尊敬的家长朋友

家长会发言稿家长会发言稿 尊敬的家长朋友 下午好 尊敬的家长朋友 下午好 今天 为了孩子的教育大事 我们相聚在城关一小 今天 为了孩子的教育大事 我们相聚在城关一小 请允许我代表学校及请允许我代表学校及 我们班全体任课教师 对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会 我们班全体任课教师 对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会 表示热烈的欢迎和忠心的感谢 表示热烈的欢迎和忠心的感谢 感谢大家对学校工作的支持 感谢大家对学校工作的支持 我们今天召开家长会 目的就是为了我们今天召开家长会 目的就是为了提供一个家校交流的平台 提供一个家校交流的平台 相互交流相互交流 学生在校及在家的情况 以便老师能够及时调整工作 提高教育教学质量 学生在校及在家的情况 以便老师能够及时调整工作 提高教育教学质量 同同 时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来 共同促进孩子的全面发展 时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来 共同促进孩子的全面发展 健康成长 健康成长 总之我们的目标是一致的 那就是 总之我们的目标是一致的 那就是 一切为了孩子 为了孩子的一切为了孩子 为了孩子的 一切 一切 一 汇报班级工作一 汇报班级工作 我们班共我们班共 人 大部分同学学习积极努力 半学期的风风雨雨 也让我们人 大部分同学学习积极努力 半学期的风风雨雨 也让我们 师生结下了深厚的友谊 课下我们是朋友般的友好 课上我们是师生般的严厉 师生结下了深厚的友谊 课下我们是朋友般的友好 课上我们是师生般的严厉 作为班主任和数学老师 我对我的学生充满信心 但也不可否认 孩子毕竟还作为班主任和数学老师 我对我的学生充满信心 但也不可否认 孩子毕竟还 是孩子 他们的自我约束力还比较差 缺乏持之以恒的耐力 在学习的过程中是孩子 他们的自我约束力还比较差 缺乏持之以恒的耐力 在学习的过程中 还会出现这样那样的问题 这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起还会出现这样那样的问题 这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起 来 共同打造您孩子的美好明天 来 共同打造您孩子的美好明天 在学习方面 我们平时常说 十个指头有长短 这也说明学生与学生也是不在学习方面 我们平时常说 十个指头有长短 这也说明学生与学生也是不 一样的 他们同样存在着基础 智力 毅力等方面的差异 因此在学习上也表一样的 他们同样存在着基础 智力 毅力等方面的差异 因此在学习上也表 现的千差万别 这次考试 现的千差万别 这次考试 上课认真听讲 上课认真听讲 上课爱动脑筋 积极举手发言 上课爱动脑筋 积极举手发言 字迹工整 学习态度认真 作业认真 字迹工整 学习态度认真 作业认真 数学数学科学成绩优秀的有 科学成绩优秀的有 进步快的有 进步快的有 二 存在的问题二 存在的问题 当然 我们班还存在一些问题 当然 我们班还存在一些问题 1 1 这次的期中考试中不难看出 部分学生写字太潦草 没有恒心 耐心 这些这次的期中考试中不难看出 部分学生写字太潦草 没有恒心 耐心 这些 同学在考试过程中 没有好好做题 做完了也不检查 有的书写还十分潦草 同学在考试过程中 没有好好做题 做完了也不检查 有的书写还十分潦草 导致考试成绩直线下滑 导致考试成绩直线下滑 2 2 学习主动性还存在一些问题 学习主动性还存在一些问题 一部分同学把学习当作任务来完成 而没把 一部分同学把学习当作任务来完成 而没把 学习当成自己的事业 因此处于被动应付的局面 学习当成自己的事业 因此处于被动应付的局面 3 3 自信心严重不足 自信心严重不足 特别是一部分学习有困难的同学 由于学习跟不上趟 特别是一部分学习有困难的同学 由于学习跟不上趟 对学习失去兴趣 这要加强正面引导 其中最突出的问题就是不学现象 要引对学习失去兴趣 这要加强正面引导 其中最突出的问题就是不学现象 要引 起重视 希望家长配合教育 起重视 希望家长配合教育 4 4 学生的一些良好习惯没有形成 个别学生 这次考试成绩不太理想 实际 学生的一些良好习惯没有形成 个别学生 这次考试成绩不太理想 实际 上就是学习习惯差了一点 在校的表现如 早上校后不能立即抓紧时间早读 上就是学习习惯差了一点 在校的表现如 早上校后不能立即抓紧时间早读 上课听讲不专心 课后作业没有保证 订正作业更是采用能拖则拖 能漏则漏上课听讲不专心 课后作业没有保证 订正作业更是采用能拖则拖 能漏则漏 的方式与老师玩猫捉老鼠的游戏 的方式与老师玩猫捉老鼠的游戏 5 5 学生课内外安全问题 更是领老师担忧 学生课内外安全问题 更是领老师担忧 三 根据本班实际情况 给家长们提几点希望 三 根据本班实际情况 给家长们提几点希望 您把孩子交到了我们老师的手中 我们不敢有丝毫的懈怠 教给他知识与您把孩子交到了我们老师的手中 我们不敢有丝毫的懈怠 教给他知识与 方法 教给他做人的道理 但因为班级人数多 所以工作中难免不能面面俱到 方法 教给他做人的道理 但因为班级人数多 所以工作中难免不能面面俱到 单靠老师的力量是不够的 孩子的每一点进步 除了老师的辛勤培育之外 家单靠老师的力量是不够的 孩子的每一点进步 除了老师的辛勤培育之外 家 长的努力和付出也是至关重要的 所以家长也应该积极的配合起来 做好以下长的努力和付出也是至关重要的 所以家长也应该积极的配合起来 做好以下 工作 做到家校合一 工作 做到家校合一 1 1 安全工作是一切工作的重中之重 是一切工作和生活得以顺利进行的前 安全工作是一切工作的重中之重 是一切工作和生活得以顺利进行的前 提和保障 对于小学生来说 安全工作显得尤为重要 首先在思想上高度重视 提和保障 对于小学生来说 安全工作显得尤为重要 首先在思想上高度重视 认真搞好学生在家在校的安全工作 教育学生在家要听从父母的安排 不玩火 认真搞好学生在家在校的安全工作 教育学生在家要听从父母的安排 不玩火 电 不接触危险品 外出要征得家长的同意等 上学不骑自行车 不带危险的电 不接触危险品 外出要征得家长的同意等 上学不骑自行车 不带危险的 玩具 在学校要和同学文明玩耍 上下楼梯等都要注意安全 玩具 在学校要和同学文明玩耍 上下楼梯等都要注意安全 一要提醒孩子一要提醒孩子 上学按时到校 放学及时回家 二要叮嘱孩子在校内外玩耍时 要注意安全 上学按时到校 放学及时回家 二要叮嘱孩子在校内外玩耍时 要注意安全 孩子在校玩耍时 难免会互相碰撞 发生些小摩擦 请各位家长能够互相体谅孩子在校玩耍时 难免会互相碰撞 发生些小摩擦 请各位家长能够互相体谅 与理解 与理解 关键在于如何避免这些摩擦 如何处理这些矛盾 这就需要相互间的关键在于如何避免这些摩擦 如何处理这些矛盾 这就需要相互间的 宽容 大度 也希望家长们多重视这一方面的教导 宽容 大度 也希望家长们多重视这一方面的教导 2 2 教育孩子养成良好的学习习惯 教育孩子养成良好的学习习惯 有的孩子不认真记作业 把作业做错了 有的孩子作业做一半 漏一半 有的孩子不认真记作业 把作业做错了 有的孩子作业做一半 漏一半 有点孩子书写马马虎虎 龙飞凤舞 有的孩子一边写 一边玩 不专心 错误有点孩子书写马马虎虎 龙飞凤舞 有的孩子一边写 一边玩 不专心 错误 百出 家长不可小看这些 不认真完成作业有两个后果 第一 养成马虎的习百出 家长不可小看这些 不认真完成作业有两个后果 第一 养成马虎的习 惯 对作业不认真 对学习自然不认真 做任何事情都很难认真起来 第二 惯 对作业不认真 对学习自然不认真 做任何事情都很难认真起来 第二 影响学习成绩 第二天上课 老师讲 他听不懂 也订正不完 影响学习成绩 第二天上课 老师讲 他听不懂 也订正不完 3 3 作业方面几点建议 要督促孩子养成放学后及时完成作业 认真检查的作业方面几点建议 要督促孩子养成放学后及时完成作业 认真检查的 好习惯 好习惯 要求孩子在家做题时以认真的态度对待 做每道题都得认真审题 明要求孩子在家做题时以认真的态度对待 做每道题都得认真审题 明 确题目要求后 认真地去做 做完了 一定要仔细检查 只有平时养成认真细确题目要求后 认真地去做 做完了 一定要仔细检查 只有平时养成认真细 心的态度 考试时才不至于因粗心而丢分 心的态度 考试时才不至于因粗心而丢分 作业的书写要工整 清洁 准确 作业的书写要工整 清洁 准确 当您发现孩子态度不端正时 一定不能置之不理 而是要教育孩子 让他重新当您发现孩子态度不端正时 一定不能置之不理 而是要教育孩子 让他重新 写 写 关于作业的多少情况 每个孩子的情况是不同的 动作快的孩子会迅速认关于作业的多少情况 每个孩子的情况是不同的 动作快的孩子会迅速认 真地完成作业 质量也比较好 觉得作业太少 但有的孩子边写边玩儿 注意真地完成作业 质量也比较好 觉得作业太少 但有的孩子边写边玩儿 注意 力不集中 当然就会花费很长时间 他们觉得作业负担很重 因而让家长也误力不集中 当然就会花费很长时间 他们觉得作业负担很重 因而让家长也误 以为作业太多 因此 家长要教育孩子做作业 一定要一心一意 以为作业太多 因此 家长要教育孩子做作业 一定要一心一意 四 结束语四 结束语 尊敬的家长 学校教育不万能 但学校会尽力 家庭教育不可少 望家长尊敬的家长 学校教育不万能 但学校会尽力 家庭教育不可少 望家长 重视 你们的孩子需要我们教育 我们的学生也需要您的呵护 重视 你们的孩子需要我们教育 我们的学生也需要您的呵护 为了孩子的健为