兰州市第四中学师德故事任延庆

关注家庭教育 助力学生成长 班主任德育案例 任延庆 德国一位教育家曾经说过 每一个问题儿童的背后都有一个神 经质的母亲 这话虽然有点刻薄 但不无道理 它一针见血的指 出了家作为孩子成长的第一环境 在孩子成长的过程中起着至 关重要的作用 这就要求班主任工作不能停留在学校层面 而 走进学生家庭 了解并帮助家长建设良好的家庭软环境 以助 力孩子的终身发展 下面分享一则家校联动对学生进行德育的 案例 2 学生表现 高二九班男学生郭浩博 在班上和其他同学 关系处理的不错 学习成绩还算也不错 44 人的文重中成绩排 名 37 名左右 有较强的班级荣誉感 自己当班做值日的时候来 的也比较早 垃圾桶处理比较及时且干净 但缺乏作为一名高 中生应有的人生站位 做事比较随意和主观 上课精神萎靡不 振 注意力分散 更多的时候丢盹打瞌睡 对自己要求不严 纪律涣散 有时三五天都不到校 说是自己的狗狗生病了 拒 绝用父母的钱 出去干零活给自己的宠物狗挣看病的钱 高一 后半学期喜欢上了一个比自己大三岁的在会所上班的女孩 听 说该女孩还被别人保养着 郭同学试图帮助这个女孩脱离这种 生活状态 过上正常人的生活 他完全忽略了自己的能力和女 孩的三观 任性却又盲目自信 班上有位他初中的女同学给自 己的妈妈说 郭浩博的妈妈对他多好 你对我却要求这样严格 我也不想去上学了 满满的负能量 家庭原因透析 通过和他关系要好的学生 家长的交流 我了解到郭同学的父母离异了 他和母亲一起生活 她爸爸只 负经济责任 他母亲信佛 对他疏于监管或者无力管教 对孩 子的成长采取的是顺其自然的态度 下面是她妈妈在孩子旷课 后给我发过来的两个信息 信息一 任老师 孩子的狗病了 他拒绝我和他爸的帮助 一定要自已去挣给狗看病的钱 他今 天下午去抬钢管了 我想他去吃点苦也许会反思到些啥 他说 耽误的课他自已补上 信息二 任老师 我了解我的孩子 目前看孩子是不争气 但他的良知并未泯灭 我能感受到 孩 子内心深处有一种力量在涌动 他是有血性的 只要大家对他 有信心 他不会让我们失望的 以前 由于我和他爸不懂家教 对孩子期望太高 他感觉压力太大 放弃了自已 导致孩子走 偏了路 给老师添了麻烦 现在我在潜心研究家庭教育 用自 已全部的力量重建他的内动力 力争做个合格家长 全力和学 校配合好 您为孩子操了不少心 我们做父母的永远不会忘记 如果老师能对孩子再多一点期待 鼓励 他一定不会辜负老师 的期望 从中我感受到了母亲的无助 无奈和教育理念的偏 差 也深刻地认识到问题家庭中 父母过于担心因为自己的问 题会给孩子的成长带来诸多不良影响 处于加赔补偿的动机 选择了超越理性的过分的娇惯和放任孩子 陪伴少经济补偿多 训斥多交流少 养成了孩子的任性 盲目自信 做事过于主观 缺乏必要的自律性 郭同学作为一名高二的学生对人生缺乏必 要的规划 人生站位不高 理想信念观念淡薄 学习上动力不 足 自然是顺理成章的事了 对策 苏联教育家苏霍姆林斯基说过 如果没有整个社会 首先是家庭的高度教育素养 那么不管教师付出多大的努力 都收不到完美的效果 学校里的一切问题 都会在家庭里折射 反映出来 而学校复杂的教学过程中产生的一切困难的根源都 可以追溯到家庭 所以针对郭同学的这种表现 我思考了很 久 除了找郭同学谈话 给他合理化的建议 帮他走出目前的 这种状态之外 我还找他母亲进行了几次交流 我诚恳地表达 了自己对她在孩子教育问题上的几点建议 1 自己在生活中的 委屈 并不影响你很热爱生活 你要更多的去给孩子传递正能 量的情绪 不要当着孩子的面盲目非议他父亲 说一些不尊重 孩子父亲的话 这不利于孩子成长 会让孩子增加负面情绪 学习效果也不会好 你和他爸爸在管教孩子的思想上必须保持 一致 具体方法上保持及时沟通交流 让他在 和谐 的家庭 中 父母的关注中健康成长 2 不要过于担心因为自己的问题 会给孩子的成长带来诸多不良影响 处于加赔补偿的动机 对 他选择了超越理性的过分的娇惯和放任 陪伴少经济补偿多 训斥多交流少 但这样的选择往往事与愿违 太多的关爱孩子 不懂得珍惜 太多的迁就孩子丧失了自律 太多的在意孩子学 会了讲条件要挟你 太多的享受孩子没有了担当 太多的满足 降低了他的幸福指数 太多的溺爱使他缺乏对人生中的困难挫 折最起码的判断 所有这一切都是父母一手造成的 没有人怀疑过父母的爱心 但爱一定要理性 一定要考虑孩子 的成长 3 你可参与教育但不能盲目干预 我反对家长随意指 手画脚 尤其作为你的孩子已经是高二年级的学生了 学习时 间紧张学习任务繁重 他没有足够的时间供你去尝试你的教育 理论了 就让懂教育的老师来从事你孩子的教育 多和你孩子 的教育合伙人沟通 尤其利用好家长会 每次你都能够及时参 加家长会 值得肯定 但会前找时间应认真地与孩子谈一次话 带着问题与老师作个别交谈 主动向老师反映孩子的情况 了 解孩子在学校的表现 明确老师对孩子提出的要求 征求老师 的意见和建议 回去后与再孩子谈心 交换意见 与孩子共同 研究改进措施 制订下一步努力目标 4 还是注重自己的学习 看看教育方面的书籍 做好孩子成长的人生导师和孩子值得信赖 的朋友 总之 教育是个复杂的系统工程 需要家长重构教育理念 所