大班科学活动：乌鸦喝水_第1页
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大班科学活动 乌鸦喝水大班科学活动 乌鸦喝水 活活动动目目标标 1 让幼儿带着问题 进行操作 实验 引发幼儿对科学活 动的兴趣 并学习作简单的实验记录 2 通过积极探索 引导幼儿发现乌鸦能否喝到水 与瓶子 里的水量及投放石子的多少之间的关系 活活动动准准备备 1一课件 乌鸦喝水 2一作有标记的不同水量瓶子若干 3一乌鸦图片 实验结果记录表 彩笔 4一石子 沙子 树叶 树枝 土块等 活活动动重点 重点 难难点 点 通过实验引导幼儿发现乌鸦能否喝到水 与瓶子里的水 量及投放石子的多少之间的关系 活活动过动过程 程 一一一 观看 乌鸦喝水 课件 导入活动 提问 乌鸦喝到瓶子里的水了吗 开始 是喝不到的 后来 在瓶子里放入 了石子 为什么就喝到了呢 一一一 通过实验引导幼儿得出结论 并作记录 实验一 在水中投放石子 水位会升高 实验二 在不同水位的瓶子里投放石子 多半瓶 的 加入石子 水位升高 乌鸦喝到了水 半瓶的 加 入石子多的 水位升高到瓶口 乌鸦喝到了水 加入 石子少的 水位虽然升高但没有至瓶口 乌鸦还是喝 不到水 如果瓶子里的水太少 即使加入再多石子乌 鸦也喝不到水 幼儿根据实验结果 尝试作实验记录 师幼共同小结 一一一 提供树枝 树叶 土块 沙子 石子等材料 供幼儿 尝试探索 乌鸦在野外 还能在瓶子里放入什么 使 水位身高 喝到瓶子里的水 活活动动延伸 延伸 提供材料 幼儿作实验 进一步探索 物体只有浸入水里 才会
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