语文人教版六年级下册跨越百年美丽的

一 回顾导入 1 谈话导入 师 同学们 昨天 我们跟随着作者一起走进法国科学院的报告厅 目睹 了居里夫人那瞬间折服人心的魅力 同学们还记得课文中对居里夫人在做天然放射性元素镭师德 形象描写吗 学生背诵 师 哦 是背出来的啊 看来居里夫人的美丽形象也已经定格在同学们心里了 但居里夫人 的美不只是表现在形象美 那么居里夫人的美还表现在哪里呢 这节课让我们再次走进字里行间 去享受她那高贵 端庄的美丽吧 二 深层品读 感悟 美丽 一 提出要求 追寻 美丽 的踪迹 快速默读课文第三至第六自然段 思考 文中还有哪些句子体现了居里夫人的 美丽 用横 线画出来 并想想你从中读懂了什么 课件出示 学生自主学习 小组交流汇报 相机出示句子 师 从哪些具体描写中感受到了居里夫人的美丽容貌 学生交流 1 感受信念坚定的美 为了提出纯净的镭 居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣 他们在院子里支起了一口锅 一锅一锅地进行冶炼 然后再送到化验室溶解 沉淀 分析 而所谓的化验室是一个曾经停放尸 体的废弃的破棚子 玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣 她的衣裙上 双手上 留下了溶 液的点点烧痕 生 我从 一锅一锅 一个废弃的破棚子 感受到居里夫人他们做实验的条件艰苦 生 我从 冶炼 溶解 沉淀 分析 读出实验过程复杂 生 烟熏火燎 点点烧痕 从中可以体会到她的劳动繁重 工作非常危险 师 可能 说明了什么 这样做 可能会出现那几种情况 在这样的环境下 要想取得成功 必须要靠什么 生 坚定的信念 把你刚才的这些感受融入到课文中 有感情的读读这几句话 师 在这么艰苦的环境中 做着如此危险的工作 到底是什么力量在支撑着她付出 生 对科学事业的执著追求 师 让我们慢慢地读这句话 深深地感悟这份执著吧 师 就这样 玛丽不停地工作着 第一年 玛丽终日在 生接 烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣 她的衣裙上 双手上 留下了溶液的点点烧痕 师 第二年 玛丽也终日在 生接 烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣 她的衣裙上 双手上 留下了溶液的点点烧痕 师 三年过去了 玛丽还是终日在 生接 烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣 她的衣裙上 双手上 留下了溶液的点点烧痕 师 居里夫人他们克服了条件恶劣 工作强度大 时间长 过程复杂 可能面临失败等因素 继续前行在科学实验的路上 她成功了吗 生 终于 经过三年又九个月 他们从成吨的矿渣中提炼出了 0 1 克镭 生 三年又九个月 说明时间长 生 成吨 0 1 克 写出了付出许多得到却很少 师 将近 4 年的时间里 他们提炼了多得能把我们的大教室装得满满的矿石 但是最终得到 的却只有 0 1 克镭 0 1 克有多少 就像你们手中的圆珠笔尖那么一丁点儿 成吨的矿石和 0 1 克 镭这个数字的反差是如此的巨大 但是他们提炼出来了 他们成功了 此时你们想到的话语有哪 些 生 不经历风雨 怎能见彩虹 生 有志者 事竟成 付出终有回报 生 世上无难事 只怕有心人 师 居里夫人的成功靠的是什么 生 执著的追求和必胜的信念 师 这份坚定的信念不也是一种别样的美丽吗 板书 信念坚定 师 什么也不用多说 就把我们对居里夫人的尊敬 赞叹 崇敬统统融入课文 用读来表达 吧 齐读第 3 自然段 2 感受献身科学的美 师 随着时间的流逝 居里夫人已不再年轻 她脸上的皮肤不再白净 她的眼睛不再明亮 她不再美丽了吗 不 那么 居里夫人的美丽还表现在哪儿呢 生 她从一个漂亮的小姑娘 一位端庄坚毅的女学者 变成科学教科书里的新名词 放射线 变成物理学的一个新计量单位 居里 变成一条条科学定理 她变成了科学史上一块永恒的里 程碑 师 这句话中的四个 变成 让你更强烈的体会到了什么 生 我从四个 变成 感受到居里夫人对科学做出的伟大贡献 师 这种变成 不是一般的变成 而是人生价值的提升 是生命境界的飞跃 四个变成 概 括了居里夫人奋斗的一生以及不朽的功绩 教师引读 美丽的她执著地前行在科学的道路上 因为她开创了放射学这门新学科 所以 她从一个漂亮的小姑娘 一个端庄坚毅的女学者 变成 科学教科书里的新名词 放射线 因为她提炼了镭做出了巨大的贡献 人们后来用她的名字作为放射性强度的单位 所以她变 成 物理学的一个新计量单位 居里 因为她在科学道路上不断探索 所以她变成 一条条科学定理 因为她终身献身科学 所以她变成了 科学史上一块永恒的里程碑 师 为科学而献身的崇高精神也让居里夫人更加美丽 板书 献身科学 师 带着我们深深的的敬意 再读这句话 第一个变成前两排读 第二个 3 4 排加入 1 2 3 4 读 第三个变成 5 6 排加入 最后一个变成齐读 生分层次读 3 感受淡泊名利的美 居里夫人这种对科学的执着追求和勇于献身的精神无疑是美丽的 这种美丽在文中还有 哪些句子也能体现出来 默读课文最后两个自然段 师生交流 感受美丽 练习朗读 重点理解 投示 她一生共得了 项奖金 离开心爱的实验室 正如爱因斯坦对她的评价 在世界所有着名人物中 没有被宠坏的人 齐读 是的 对居里夫人来说 人活着不是为了追求名利 而是对人类有所贡献 所以作 者说 玛丽居里几乎 对人生意义的发现 学生再读课文 感受居里夫人的伟大精神 三 回归主题 升华美丽 回顾全文 你们对课题有了什么新的理解 生 这种 美丽 是长久的 所以说是跨越百年的美丽 生 课题中的 美丽 主要表现在她对科学执著的追求 为科学献身的精神以及对名利的淡泊 这三个方面 师小结 居里夫人的 美丽 不仅表现在她美丽的容颜 更重要的表现在她那坚定执著的信念 与追求 为科学献身的崇高精神 淡泊名利的人格魅力上 她定格在历史上 定格在每个人心里 的形象是美丽的 她用生命和信念换来的 淡蓝色的荧光 是美丽的 居里夫人伟大的人格力量更 是美丽的 这种美 再过百年 千年 会消逝吗 这种精神可以激励一代又一代人 这种美可以 跨越时间 为永恒的 四 写话表达 颂扬 美丽 中国人的足迹 从此印进廖廓而深邃的星空 当他们问候世界的时候 给未来留下了深远的 回声 1 体会颁奖词的写法 尝试为居里夫人写颁奖