《热爱生命》教学设计_第1页
《热爱生命》教学设计_第2页
《热爱生命》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

四年级下册第五单元习作四年级下册第五单元习作 热爱生命热爱生命 教学设计教学设计 广西贵港市平南县平南镇平田小学 钟海平 教学目标 1 通过对范文的模仿 借鉴 表达对生命的热爱之情 2 学会怎样把热爱生命的事例写具体 写出对生命的感悟 教学重点 怎样把热爱生命的事例写具体 教学难点 写出对生命的感悟 教学准备 学生搜集有关热爱生命的资料 教学过程 1 引读生命 导入习作 1 齐读 生命 2 生命到底是什么呢 引出对生命的思考 3 我们该怎样热爱生命呢 导入习作 感悟生命 热爱生命 板 书 二 明确习作内容和要求 1 课前已经布置大家预习了 请一起读出本单元的习作内容 课件出示习作内容 2 生读习作内容和要求 三 写法引路 1 怎样写好这篇作文呢 指名读书本 95 页的三份写作资料 2 归纳出资料里的写作素材 3 出示图片 总结 三份资料里提供的写作素材分别是 板 书 人 植物 动物 4 这些人和动植物是怎样体现生命价值的 我们怎样把他们热 爱生命的事例写出来 5 以 生命 生命 为例 指导学生写好一个热爱生命的事例 A 请学生复述第一个事例 B 这个事例是先写什么 再写什么 事 感受 C 作者是怎样把事例写具体的 时间 地点 起因 求生 过程 6 要突出热爱生命这个主题 写好对生命的感悟是很重要的 让我们把 19 课里作者对对生命的感悟都积累下来 写作的时候可以 作为参考 7 一起读作者对生命的感悟 8 我们身边的事物是怎样体现生命价值的 请大家选择一个素 材 和同桌交流 要说清楚什么时候 在哪里 谁是怎样热爱生命 体现生命价值的 你对这件事的生命感悟是什么 9 写一个热爱生命的事例 要求写清楚什么时候 在哪里 谁 是怎样热爱生命体现生命价值的 你对这件事的生命感悟是什么 10 展示学生作品 集体评价 四 总结写法 迁移表达 1 以课文为例 总结写法 2 提出习作要求 布置写作 板书设计 热爱生命 人 植物 动物 热爱生命 人 植物 动物 开头 提出疑问开头
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论