人教版课标2001五上6课《梅花魂》教案

梅花魂教案 一教学目标 知识目标 认识 12 个生字 会写 14 个 了解课前后照应 首相连的特点 能力目标 正确 流利 有感情地朗读课文 体会外祖父酷爱梅花 眷念祖国的 情感 情感目标 了解梅花的品格 做一个有梅花品性的人 二 教学重点和难点 1 体会梅花的品格及梅花魂的深刻含义 2 理解华侨老人爱梅花 并在爱梅花中寄托的深刻爱国感情 教学过程 一 导入 大家见过梅花吗 出示一组梅花图片 梅花给你留下了怎样的印象 板书 梅花 怎么知道是梅花 冬天 不怕冷 开的仍然很美丽 观察真仔细 不怕寒 冷 艳丽 我们就可以说它是冷艳 点击图片 一朵 生齐读 两朵 冷艳 千 多万多她都 冷艳 我们便称他 朵朵冷艳 如果你就站在梅花旁边 猜猜还会闻 到什么味儿 是像桂花一样很浓郁的 能香飘十里的香气吗 古往今来 多少人通过画 梅 唱梅 写梅来赞美梅花 今天 我们就来学习他的爱梅情结其实是深藏着的一颗爱 国心啊 古往今来 由于历史原因 许多像 我 祖父一样的中华儿女流落他乡 他们 虽然身穿洋装 说着异国语言 但他们血管里流动着中国人的血 他们胸中跳动着一颗 颗中国心 二 通过检查预习 初步了解课文大意 一 检查预习情况 正字正音 1 生字 读准字音 掌握字形 理解字义 2 新词 3 词语解释 4 近反 义词 二 初读课文 整体感知 今天啊 我们就来学习一个老华侨与梅花之间的动人故事 拿出笔 和老师一起写 一写 补充板书 魂 1 作者围绕梅花讲了一些什么事 通过梅花表达了怎样的思想感情 谁来试着说一说 能把这样一篇长长的文章用五句话表达出来 真是不可思议 没有掌 声就更不可思议了 齐读五件事 了解 概括 的含义 2 读完课文后说说你有什么感受 老华侨也打动了你的心吗 三 品读赏析 一 朗读第一自然段和最后一个自然段 体会 到了什么 第一自然段作者由梅花想到外祖父 最后一个自然段作者又由梅花图想到了外祖父 那颗眷恋祖国的心 二 作者在文中回忆了外祖父的哪些事 吟诗落泪 珍爱梅图 思国伤感 赠墨梅图 送梅花绢 三 分析外祖父三次落泪 1 外公对梅花的喜爱 对祖国的眷念 成年后的作者终于明白了 同学们 你们能 明白吗 请你细细读文体会 准备交流 2 全班交流 老师相机指导 并擦去相应的问号 A 正是这眷恋祖国的心才使外祖父在吟诗诵词的时候黯然泪下 我们来看看 外祖父吟诵的都是一些什么诗啊 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 外祖父在异国他乡每逢佳节更加思念的是 春草明年绿 王孙归不归 介绍诗句的出处和诗句的意思 自在飞花轻似梦 无边丝雨细如愁 介绍诗句的出处和诗句的意思 问 外祖父夜里梦到的是什么啊 他心里千缕万缕的愁又是什么呢 是啊 外公教我读诗 不仅仅是想使 我 从小受到民族文化的熏陶 更重要的是 借读这些诗词 寄托自己对祖国的思念之情 引读 所以 每当我读到 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 春草明年绿 王孙归不归 自在飞花轻似梦 无边丝雨细如愁 之类的句子 常会有一颗两颗冰凉 的泪珠落在我的腮 s i 边 手背 B 由此 我们也不难解释 在我弄脏梅花图时 外公为什么会拉下脸来 训斥我 妈 出示句子 问 外公说的玷污 玷污的仅仅是梅花图吗 玷污的还是什么 在外祖父的心目中 梅花是中华民族民族精神的象征 这梅花代表的就是祖国 爱梅花和爱祖国是统一的 外公不允许中华民族的气节受到一丝一毫的玷污 不允许我 们的祖国受到一丝一毫的玷污 引读 所以他拉下脸 有生以来第一次训斥我妈 训罢 便用 外公做这些事时是那样的 小心翼翼 你能读出这份小心这份珍惜吗 外公小心翼翼珍惜的是 自己深深眷恋祖国的心 教师小结 是啊 虽然身在异国他乡 但是外公还一直深深爱着自己的祖国 深深 眷恋着自己的祖国 他把自己的一腔爱国情寄托在这梅花图上 这梅花魂还包含着一个 久居异国他乡的华侨老人的爱国之心 C 外公因自己不能回国而失声痛哭是因为他实在控制不住自己的感情了 因为他 实在是想念自己的祖国 是啊 这里包含着外祖父多么深切的思念祖国的情感啊 这是一颗身在异国他乡的 华侨老人眷恋祖国的心啊 D 外公之所以临别前要将他最珍爱的墨梅图和绣着梅花的手绢送给我是因为在外 祖父的心中 梅花已不仅仅是梅花 它更是祖国的化身 是时时萦绕于外祖父心头的爱 国情啊 是啊 正如作者写道 出示句子 齐读 多少年过去了 我每次看到外祖父珍 藏的这幅梅花图和给我的手绢 就想到 这不只是花 而是身在异国的华侨老人一颗眷 恋祖国的心 四 拓展 现在回想上一个小故事 慈祥的外祖父为什么因为莺儿不小心在墨梅图上留了个脏手印 就大发脾气呢 点击课件 在外祖父心中 梅花就是 中华民族 的象征 而我们的民族 我们的祖国是不容轻视 的 所以 外公才说梅花是清白的 是不能玷污的 此时此刻 我们都在为老人这颗眷恋祖国的心感动着 让我们一起伴着激昂的旋律 在 我的中