幼儿实习工作计划怎么写

幼儿实习工作计划怎么写幼儿实习工作计划怎么写 教育事业是一项伟大而崇高的事业 要想做一名合格的幼 儿教师不仅要有过硬的技能技巧 专业理论知识 还要有一定 的耐心和爱心 那么幼儿园实习教师如何制定工作计划 下面 是小编收集整理关于幼儿实习工作计划的资料 希望大家喜欢 幼儿实习工作计划篇一幼儿实习工作计划篇一 一 指导思想 平等的对待每一位幼儿 随时能够看到每个孩子的发展 具备角色互换的能力 能够事事从孩子的角度出发 一切为了 孩子 一切从孩子出发 教育需要不断地补充和更新新鲜血液 需要一批批有识之士的开拓创新 才能培养出一代对国家建设 的有用之才 因此培养青年教师 让青年教师尽快在政治思想 业务上较快地成长 成熟起来 是我们目前所面临的艰巨任务 为了让新教师对幼儿园各方面的工作程序比较熟悉 能应 付日常的带班工作 有扎实的业务理论的功底 因此 制定本 计划 对其在教法上进行指导 使其在一日活动的许多方面有 进一步提高 二 带教目标 1 鼓励其认真学习幼儿教育相关理论知识 掌握托班年龄 阶段的主要特点 掌握幼儿一日生活中教师的每一个教养环节 2 鼓励其积极参与园内的政治学习 提高师德修养 树立 正确的儿童观 教育观 3 树立敬业精神 熟悉并钻研业务 以二期课改的新理念 指导教育教学工作 提高教育教学能力 在不断地实践过程中 指导新教师学习带教老师的有效教养策略 4 通过交流 互动 让其学会反思 从而不断成长 5 积极开展家长工作 增强对家长工作的熟练度 能比较 顺利地做好家庭教育的指导工作 6 通过日常工作 将自身的技能融汇到幼儿教育教学中去 三 具体措施 一 让实习教师认真学习 课程指南 了解幼儿的年龄 特征 在带教老师指导下 分析了解本班幼儿年龄特征 个性 差异 以及各方面能力整体特征趋势 观摩学习带教老师对于 幼儿一日生活每个教养环节 不断自我实践 自我领悟 主动与带教老师沟通交流 理论结合实践 多看 多想 多问 多思 二 在每天的幼儿活动中都会发生不同的事情 不同的问 题 如何有效处理 如何将错误转为正确 将被动转为主动 引导实习教师有效地解决问题 这对于新教师来说 在这些方 面都缺乏专业能力 或是知道方法但不能巧妙运用语言或是行 为来运用 这就需要带教老师对其进行有效教养策略的指导 使其在自己不断的领悟 实践中 培养有效的教养能力 三 带教老师要毫无保留的介绍教学经验 教学方法 教 学技巧 主动提供一些有关教学内容的信息 针对具体课程给 以指导 并主动向徒弟推荐一些好的教案及课件 不仅从教材 上 更重要的是从课堂 教学方法 课件 听课情况等多方面 全面指导 作为一名教师 认真上好每一堂课是非常重要的 带教老师平时要精心指导备课 多花心思 严格要求 有关内 容 方法或教学环节等不合理的地方给予批评指正 还应多尽 量抽空听徒弟的课 课后认真点评 指出优缺点并写出评课意 见 以便徒弟借鉴改正 四 专业水平的不断发展需要实习教师自己不断地努力 实践 需要理论结合实践 但作为教师 拥有教师素养的重要 条件是师德 作为一名幼教工作者 面对的是低年龄的孩子 他们更需要老师的关心 呵护 带教老师要传授自己多年保教 工作的经验 并且指导实习教师用心去爱护每位孩子 总之 要以积极的心态 传给徒弟经验 帮助徒弟改正缺 点发扬优点 带领徒弟前进 相信在有目的 有计划地学习实践 中 在今后的保教工作中 石冬英将不断使自己专业化 不断 提高她的自身素质 幼儿实习工作计划篇二幼儿实习工作计划篇二 新教师刚走上中学的讲台 他们是教育战线上的新兵 关 心 培养新教师 提高他们的素质 帮助他们迅速成长 是摆 在我们面前十分重要和紧迫的任务 为了迅速提高教师队伍从 事义务教育的素质 特别是年轻教师的教育教学能力与水平 这就需要老教师对他们进行传 帮 带 把学校的优良传统 在教育教学中的宝贵经验 业务技能传授给他们 一 传帮带 活动的指导思想 以邓小平理论和 三个代表 重要思想为指导 以科学发展 观统揽学校发展全局 以学校的办学指导思想为依据 紧紧围 绕有利于提高教育教学质量 有利于实现学校的培养目标组织 开展 传帮带 活动 促使一批新教师迅速成长起来 成为学校 教育教学工作的骨干 促进学校又好又快的发展 我们对新教 师的培养目标是 在教育教学方面三年内争取独挡一面 二 传帮带 活动的组织领导 在学校的统一领导下 由教务处 学年部密切配合 共同 组织实施 传帮带 活动中 指导关系的确立遵循自愿与学校 安排相结合的原则 切实做到需要与可能相统一 三 传帮带 活动内容及目标 传帮带 活动是在教育教学实践中通过老教师对新老师的 具体指导 帮助进行的 老教师要在下列诸多方面对年轻教师 指导帮助并达到相应的目标要求 一 思想认识及教师职业道德方面 通过老教师的言传身教 一是要使年轻教师认识理解初中 义务教育的特征及其规律 学校的办学指导思想及学校的培养 目标 二是要使年轻教师把握住学校教育教学改革的方向 三 是要使年轻教师树立服务意识 不断增强教书育人的责任心和 事业心 二 备课 在如何钻研教材 研究教法 熟悉大纲 分析教材 如何 分散难点 突出重点 有详有略 如何编写教案 制定学期授课 计划 如何收集使用教参材料 如何进行教学反思性总结等方 面加以指导 通过指导 要使年轻教师的教案规范化 学期授 课计划突出实践性教学环节 体现实现学校培养目标的要求 要使年轻教师学会科学的进行教学反思性总结并记录以教案之 中 三 课堂教学 在课堂教学组织 板书设计 教学方法的应用 课堂教学 艺术 课堂教学中突发事件的处理 语言表达能力 实验操作 能力等教学基本功的训练等方面加以指导 通过指导 要使年 轻教师的课堂教学能反应教学规律的一般要求 突出实用技能 的培养 学生反映良好 四 作业批改 讲评及信息反馈 通过指导 要使年轻教师作业批改规范 正确处理作业中 反映出来的 共性 与 个性 问题 学会收集使用来自学生对教学 的反馈意见 并据此改进教学工作 五 教育教学理论的学习及应用 通过指导 要使年轻教师掌握基本的教育教学理论及职业 教育方面的理论 要求有读书心得 四 传帮带 活动要求 一 传帮带 活动以两个学期为期限 每学期的指导时间不 少于 20 个小时 二 在指导教师与被指导教师双方交流沟通的基础上 指导 教师要书面分学期提出指导计划 三 指导过程有书面的指导记录 四 指导期限内 每一个学期结束后 指导教师书面进行小 结 指导期限结束后系统全面的写出总结 被指导相应地写出心得 体会 五 指导教师要通过深入被指导教师授课班级 收集月度考 核信息等方式随时掌握被指导教师的状况 以便增强指导的针 对性 五 指导效果的评估 经过一学期的传帮带 指导教师恰如其分地对被指导教师 在教育教学方面进行评价 被指导教师也要总结好获得的成绩 体会 经验与不足 幼儿实习工作计划篇三幼儿实习工作计划篇三 新学期又开学了 为了更好的进行本期个人工作 特制定计划 如下 一 指导思想 更新观念 以 纲要 和 规程 为指导 自觉遵守园的规章 制度 服从上级领导安排 做好本职工作 加强政治学习 提高自己 思想政治素质 树立良好的形象和科学的儿童观 教育观 使幼 儿的身心健康发展 二 保教工作方面 1 继续深入学习 纲要 并根据 纲要 中精神 不断提 高自身素质和业务水平 对幼儿进行全面培养 2 在教学中为幼儿创设轻松 愉快的学习环境 结合主 题加强环境与教育的互动与结合 3 创设良好的语言氛围 鼓励幼儿大胆发表自己的见解 使 幼儿想说 敢说 发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能 力 4 按时完成本园的教学任务 及其他工作安排 努力尝试英 语教学 让幼儿在愉快游戏中学习 培养幼儿学习兴趣 5 抓好幼儿日常生活常规工作 在各项环节中 培养幼儿良 好的生活习惯及自立能力 让幼儿身心得到健康发展 三 保健方面 1 充分利用自然因素 开展体育游戏 户外体能活动 锻炼 幼儿身体 增强幼儿体质 2 合理安排幼儿在园生活 培养幼儿良好生活卫生时惯 3 在日常生活中 加强安全教育 提高幼儿自我保护意识 四 家园共育方面 1