语文人教版四年级下册《大自然之道》教学设计

大自然之道大自然之道 教学设计教学设计 执教 青山区包头市富强路小学 赵艳会 一 教材内容简介 课文 大自然之道 按照事情发展的顺序 讲述了一个发 人深省的故事 作者和同伴及一个生物学家向导 结队来到南 太平洋加拉巴哥岛旅游 观察幼龟是怎样离巢进入大海的 他 们看到一只探头出穴的幼龟被嘲鸫咬啄时 不顾向导劝阻 要 向导把幼龟抱向大海 接着 成群的幼龟得到错误的信息 以 为外面很安全 就从巢中鱼贯而出 结果许多幼龟成为食肉鸟 的口中之食 虽然 我们 拯救了一些幼龟 但仍然感到十分 震惊和悔恨 这个故事告诉我们 爱护动物就要了解它们 了 解自然法则 只有遵循自然界的规律 才能把事情办好 如果 不按自然规律办事 往往会产生与我们的愿望相反的结果 二 教材处理背景 语文课程标准 2011 版 中第二学段 3 4 年级 要求 初步学会默读 能联系上下文 理解词句的意思 体会课文 中关键词句表达情意的作用 能借助字典 词典和生活积累 理解生词的意义 能初步把握文章的主要内容 体会文章表达 的思想感情 大自然之道 是人教版小学语文四年级下册第三单元的第 一篇精读课文 第三单元学习重点 抓住文章的主要内容 了 解大自然给人类的启示 围绕 大自然的启示 开展一次综合 性学习 做到对大自然有新的发现 在语文学习上有新的收获 二 学习目标 1 认识 7 个生字 会写 14 个生字 正确读写 旅游 侦察 愚蠢 争先恐后 若无其事 等词语 2 有感情地朗读课文 理解课文内容 体会文章表达的思想感情 从中受到做事要遵循自然规律的教育 3 理解课文中 自然之道 的含义 明白做事情要了解自然之道 遵循自然之道 丰富见闻 能联系生活和阅读中的经验发表自己的 见解 激发探究大自然规律的兴趣 学习重点 1 把握课文的主要内容 体会关键词的表达效果 2 理解课文中 自然之道 的含义 从中受到启示 学习难点 理解向导的话 体会文章所表达的思想感情 第一课时 学习目标 1 会认本课要求认读的 7 个生字 指导写好 啄 用不同方法理 解 鱼贯而出 愚不可及 响彻云霄 等词语 2 能掌握结合课题提示把握本文的主要内容的方法 3 抓关键词理解体会课文内容 正确流利有感情朗读课文 1 4 自 然段 学习重点难点 1 能掌握结合课题提示把握本文的主要内容的方法 2 抓关键词理解课文内容 体会感情 教学准备 1 教师制作适用于本课时的课件 2 学生做好课前预习工作 三 学习过程 一 由单元整体进入课文 使学习目标专题化 1 看语文书目录 第三组课文题目 归纳课文选材规律 2 读单元导读 3 明晰单元学习重点 二 出示课题 就题质疑 结题 道 三 检查预习 扫清障碍 突出重点 1 啄 课件出示 豕 sh 猪 指导书写 2 用不同方法解释 鱼贯而出 愚不可及 响彻云霄 加拉巴哥岛 四 初读课文 目标是读通顺 整体感知内容 总结概括课文的主要内容的方法 以课文题目为提示 五 我 和同伴在向导的带领下 来到了加拉巴哥岛 首先 看到了怎样的场景呢 我们来看课文的第二 三自然段 读文 想想情景 读出形象感 1 随机指导以换词比较 看图想象 选择情景音乐体会等方法 理解 欲出又止 探出 啄 等比较阅读 体会课文 用词形象生动准确 2 比较阅读 总结学习方法 读文 画词 想象比较体会 六 依上段学习方法 自学第四自然段 自学 汇报交流 朗读 七 以问题结束本节课教学 激趣吸引下一课的学习 1 当我的同伴那样紧张时候 向导却若无其事