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亿以内数的写法教学内容教材第67页例3。教学目标1、掌握亿以内数的写法，能正确地写出亿以内的数。2、经历写较大数的过程，体验迁移和类推的方法。重点难点重点：掌握亿以内数的写法。难点：掌握每级中间或末尾带0的数的写法。教学过程一、复习准备(1)指名说出亿以内数的数位顺序表，并说一说是怎样分级的，教师整理板书。(2)读出下列各数，并说说读法： 30000 4301200 40010520(3)写出下列各数，并说说是怎样写的：九 五十六 九百零三（从高位写起，按照数位顺序写，几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0。）二、探究新知1、引入新课：我们已经掌握了万以内数的写法，对于亿以内的数，我们不但要会读，而且要会写，我们今天就一起来学习亿以内数的写法。板书课题。2、整万数的写法。(1)同学们会写九、五十六、九百零三，怎样写九万、五十六万、九百零三万呢？请同学们试着写出这三个数。(2)指名说一说写整万数的方法，再引导归纳出写法：先写万级的数，按万以内数的写法来写，再在后面添上四个0。(3)再练一练：写出下列各数。八万 二十四万 三百零四万 五千六百二十一万3、教学例3。(1)出示例3，从这一则新闻中你了解到哪些信息？这些数你会写吗？(2)学生运用数位顺序表试着写数，并小组讨论想法。(3)根据学生发言指导学生写数。应弄清：这些数有几级？分别在哪里？先写哪一级？怎么写？数位上没有计数单位的怎么写数。板书：三千零八十万 写作30800000 一千五百六十九万三千 写作156930004、共同小结亿以内数的写法：先写万级，再写个级。哪个数位上是几就写几。如果哪一个位上一个也没有，就写0占位。5、练一练：第7页上的“做一做”。三、反馈练习(1)练习一第6题。(2)写出下列各数。六万三千二百五十 七十三万八千 四十二万零三百 二百五十万四千零五(3)练习一第7题。四、课堂总结议一议：读数和写数有什么相同点和不同点？读数和写数都是从高位起。写数时哪一个数位上一个也没有，就在那一位上写0占位；而读数时，每级末尾的0不管有几个都不读，其他数位上有一个0或连续有几个0都只读一个0。课时作业一、填空。(1)由2个千万、5个万、8个十组成的数是(20050080)。(2)6720078是（七）位数，最高位是（百万）位，数中前一个“7”在（十万）位，表示（7个十万），后一个“7”在（十）位，表示（7个十）。(3)最大的六位数是（999999），最小的七位数是(1000000)，这两个数相差(1)。(4)用8、0、5、7、3五个数字组成一个最小的五位数是（30578）二、写出下列各数。五百万零六百 5000600 八千三百万四千零三十二 83004032二十三万零六十五 230065 五千三百四十万六千二百 53406700三、写出由下面各数组成的数。(1) 六千
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