西师版三年级上语文全册单元检测题.docx

西师版小学语文第五册第一单元检测题 姓名_一、看拼音，写出 正确的词语。（12分）lng jn zu lngx ynsh gu jin nn xin z（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）wi ru rnwud gi ln gn ynggungmngmi（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、比较清楚了，再组词（8分）暖（ ）拔（ ）弧（ ）若（ ）缓（ ）拨（ ）狐（ ）苦（ ）三、写出下列词语听近义词。（8分）哀伤（ ）本领（ ）快慰（ ）勉励（ ）美丽（ ）感激（ ）也许（ ）愉快（ ）四、把下面的俗语补充完整（5分）1、春捂秋冻，_。2、一场秋雨_，十场秋雨_。另写一句俗语：_。五、按原文填空(7分)1、一阵春风吹进竹林。青青的竹子，_：_破土，_。林间闪闪的_，像_!山间的新笋，_。山里的孩子，_。2、我把雪儿_，雪儿望望我，似乎在_，又像在_，然后_。3、“日记”先要写上_、_和_。六、根据意思填出词语，并用所填的词语造句。(6分)1、好像在思考什么似的。( )造句：_2、比喻仰仗别人的威势来欺压人。（）造句：七、写出至少四个跟“说”有关的词（4分）八、读下面的两段话，并按要求答题（10分）要是你随时随地在你整个的一生中给（）人们留下的全是美好的东西鲜花思想和对你的亲切回忆那么你的生活就会变得轻松愉快那时，你感到大家都需要的，而这种感觉将会赋（）予你一颗充实的心。应该懂得，给（）予别人的永远比向别人索（）取的更为愉快。1、给括号前面的汉字注上拼音。（4分）2、给一自然段加上标点符号。（3分）3、怎样理解第二自然段中最后一句话的意思？（3分）九、读短文，并完成阅读练习题（20分）“嘎”味小诗人杜小乐是我的同班同学。他的脑瓜特别灵，经常即兴做诗，见什么就能写什么。他的讨幽默、俏皮、嘎里嘎气。他常用和样的诗来嘲弄生活中的不良现象，因此，我们都亲切的称他“嘎”味小诗人。最精彩、最让人开心的，要算前几天杜小乐用又“嘎”又“辣”的诗斗败“羊毛卷”那件事。我们校门口有一个摆书摊的男青年，他卖那些书大多数是内容不健康的。校长和老师多次撵也撵不走。那天杜小乐指着“羊毛卷”那些花里胡哨的书说：“这些书都姓黄，外是羊皮内是狼。同学们可不要买，看了不认爹和娘！”“羊毛卷”瞪着眼睛说：“呵，你小子还能做诗哪。再做一首让我听听！”“做就做！”本小乐理直气壮地朗诵道：“你的这些书，里面全是毒。还不快收起，留着擦屁股！”“羊毛卷”一听，攥着拳头“霍”地站了起来，威胁道：“我愿卖，别人愿买，你管得着吗？你再寒碜人，看我怎么收拾你！”“你敢！”杜小乐毫不示弱，厉声说：“样的事情就要管，好人不赚亏心钱。你拿拳头要打人，我们送你去法院！”接着，我们大家一起说：“我们送你去法院！”“羊毛卷自知理亏，手忙脚乱地收了书摊，灰溜溜地逃走了。这就是我们的“嘎“味小诗人。1、比一比，再组词。（4分）脑（ ）摊（ ）胁（ ）狼（ ）恼（ ）滩（ ）协（ ）狠（ ）2、说说下列词语的意思。（8分）（1）即兴：（2）又“嘎”又“辣”：（3）手忙脚乱：_ （4）花里胡哨：3、读了短文，你知道最让作者开心的是什么事吗？（4分）_4、填空。(4分)本文作者通过_的故事，刻画了一个_形象。十、写作。(20分) 升入三年级了，你又长大了一岁，还学会写日记也，这真是不小的进步!新的学期班上一定又有新的变化，你能写吗？要求不写错别字，并把句子写通顺，把意思表达清楚。快动笔吧!选一个自己感兴趣的内容。(如“我又新书啦”“我的新老师”“我的新同学”或“XX同学变了”等)用日记的方式来写。_西师版三年级语文上册第二单元检测题一、我能认真读拼音，写词语。（8分）trngqnfn pb hubn p s chng sh xin nn b y( )( ) ( ) ( ) ( )( ) ( )( )二、我能把正确的读音画出来。（6分）1、 西藏（zng cng）高原是一个美丽神奇的地方，那里埋藏（zng cng）着数不清的矿藏（zng cng）。2、 乐山大佛（f f）背山面水，微微端坐，仿佛（f f）天塌下来它都能擎得起。3、 山路忽然一转（zhun zhun），啊！望见了瀑布的全身！三、我能区分形近字，并组词。（8分）饶（ ） 免（ ） 技（ ） 愉（ ）浇（ ） 兔（ ） 枝（ ） 喻（ ）四、我能填上合适的词语。（9分）一（ ）大佛 一（ ）树叶 一（ ）山峰 一（ ）灯笼 一（ ）艺术品 一（ ）橘子 一（ ）图画 一（ ）鲜花 一（ ）云五、我能照样子，回答问题。（8分）例：老师像辛勤的园丁。把 老师 比作园丁。1、瀑布像一座珍珠的屏。 把 比作 。2、成熟的橘子像一盏盏红色的小灯笼。 把 比作 。3、那光洁的蓝天，像琢磨得十分光滑的蓝宝石。 把 比作 。4、我们是祖国的花朵。 把 比作 。六、我能把下面的句子补充完整。（3分）1、无边落木萧萧下， 。2、一川碎石大如斗， 。3、蜀道难， 。七、我能用带点的词语造句。（4分）1、 西藏高原不仅风景优美，而且资源丰富。 2、 乐山大佛不仅是一件宏大的石雕艺术珍品，也是古代石匠智慧与技艺的结晶。 八、我能根据课文内容，完成练习。（9分）1、 说说你对“山是一尊佛，佛是一座山”的理解。 2.、家乡的红橘是按 顺序写的，先写 的橘子树，再写 的橘子花，然后写 的青色果子，最后写 成熟果子。3、你愿意做什么就做什么。你想成为雨就成为雨， ；你想成为雪就成为雪， 。九、我能阅读短文，回答问题。（20分） （一）蜂鸟 世界上最小的最少的一种鸟叫蜂鸟。它的身体像一只黄蜂那么大，体重只有1、5克-2克。不过它飞得很快。在花间飞翔，好像花丛中的颗颗流星，你刚想看清楚是什么东西时，它却一闪就不见了。 凤凰、孔雀，在人们的心目中是世界上最美丽的鸟。但是，蜂鸟比它们更美丽。它那羽毛，简直就像戏台上仙女的衣裳一样，五光十色，变化无穷。1、这篇短文介绍了蜂鸟的三个特点是： 、 、 。（3分）2、 找出描写蜂鸟羽毛美丽的句子，抄写下来。（2分）画上3、 短文中的哪句话说明蜂鸟飞得快，画上。（2分）（二） 我喜欢紫罗兰，它的叶子、花和枝都是那么可爱。紫罗兰的叶子真奇怪，别的植物是叶子都是绿的，可紫罗兰的叶子是紫色的，而且是那样鲜艳，好像刚用紫漆涂抹过一样。紫罗兰的花是淡红色的，它好像是嵌在精致的紫色小船里的红宝石。花十分小，三片柔柔的花瓣，花瓣中间有几根黄色花蕊，就像戴着一顶顶金黄色的小帽儿，又像展翅欲飞的金蝴蝶，它们有的高、有的矮，有的弯，有的直，看上去，那几个花蕊好像正围着一个圆圈做游戏，玩得多开心！要是你去闻，鼻子还没凑近，一股淡淡的清香早就钻进鼻孔了。紫罗兰的枝也十分奇特，有一次，我不小心，把它的枝折断了，我很伤心。妈妈说：“不要紧，紫罗兰的生命力很强，断了的枝可以载插上，它又会生根，长出一株新的紫罗兰来。”啊！紫罗兰，你默默地美化着人们的生活，我赞美你！1、 把文中表示颜色的词写下来。（2分） 2、 抄写文中的一句打比方的句子。（4分） 3、 短文是围绕哪句话写的？把它写下来。（2分） 4、围绕中心句，短文先写 ；再写 ；然后写 。（3分）5、根据内容给短文加一个题目。（2分）十、习作。（25分） 家乡在我们心里是最美的，它的一山一水、一草一木与我们朝夕相处，下边就请你抓住家乡的几处具有代表性的景物，给大家介绍自己的家乡。_西师版小学三年级语文上册第三单元测试卷学校_ 班级_ 姓名_一、 我会读拼音，写汉字。（7分）xio ho gu chung zo zhu y f z( ) ( )律（ ）（ ）（ ）bio sh din tn chng（ ） （ ）型 平（ ） 过（ ）二、 我会选正确的字填空。（12分）1、青 清（ ）亮（ ）草（ ）楚（ ）春2、布 部（ ）门 （ ）分（ ）告（ ）匹3、娇 骄 （ ）傲 （ ）柔（ ）艳（ ）阳似火三、我会照样子，写词语。（6分）1、例：毛茸茸 胖乎乎 2、例：欣欣向荣 依依不舍 四、我能比一比，组词语。（6分）迷（ ）受（ ）组（ ）拒（ ）效（ ）规（ ）谜（ ） 授（ ）祖（ ）距（ ）校（ ）观（ ）五、我能在括号里填入适当的词语。（6分）（ ）的熊猫 （ ）的现象（ ）的方法（ ）的变化 （ ）的空气（ ）的性情六、我会把反义词连起来。（8分）白昼 迅速 平坦 厌恶缓慢 简单 减少 乖巧和平 夜晚 喜欢 崎岖复杂 战争 淘气 增多七、把下面的句子换个说法。（4分）1、难道还有比这更有趣的现象吗？2、明天不是有人去开会吗？八、读一读，用序号排一排。（5分）（ ）她便拿起黑板擦动手擦了起来。（ ）白色的粉笔末像雪花一样纷纷落在她的手背上，头发上，落在她的衣服和鞋上。（ ）今天是小凌做值日。（ ）只见她右手使劲握着黑板擦，快速地擦着。（ ）第一节课后，黑板上密密麻麻写满了数字。九、 阅读短文，完成练习。（15分） 人类从自然界中的生物得到启示，发明了许多东西。人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年发明了飞机。30年后，由于飞机速度的不断提高，经常发生机翼因剧烈运动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。过了好久好久，人类才从蜻蜓那里找到了预防这类事故的方法。原来，每只蜻蜓翅膀的末端，都有一块比周围略重一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤抖的关键所在。飞机设计师吸取了这一教训，注意研究苍蝇、蚊子等的飞行特点，造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。此外，人们模仿袋鼠造出了会跳的越野车，模仿某些贝壳制成了坦克。自然界的种种生物使人们得到了启迪，真是人类的好“老师”啊！1、 给短文加上标题。（1分）2、 写近义词。（4分）启示（ ）预防（ ）优良（ ）模仿（ ）3、短文中写了不少人类的“老师”，有（ ）、（ ）、（ ），人类模仿他们发明了（ ）、（ ）、（ ）。（6分）4、为什么说自然界的生物是人类的好“老师”呢？（4分） 十、习作（一）、三年级二班明天上午9点要在学校礼堂召开一次家长会，请你按照通知的格式，帮老师写一个通知。（6分）（二）、把自己喜欢的一种动物介绍给大家，重点把这种动物的外形特征和生活习性写清楚。（25分）_三年级语文上册（西师版）四单元检测题 姓名_一、 看拼音，写词语（8分）。Zhng f bo ytin mi toch gojincnji ji sho nn kn( )( )( )( )( )( )( )( )二、 比一比，再组词（8分）。暴（ ） 检（ ）峰（ ） 吭（ ）爆（ ） 捡（ ） 锋（ ） 坑（ ）密（ ） 昨（ ） 级（ ）倍（ ）蜜（ ）炸（ ） 及（ ）陪（ ）三、多音字组词。（4分）。 jn（ ） gn（ ） 尽 干 jn（ ） gn（ ）四、照样子，写词语。（6分）。 甜丝丝 千千万万 五、把词语补充完整。（9分）堆（）如（）一（）正（）将（）将（）成（）上（）大（）小（）良（）益（）老（）识（）辞（）迎（）（）入（）出六、把句子补充完整。（4分）1、发愤识遍天下字， 。2、风声雨声读书声声声入耳， 。七、选词填空。（8分） 尽管却 不但而且1、（ ）大海近在咫尺，小鱼（ ）回不去了。2、晚香玉的花（ ）在晚上盛开，（ ）格外芳香。突然 果然1、我仔细的核对了一下原文，（ ）是我错了。2、我们正在上课的时候，（ ）一只小鸟飞了进来。八、默写古诗。（5分） 九月九日忆山东兄弟 ， 。 ， 。九、练习写话。（8分） 星期天你打算和几个小伙伴一起去登山，你妈妈会对你说些什么？你会如何回答。我：妈妈： 我：妈妈： 我： 十、阅读。（15分） 小溪的欢歌清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车相撞，两个小伙子争吵起来，互不相让，像块大石头横在小街当中，小溪流动缓慢了，渐渐停止了。有的人担心上班迟到，气得厉声高叫；有的人要去车站接人，急得连连跺脚；有的人抱怨小街太窄，不住摇头叹息；有的人干脆掉转车头，绕道而走。人越聚越多，小街被堵塞了。这时，人群中走出一位头发斑白的老人。他分开众人，来到两个争吵不休的小伙子，和颜悦色地说：“大清早，为这点小事争吵，影响这么多人上班，多不好！快走吧。”老人排解开纠缠在一起的小伙子，又站在小街当中高声喊：“请大家自学遵守秩序！东去的，右边走，前边的，别停住！”人群开始缓缓移动，渐渐加快，一会儿，小街又畅行无阻，又响起小溪的欢歌。1. 给下列词语找反义词。（6分）缓慢（ ） 停止（ ） 清晨（ ）2. 给划线的字选择正确的解释，将正确的答案序号填在括号里。（3分）（1）和颜悦色（ ） 平和，和缓 连带 和谐（2）厉声高叫（ ） 严格 严肃，猛烈 姓（3）争吵不休 ( ) 停止 休息 尽知，劝阻3. 小街被堵塞了，人们有哪些不同的表现？（5分） 十一、写作。（25分）玩游戏是最开心、最有趣的。你最喜欢玩什么游戏？把你觉得最好玩的游戏写下来。_三年级语文上册第五单元测试卷 班级_ 姓名_一、读拼音，写词语。（10分）Chun ch shzhung so yngn l p ki y shu sh fu()( ) ( )( )( )（ ）( )Xinq j shfng di t zh yng lu zh ch ln p chi( )()( )( ) ( )（ ) ( ）( )二、照样子，组字并组词。（5分）庄 ( 桩 ) （ 树桩 )火 ( ) ( )也 ( ) ( )井 ( ) ( )夫 ( ) ( )令 ( ) ( )三、请你运用所学的查字典的方法，完成下面的空（5分）1“搂“用音序查字法，先查音序（ ），再查音节（ ）；用部首查字法，先查部首（ ）再查（ ）画，组词 ( )2“愁“用音序查字法，先查音序（ ），再查音节（ ）；用部首查字法，先查部首（ ）再查（ ）画，组词 ( ) 四、照样子，写词语。（9分）1一 个 个 2快快乐乐 3又大又圆 五、读句子，用“_”标出用得恰当的词。（4分）1传说是我国的鲁班 （发现 发明）了伞。2鲁班给大家办了这件好事，大家都很（感谢 感激）他。3下雨的时候，雨水滴滴答答地从屋檐上（流下来 落下来），掉在石阶上。4狮子见到安德洛斯竟（温和 温顺）的蹲了下来。六、用“_”划出与其它几个词不是同一类的词。（4分）1桃 花 菊 花 兰 花 鲜 花 水仙花2枫 树 垂 柳 枫 叶 白 杨 柏 树3西红柿 白 菜 菠 菜 萝 卜 蔬 菜4节 日 元 旦 劳动节 儿童节 教师节七、用词造句。（4分） 还 _。既又_。八、默写古诗枫桥夜泊（6分） _ _ _九、把歇后语用线连起来。（4分）孙悟空七十二变 一清（青）二白早开的红梅 问到底小葱拌豆腐 神通广大打破沙锅 一枝独秀十、运用修改符号，修改下面句子中错误的地方。（4分）鲁班一下心里亮堂起来，他赶紧急忙跑回家，找来一竹子，劈成许多条儿,照着何叶的样子扎了个架子。十一、阅读短文，完成练习。（20分）知了学飞传说在很久很久以前，知了是不会飞的。一天，它看见了一只大雁（yn）在空中自由的飞翔（xing xin ），十分羡（xin）慕（m ）。于是，就请大雁教它学飞。大雁高兴的答（d d） 应了。学飞是一件很艰苦的事情。知了怕艰苦。一会东张西望，一会爬来爬去，学得很不认真。大雁给它讲怎样飞，它听了几句，就不耐烦的说：“知了！知了！大雁让它试着飞一飞，它只飞了几次，就自满的嚷（rng）到：“知了！知了！”秋天到了，大雁要飞到南方去了，知了很想跟着大雁展翅高飞。可是它用力扑腾着翅膀，还是飞不高。这时候 知了望着大雁在万里长空飞翔 真懊（o）悔（hu）自己当初没有努力学习 可是 已经晚了 它只好叹着气 说迟了 迟了1、给最后一段中空白处加上标点。（5分）2、用“”划去文中第一段括号内不恰当的音节。（2分）3、写出下列词语的反义词。（3分）高兴（ ）自满（ ）答应（ ）4、 为什么知了开始说“知了，知了”，后来却说“迟了，迟了”？（4分）_5、把知了怎样学飞的句子用“”划出来。（2分）6、读了知了学飞这个小故事，你明白了什么道理？（4分）_九、作文。（25分）在金色的童年生活中，你一定见过很多动物，请你任选几种动物，编写一个童话故事。_三年级语文上册六单元检测题（西师版） 班级_姓名_一、 看拼音，写词语（8分）。fn xing yun hnbn dnzu chn xing hn bng gn fng zh( )( )( )( )( )( )( )yn yunmntou d j shn h z ho shu hu bo mn cn zi( )( )( ) ( ) ( )( )( )( )二、 比一比，再组词（8分）。驴（ ） 抖（ ） 迫（ ） 饱（ ）护（ ） 科（ ） 泊（ ）泡（ ）秃（ ） 泛（）坚（）享（ ）秀（）眨（）竖（）亨（ ）三、 在正确注音后打上“”（6分）。1、 妈妈买来一个新石磨（m m），爸爸一回来，我们就开始磨(m m)豆浆。2、 奶奶最爱她的大蒲扇(shn shn) ，因为夏天她总用它扇(shn shn)风。3、 我用钉(dng dng)子把烂凳子钉(dng dng)好了。四、 写出下列词语的近义词（4分）。主见 决心 不由自主 没精打采五、 造句（3分）。没精打采 赞不绝口 六、 照样子，写句子（10分）。例：我在家门前玩爸爸做的玩具枪。缩写为： 我玩枪。 1、 高山密林中住着一只年轻漂亮的梅花鹿。缩写为： 2、 他用铁锤在他家后院的栅栏上钉一颗钉子。缩写为： 3、一头狮子正悄悄地向自己逼近。缩写为： 例：你不乱摘花不行吗？改为： 你不乱摘花行。 1、我不就可以当一个出色的芭蕾舞演员了吗？改为： 2、你怎么能把饭菜倒掉呢？改为： 七、联系生活实际，举例说明你对“我们应该有自己的主见”这句话的理解（3分）。 八、请你把句子补充完整(3分)。1、小