教师培训日志10_第1页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教师培训日志 10 授课老师都能强调个别化学习和协作学习的统一 信息技术给我们提供了一个开放性 的实践平台 利用它实现相同的目标 我们可以采用多种不同的方法 同时 课程整合强 调 具体问题具体分析 教学目标固定后 可以整合不同的任务来实现 每一位学生也可 以采用不同的方法 工具来完成同一个任务 这种个别化教学策略对于发挥学生的主动性 和进行因人而异的学习是很有帮助的 但社会化大生产的发展 要求人们具有协作的精神 同样 在现代学习中 协作学习有利于促进学生高级认知能力的发展 有助于学生协作意 识 技巧 能力 责任心等方面素质的培养 但是 在传统的课堂教学中 由于人数 教 学内容等种种因素的限制 教师常常力不从心 而计算机网络技术为教育技术与课程整合 实现协作式学习提供了良好的技术基础和支持环境 为培养学生的探索 发现 解决问题 和创造性思维能力提供了良好的支持 如虚拟现实技术可以模拟再现真实的情境 让学生 在各种复杂的条件下做出选择和决策 提高学生解决问题的能力

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论