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直罗中心小学微型课题结题申请直罗中心小学微型课题结题申请 直罗中心小学教科室 直罗中心小学张文贵同志于 2014 年 4 月申请了直罗中心小 学微型课题 经过近 1 年的不断努力和实践 已初见成效 2014 年 12 月本课题研究已到期 现向教科室提出结题申请 课题名称 小学民间活动渗入体育课的研究 所属学校 直罗中心小学 课题负责人 张文贵 课题研究时间 2014 4 课题研究过程 时间 步骤 方法 课题研究的步骤 1 准备阶段 2014 年 4 月 2014 年 5 月 搜集相关资料学习理论文献 寻找理论依据 明确实验目 标分析 提炼先进理论经验 提出实验假设 完善实验方案设 计 2 实施阶段 2014 年 6 月 2014 年 11 月 1 实验全面启动 并完成实验前对实验班的检测与评估 2 构建基本操作模式 全面论证实验假设 3 阶段性推测 对实验数据进行统计 分析 整理 总 结等 4 应用推广 在取得初步成效的基础上 将研究成果逐 步推广 加大实验论证力度 3 总结评价阶段 2014 年 11 月 2014 年 12 月 1 分析各种数据 2 汇集各种实验材料 将把游戏材料整理成册 形成相 对完善的小学体育校本课程资料 3 撰写实验报告 课题研究的方法 文献资料法 调查法 经验总结 法 课题研究成果 通过课堂传授的方法技能 引导学生利用课余时间进行民 间体育游戏活动 充分发挥创造力 鼓励学生自行或集体制作 道具 如风筝 滚铁环等 积极开展课外活动 达到锻炼学生 身体 提高学生综合素质的目的 同时 将流传在民间的体育内容经过收集 整理 筛选和 实验 改编成适合小学生进行体育活动的教学内容 本课题经过 8 个多月的探索和实践 已完成研究任务 取
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