全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
铜仁市逸群小学语文教研组工作计划铜仁市逸群小学语文教研组工作计划 2017 2018 学年度第二学期 一 指导思想一 指导思想 以全面贯彻党的教育方针 全面提高教育教学质量为中心 以实施素质教 育为突破口 以课程改革为引领 结合语文教研组特点 坚持面向全体 打好 基础 围绕 先学后教 以学定教 自主 合作 探究 的教研主题 以研促 教 立足课堂 立足我校学生及校本教研的实际情况 努力实现 扎实 高效 的教学 狠抓实效 充分发挥教师在教育教学中的作用 通过活动的开展来调 动教师的积极性 形成较浓厚的教学教研氛围 以学校工作计划和教务处工作 计划为指导 各项活动的开展本着切实有效的原则 积极贯彻上级教育部门关 于教学教研的意见 认真学习新课程标准 努力创新教学方法 提高课堂教学 效率 培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力 全面提高学生的综合 素质 二 工作重点二 工作重点 1 教学常规常抓不懈 培养学生良好的学习习惯 2 健全以课堂教学研究为核心的教研 立足校情开展教研活动 3 开展丰富的语文活动 促进学生学习积极性与语文能力的提高 4 理论学习 要不断学习新课程理论 学习新课程标准 明确教育教学目 标 探索教育教学方法 提升教育教学理论修养 5 课堂教学研究 深入课堂 及时调研 关注常态语文教学 适时反思和 总结 提高课堂教学效率 提高教育教学质量 6 教材教法研究 参与课题的研究 提升教师个人研修能力 促进学校语 文学科教学发展 三 工作主要措施三 工作主要措施 一 加强常规教学过程管理 提高教学质量 1 组织本教研组教师学习常规 进一步深入解读新版课程标准 新课程 教学法 新课程教学设计相关理论专著 加强理论与实践并重的观念 促使 教师从观念到行动的彻底转变 2 以课堂为主阵地 合理 科学 有效地进行课堂教学 向课堂要质量 要成效 提高课堂单位时间的使用率 3 继续推行集体备课制度 强调教师之间的协调合作 资源共享 互相 学习 共同成长 备课组长按教学内容划分不同内容的主备课负责人 主备 课人要提出备课内容的重难点分析 教法的组织和学法的指导 本单元检测 评价和分析方案 备课组活动还要加强对语文练习的研究 做到精要 实用 不做无效作业 各班作业要尽量统一 便于讲评和集体反思 调研 4 各教学环节要认真落实 备课要适应新要求新形式 不但教学过程设 计理念要新 教学手段和方法要新 而且教学目标要新 教后反思不要走过 场 听课评课活动 认真填写好听课笔记 做好评课 5 继续落实好 帮带工作 一是组织本组教师学习掌握多媒体技术 以远程教育 网络教研为平台 夯实教师教学基本功 促进教师自身的成长 二是青年教师的成长 指导教师要深入课堂 具体指导 有针对性 有实效 6 服从学校教务处的要求 做好教学常规检查 努力做到有记录 有总 结 有提升 二 加强课题研究管理 提升研修能力 扎实地开展课题研究 组织教师认真上好公开课 研究课及示范课 教 研组每位成员要紧密结合课题研究 并根据自身的需要 确定学习重点 讲究 学习方式 提高学习效率 努力做到 自觉学习理论 深入研究探索 认真总 结经验 积极撰写论文 落实每人围绕一节课例分析 三 丰富教研活动 提高教研水平 1 教研组根据学校教学计划要求 积极开展教学实践活动 各年级探讨本 学期的班级活动 2 继续加强新课程实施的研究 着重加强学生对课前预习的习惯 深化教 学改革 不搞花架子 做到 真实 有效 3 鼓励教师开展教学反思 语文教师要锤炼自己的教学语言 让自己的课 堂教学语言变得准确 生动 形象 为学生示范 4 坚持集体学习研究和个人自学相结合的做法 语文组每位教师都要做一 个终身学习者 除了参加学校规定的学习内容之外 个人根据自己的实际情况 制定自修内容 重在提高个人的素质品味 5 重视教学质量的考评工作 认真做好教学的测评工作 各年级对每个单 元及时检测 及时考评 另外 平时作业 要根据学生的实 际尽可能布置教 师自己设计的作业 少做练习册 多布置开放性的作业 少做标准答案 在作 业这一环节也要尽可能体现自主的特点 特别要重视学生的写字与朗读的训练 把学生的写字与朗读列入到考查内容上来 6 开展课改研究活动 一是每周进行教研究活动课 二是根据学校计划 本学期新教师 老教师每人上一节公开课 共同学科的老师研讨 在活动中 要发挥学科带头人和骨干教师的作用 四 组织各项活动和竞赛 创设展示才华的平台 1 各年级组织学生参加专项竞赛 如写字比赛 作文比赛等 2 组织老师参加上级部门举办的论文评比活动 四 具体工作安排 四 具体工作安排 二月份 1 制订教研组工作计划及各年级语文教学计划 2 教研组工作安排会议 学习学校工作计划 教务处工作计划 布置本学 期本组工作 3 开展集体备课活动 4 研讨课安排 三月份 1 常规教学 2 各年级集体备课 3 组织语文教研组的听 评课活动 4 教学常规检查 备课 作业 5 认真上好教研课 识字写字教学 由谭克亚老师上示范课 王芳芳 肖江琴老师做识字写字方面的专题讲座 张萍老师评课 3 月 28 日 四月份 1 召开第二次教研组会议 学习新课程标准 2 各年级集体备课 3 组织语文教研组的听 评课活动 4 教学常规检查 备课 作业 5 认真上好教研课 作文教学 由钱小玉老师上示范课 田翠英 张吉 玉老师做习作教学方面的专题讲座 武瑜老师评课 4 月 18 日 6 集体备课研讨 7 期中考试 8 由张明选书记做师德师风专题培训 五月份 1 召开备课组长会议 对写作训练点进行归纳整理 2 各年级集体备课 3 组织语文教研组的听 评课活动 4 教学常规检查 备课 作业 5 参加学校的常规教学活动 6 家长开放日活动 7 认真上好教研课 阅读教学 由樊雅颖老师上示范课 李
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 小小书虫的读后感(15篇)
- 支付宝电子合同模板(3篇)
- 五级电工实操考试题库及答案
- 现货原油买卖合同模板(3篇)
- 老电工考试题库及答案
- 一个难忘的老师写人作文7篇
- 2025年网络直播行业网络直播与短视频应用研究报告及未来发展趋势预测
- 2025年社交媒体行业社交平台发展与用户行为分析报告
- 供应商评估表模板全面版
- 土建安全b证题库及答案解析
- 游戏产业手游产品推广及运营策略
- 奢侈品珠宝鉴赏课件
- (2025年标准)企业认捐协议书
- 大学生职业规划大赛《音乐表演专业》生涯发展展示
- 辽宁沈阳地铁集团有限公司所属二级企业沈阳地铁经营有限公司招聘笔试题库及答案详解(名校卷)
- 基层医疗机构急救管理制度
- 2023-2025年各地中考语文真题分类汇编专题04:句子衔接与排序(解析版)
- 脊柱骨折感染的护理查房
- 计算机数据安全说课课件
- 压力性损伤个案汇报
- 《仿生材料学基础》课件 第四章 天然生物材料与医用生物材料
评论
0/150
提交评论