鄂教版2019-2020学年七年级下学期语文期末考试试卷A卷.doc

鄂教版2019-2020学年七年级下学期语文期末考试试卷A卷一、 积累与运用 (共3题；共27分)1. （6分）阅读下面的文字，按要求作答。忽然有一种自私的念头触动了我。我从破碎的窗口伸出手去，把两枝浆液丰富的柔条牵进我的屋子里来，教它伸长到我的书案上，让绿色和我更接近，更亲密。我拿绿色来装饰我这简陋的房间，装饰我过于 甲 （压抑 抑郁）的心情。我要借绿色来比喻葱lng的爱和幸福，我要借绿色来比喻猗郁的年华。我囚住这绿色如同 乙 （幽囚 幽禁）一只小鸟，要它为我作无声的歌唱。（1）给下面划线字注音或根据拼音写出汉字。_lng猗郁葱_（2）从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线。甲_；乙_2. （11分）根据课文内容填空。 （1）_ ，弓如霹雳弦惊。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之） （2）只恐双溪舴艋舟，_ 。（李清照武陵春） （3）塞下秋来风景异，_。(范仲淹渔家傲秋思) （4）_，只有香如故。（陆游卜算子咏梅） （5）过尽千帆皆不是，_。_。（温庭筠望江南） （6）_，鬓微霜，又何妨！（苏轼江城子密州出猎） （7）俱往矣，_，还看今朝。（毛泽东沁园春雪） 3. （10分）西游记具体写了四十来个故事。作者想像丰富，妙笔生花，许多故事给读者印象极深。请概述某一故事，并说说从中你受到的启示。 二、 阅读与理解 (共6题；共90分)4. （10分）阅读全文，回答下列问题。 （1）课文第一段中写道：一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时，春天就来到了。这句话表达了作者怎样的思想感情？ （2）课文第三段中说“大雁知道威斯康星的法规”是什么意思？ 5. （12分）阅读诗歌，回答问题次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。（1）诗中首联先写“客路”而后写“行舟”，与尾联的_、_二词遥相呼应。形象表现出了诗人人在江南、神驰故里的飘泊羁旅之情。 （2）“海日生残夜，江春入旧年”历来被人称道，对这两句诗赏析不正确的一项是（ ） A . 在描写景物、时令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣。B . “日”和“春”作为新生事物的象征，给人以积极向上的力量。C . “生”与“入”用了比喻的方法，生动形象，富有情趣。D . 两句诗对仗工整，明人胡应麟称它“形容景物，妙绝千古”。6. （9分）阅读文言文，回答问题。 莼鲈之思张季鹰辟齐王东曹掾 ， 在洛见秋风起因思吴中莼菜羹鲈鱼脍 ， 曰：“人生贵得适意尔，何能羁宦数千里以要名爵！”遂命驾便归。俄而齐王败，时人皆谓为见机。”【注】辟：被任命。东曹掾：官名。掾：原为辅佐的意思，后为副官佐或官署属员的统称。莼菜羹：与鲈鱼脍并称为吴中名菜。适意：顺遂自己的意愿。羁宦：寄居在外地做官（1）解释下列划线词。 遂命驾便归_俄而齐王败_时人皆谓为见机_（2）文中画横线部分没有标点符号，请再需要的地方用“/”标出来。（限段三处） 在洛见秋风起因思吴中莼菜羹鲈鱼脍（3）请用现代汉语翻译下面句子。 人生贵得适意尔，何能羁宦数千里以要名爵？（4）如果你想以“莼鲈之思”为题创作一首诗歌，你会选用下面哪组意象？（ ） A . 杨柳、长亭、酒B . 归雁、明月、酒C . 梅花、松柏、竹D . 红豆、双鲤、莲7. （14分）阅读下面文言文语段，完成下列小题。【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里奇山异水天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽在昼犹昏疏条交映有时见日。吴均与朱元思书【乙】仆去月谢病，还觅薜萝。梅溪之西有石门山者森壁争霞孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实。山谷所资，于斯已办。仁智之乐岂徒语哉！吴均与顾章书【注释】仆：自己的简称。薜萝：即薜荔和女萝，植物名。后以此代指隐士的服饰。岫：山洞。英英：同“嘤嘤”，象声词。偏：特别。竹实：又名竹米，状如小麦。这里指山中的物产。办：具备。（1）下列句子朗读停顿不恰当的一项是（ ） A . 自富阳至桐庐一百许里/奇山异水/天下独绝。B . 横柯上蔽/在昼犹昏/疏条交映/有时见日。C . 梅溪之西/有石门山者/森壁争霞/孤峰限日。D . 仁智之乐岂/徒语哉！（2）解释下列划线的词语。互相轩邈_ 鸢飞戾天者_还觅薜萝_ 遂葺宇其上_（3）下列句子中划线词的意义和用法不相同的一项是（ ） A . 哀转久绝 猿则百叫无绝B . 则素湍绿潭 既素重幽居C . 猛浪若奔 虽乘奔御风，不以疾也D . 斯是陋室 于斯已办（4）用现代汉语翻译下面的句子。从流飘荡，任意东西。英英相杂，绵绵成韵。（5）【甲】文“负势竞上”“争高直指”与【乙】文“争”“限”“含”“蓄”都运用了_修辞手法摹写山水之态；两文都表达了作者_的思想情感。 8. （30分）阅读下文，回答问题六月里的一个周末，我从维也纳坐火车回艾顿堡。因为天气好的时候，周末常有别的地方的旅客到艾顿堡来游泳，所以和我一起出站的人很多。我才走了几步，忽然看见前方有一只大鸟，在离地相当远的空中缓缓而飞，它的动作非常之慢，时而振翅，时而滑翔。一时之间，我完全不能确定这到底是哪一种鸟，说它是秃鹰，未免太重；说它是鹳，又不够大，而且鹳在飞到这般高度的时候，颈子和腿应该还看得见才对。这时，它忽然歪斜了一下。落日的余晖照在它巨大的翅膀底部，就像夜空因为星星而发光一般，我看出来这是一只白鸟老天！这不是可可吗？它的翅膀稳定地动着，不是很清楚地表示它正要去做长途飞行？我怎么办？该不该喊它一声呢？对了，你听过黄冠大鹦鹉的鸣声没有？假使没有，只要想想用老法子杀猪时猪的嚎声，再用扩音器放大几倍就得了。如果一个人用尽全身之力，把嗓门憋得尖尖的，发出“哦啊”的叫声，虽说比不上大鹦鹉的气势，听起来也蛮像了。从前我曾试过这样喊它，每次它都听话地回到我的身边，但是它现在飞得这么高，肯不肯听话就不知道了，因为鸟通常不喜欢直直地从上往下飞的。到底叫不叫它呢？那一刻真叫我为难呀，如果我叫了，它竟然理也不理地飞走了，我怎么向旁边的人解释？不过我到底还是叫了。我四周的人一个个都像生了根似的定在那里。可可伸开了翅膀迟疑了一会儿，然后敛翼俯冲而下，只一下就停在我伸出的手臂上了。真是谢天谢地，我总算松了一口气。又有一次，这只鸟的恶作剧把我吓了一大跳。我的父亲那时已经上了年纪，他最喜欢在我们房子西南面的阳台上睡午觉。我虽然很不赞成他在强烈的阳光下晒着睡觉，他却不肯让任何人改变他的老习惯。一天又在他睡午觉的时候，我忽然听见他在阳台上像个大兵似地大声咒骂起来。我连忙赶去，只见这位老先生弯着身子，蹒跚地走过来，两手紧紧地抓住裤腰。“我的天啊，你是不是病了？”“没有，”他生气地说，“我一点病也没有，只是那个坏东西在我睡觉的时候，把我裤子上的扣子全咬掉了。”我跑到“犯罪”现场一看，果然，可可不但把这位老教授身上的扣子全咬下来了，而且还整整齐齐地排在地上：袖子上的扣子做一堆，背心上的做一堆，另外，一丝不错地，裤子上的扣子也排做一堆。这只鹦鹉还有一样好把戏，可以跟猴子和小孩子的丰富想象力比美，也许是因为它对我母亲的热爱而触动了灵机吧。夏天里，我的母亲只要在院子里坐，总是一刻不停地织着毛衣。可可似乎很清楚那一团团柔软的毛线是干什么用的，它总是一口咬住露在外面的活线头，很快地飞到空中，把一整团线都打开来，就像一个纸风筝拖着一条极长的尾巴。它总是蹿得高高的，然后就绕着我们屋子前面的柠檬树有规则地打起转来。要是没人在那儿打断它的好把戏，它就把整棵树都缠上鲜艳的毛线，叫你怎样也没法子再解开来。我们家的客人常常会在这棵树前一站半天，想不出我们为什么把它打扮成这个模样，也不知道我们是用什么法子把毛线缠上去的。（1）“我”回艾顿堡看到在空中飞翔的“可可”时，想叫它却为什么犹豫不决？ （2）“我”与“可可”之间发生了哪几件趣事?写出了“可可”怎样的特点？ （3）从“可可”被“我”收养后的变化中，你有怎样的感悟？ 9. （15分）阅读下文，回答相关问题。苏州园林的花窗游览苏州园林，走在蜿蜒迂曲的回廊上，或歇息在厅阁亭榭内，没有人不被那些设计精美、做工考究、形态各异的花窗吸引。透过这些花窗，墙外的景致若隐若现，亦真亦幻，别有意趣。苏州园林的花窗式样之多，号称世界之最。光窗框就有多边形、圆形、月芽形、宝瓶形、如意形等多种形状；窗芯更是样式无穷，变化多端，常见的有菱花、书条、套方、鱼鳞、钱纹等等，各种图纹层层相套、交错穿插，衍生出无尽的缤纷意态。花窗犹如墙之眉眼，以其多变的造型、精美的纹饰使之顾盼有姿。它既可使平直的墙面一扫沉闷、单调之感，又可因不同的光影搭配，而在白粉墙上“绘就”一幅幅水墨画，美不胜收。苏州园林的花窗不仅是一种装饰，也是文人园林文化的反映。图案中有许多象征文人风雅的符号，如植物中的松、柏、竹、兰花、菊花、荷花、梅花，还有表示高洁的冰纹等。特别值得一提的是，得中国“书画同源”之助，苏州窗饰图案中还有用文字塑成、连缀成诗句的“诗窗”，在世界上绝无仅有。如退思园“九曲回廊”，廊壁上开辟了九孔图案雅致的花窗，分别砌上李白襄阳歌中的名句“清风明月不须一钱买”九字，诗被物化了，景被诗化了，诗境、园景融成一体。苏州园林的花窗还是裁剪风景的取景框，它丰富着景致的层次和色调，使人置身于咫尺之地，而能获得意想不到的观赏效果。透过一个又一个花窗，看园中竹树摇曳，楼阁隐现，顿觉片山有致，寸石生情；更有旭日夕晖、春华秋实，替换着窗中的色彩和形态，使整个园林充满诗情画意。历代造园家匠心独运，把苏州园林中的每一个景点都建造得非常精细，即使是那些花窗，也都是一件件艺术品，经得起把玩，耐得住寻味。（选自瞭望新闻周刊，有改动）（1）第段中为什么说苏州园林的花窗“犹如墙之眉眼”？（2）阅读下面的材料，说说它印证了文中的哪一个说明内容，并简要说明理由。【材料】狮子林小方厅北面的天井后墙上，有四个不同形状的漏窗一字儿排开，分别塑有古琴、棋盘、书籍、画卷的象形图案，表示琴、棋、书、画的“四雅”含意，并在这些图案周围用梅花、石榴、荷莲及藤蔓维系。三、 写作题 (共1题；共5分)10. （5分）停下来是一种享受，是一种需要，是一种智慧，是一种富有哲理的人生态度。在茫茫的人生道路上偶然停下来，拍一拍身上的泥土，倒一倒鞋中的沙砾，望一望蓝天，听一听山间的鸟叫，看一看飘零的落叶，用轻松快乐的心态去迎接属于自己的美丽人生。请以“偶尔停一下，真好”为题，写一篇作文。要求：（1）