数学北师大版二年级上册我的成长足迹_第1页
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文档简介

整理与复习 教学内容 课本 44 45 页 教学目标 让学生对自己在本阶段所学的知识技能 数学思想和方法及情感 等方面进行归纳总结与反思 教学重点 复习本阶段所学的知识的技 能 教学难点 对本阶段所学知识进行归纳总结与反思 课 型 复习课 教学方法 练习法 教具准备 教学过程 一 谈话导入 师 在最近的一段时间里 大家学会了很多东西 我们一起来整 理一下 看看你都学会了什么 好吗 二 解释运用 建立模型 1 你学到了什么 出示 44 页主图 师 今天 老师带着小朋友们去果园游玩 找找看果园里有没有 我们学过的知识 好吗 让学生观察图 明确图意 师 来到果园里 你们看到了什么 生 1 我看到了 3 排果树 每排有 8 棵 生 2 师 大家观察得很仔细 那么 你们能根据这幅图 提出哪些问 题呢 请小朋友们小组讨论一下 提完后想一想 哪些问题可以用乘 法解决 哪些问题可以用除法解决 生小组讨论 反馈 2 我的成长足迹 师 在这段时间里 小朋友们觉得自己长大了吗 如果是 你愿 意和大家说一说 在数学方面 你觉得最骄傲的自豪的事吗 让学生自由说一说 也可以将自己最满意的作业 作品展示给 大家看 三 解释运用 巩固练习 1 乘车游戏 练一练第 1 题 师 今天 老师准备带着大家乘车去森林公园游玩 老师给每个 小朋友一张车票 小朋友们要找对车才能去游玩 师 车票老师都藏在课本的第一题中 找到的小朋友就可以开始 了 我们比一比 看谁先上车 生独立完成 后反馈 2 运木头 师 我们班的小朋友可真厉害 都很快地上车了 我们的目的地 森林公园到了 小朋友们 你们看到了什么 生 1 我看到一头大象和一头小象 生 2 师 既然大家观察得这么仔细 老师就要提一个问题了 你知道 大象一次运几根木头吗 生 大象一次运 10 根木头 因为 2 5 10 根 3 可爱的昆虫 练一练第 2 题 师 接着我们一起去昆虫园看看有什么可爱的昆虫好吗 师 我们来到了昆虫园 小朋友们 你们看到了什么 生 我看到了 4 只蝴蝶 生 师 真棒 大家也能学着老师这样提问题吗 能 生小组讨论 后反馈 四 小结 师 今天 小朋友们的表现老师很满意 大家不但在课上找到了 很
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