人教版小学语文五年级上册第一单元测试卷 A A 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 积累与运用积累与运用 共共 5 5 题 共题 共 3737 分分 1 10 分 读拼音 写汉字 y y z o y nj b iqu n d ngc bi m ng l q d zh f nzh n toub y 2 6 分 请将对应的惯用语填在解释后面的横线上 变色龙 笑面虎 替罪羊 小广播 癞皮狗 墙头草 1 到处传播消息的人 1 2 见风使舵的人 1 3 代人受过的人 1 4 立场不稳的人 1 5 外表善良 内心凶狠的人 1 6 不要脸皮的人 1 3 2 分 日积月累 f ng sh ng y sh ng d sh sh ng sh ng sh ng r r 第 2 页 共 8 页 ji sh gu sh ti n xi sh sh sh gu n x n 4 13 分 按要求写句子 1 你难道不知道狗会叫的 改成陈述句 2 狗发出的喔喔喔的叫声是那么逼真 那么好听 那么洪亮 仿写句子 天空是那么 那么 那么 3 真想捧腹大笑 修改病句 5 6 分 我会选择正确的关联词填在横线上 因为 所以 只有 才 虽然 但是 小明的成绩不是很优异 他的思想品德很好 李红今天有病请假 对当天老师教的知识不理解 认真学习 成绩 有更大的进步 二 二 阅读理解阅读理解 共共 2 2 题 共题 共 4141 分分 6 26 分 短文阅读 往事 如烟的往事有许多 大都被我淡忘了 然而 独有那件雨天里发生的小事 却长久地印在我的心中 时时撞击着我的心 使我清醒 催我奋进 三年前的一个夏日 刚才还是蓝天 却忽然哗哗地下起雨来了 我赶忙去给妈妈送伞 真不巧 她 没在 我又扫兴地往回跑 路上的行人被这突如其来的雨淋得直跑 我虽然打着伞 可风夹着雨点还是往 脸上扫 雨不小呢 我慌忙地跑到单元门口时 不小心差点和一辆装满脏物的手推车撞上 我忙一抬头 哟 这小小单元门边的房檐下 竟站着好几个人呢 里头还有那个往日管扫地的老妈妈 她好像以一种异 样的热切的眼光在看我 我什么也没顾 就从她身边一擦而过 上了楼 第 3 页 共 8 页 我感到身上一阵冷 急忙换下被淋湿的衣服 雨越下越大 我赶忙去关窗户 透过雾气蒙蒙的雨帘 我漫不经心地朝下一望 突然 我的目光惊呆了 我又看到了那几个在房檐下的避雨人 那个往日默默扫 地的老妈妈正来回挪动着脚步 她的旁边站着一位抱小孩的母亲 孩子正在蹬着腿脚 不用说他在大哭 母亲已经脱下了外衣包在孩子身上 还有 我不敢再往下看了 我觉得他们会向我投来锋利的目光 那是热切的目光的落空 我颓然地向后退 窗户关上了 窗外的雨好像在冲刷我心灵的污点 我的思绪纷 繁 很小的时候 母亲就教育我要学会助人 戴上了红领巾 我意识到助人为乐是一种美德 佩戴金色团 徽的那天晚上 我抄录了高尔基给他儿子信中的话 给永远比拿快乐 一丝甜蜜的回忆被哗哗 地雨声打断了 我这是怎么了 我不是发誓 无论走到哪里 都要给人留下鲜花和思想 我责问自己 透过 窗外的雨帘 我看到了自己心灵深处自私的污点 我猛然抓起雨伞 冲出了家门 然而 在雨的世界里什么都没有了 他们不知在谁的帮助下走了 我转回身 呆立着 任凭雨点猛 烈地砸在伞上 砸在我心上 三年过去了 这件小事却并没有过去 它总是闪现在我的眼前 让那些猛烈的雨点永远冲刷我人生 道路上的污渍吧 1 解释下列词语 突如其来 漫不经心 2 我不是发誓 无论走到哪里 都要给人留下鲜花和思想 改为陈述句 3 从全文的结构上看作者采用的叙述方式是 其作用是 4 第 自然段中说 那个往日管扫地的老妈妈 以一种异样的热切的眼光在看我 联系下文 说说这眼光中包含着怎样的希望 5 第 自然段写 我不敢往下看了 这是为什么 下面理解正确的一项是 A 因为下面的场面太令我害怕了 那些人会看不起 我 责骂 我 B 因为下边有热切期待而又失望的目光 使 我 无地自容 使 我 自责 第 4 页 共 8 页 C 下面有人会批评 我 指责 我 令 我 难堪 使 我 抬不起头 6 从全文看 文章第 段回忆内容的叙述顺序是 A 顺叙 B 倒叙 C 插叙 7 第 自然段在文章结构上的作用是 其中画线的部分是通过 描写 表现人物思想感情的 8 对第 自然段中 猛然抓起 冲出 两个词语理解准确的一项是 A 表现了 我 的悔悟 以及改正缺点的行动与决心 B 表现了 我 的动作迅速 利落 C 表现了 我 恍然大悟 突然想起了这件事 赶快去做的样子 7 15 分 阅读短文回答问题 我最好的老师 节选 我们把这种崭新的怀疑主义带进了所有的课堂 这就给那些不习惯被怀疑的老师带来了问题 我们的 历史老师讲着讲着 就会有人清清嗓子 说道 凯蒂旺普斯 我和我的同学们从怀特森先生那里得到了一种重要的东西 一种正视着某个人的眼睛 告诉这个人他 错了的勇气 怀特森先生还让我们看到 这么做有时候是很趣的 这里面的价值并非每个人都能觉察到 有一次 我把怀特森先生的事讲给一位小学老师听 他惊骇极 了 他不该像这样捉弄你们的 那位小学教师说道 我正视着他的眼睛 告诉他 对不起 您全错了 1 我和我的同学们从怀特森先生那里得到了一种重要的东西 中的 一种重要东西 指什么 2 文中的 我 为什么认为那位小学教师错了呢 3 联系课文 你认为怀特森老师是一位好老师吗 为什么 三 三 作文作文 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 第 5 页 共 8 页 8 5 分 通过本组课文的学习 我们对科学精神有了一些具体的感受 让我们用自己的话说说对科 学精神的认识 比如 尊重事实 一丝不苟 敢于质疑 不断创新 还可以联系实际 谈谈如何在自己 的学习和生活中培养科学精神 体裁不限 题目自拟 习作内容要具体 语句要通顺 表达要真实 第 6 页 共 8 页 参考答案参考答案 一 一 积累与运用积累与运用 共共 5 5 题 共题 共 3737 分分 1 1 2 1 2 2 2 3 2 4 2 5 2 6 3 1 4 1 4 2 第 7 页