顶岗实习规章制度

1 / 49顶岗实习规章制度贵州电子信息职业技术学院顶岗实习文件、资料汇编二一二年四月贵州电子信息职业技术学院学生顶岗实习管理办法为贯彻落实国务院关于大力发展职业教育的决定和上级有关文件精神，学院严格按照上级文件要求，认真组织开展学生顶岗实习工作。为了进一步规范顶岗实习，加强对顶岗实习学生的管理，全面提高实践教学质量，结合学院实际,特制定本办法。第一章 总则第一条 顶岗实习是学院教育教学过程中的必要环节之一，是其他各教学环节的继续、深化、补充和检验，是毕业生2 / 49走上社会和上岗前全面提高职业能力的必经阶段，学生在毕业前必须参加顶岗实习。第二条 毕业顶岗实习的目的在于开阔学生的视野，使学生将所学知识及技能应用于岗位实践，熟悉自己将要从事的行业运行情况，较全面地获得本专业生产实际中最常用的技术知识、管理知识和实际操作技能；提高学生的职业素质和独立工作能力，激励学生的敬业、创业精神，为就业做好心理准备，为毕业后走向工作岗位打下扎实的基础。第二章 组织管理第三条 学生顶岗实习实行院、系两级管理。学院负责全院学生顶岗实习工作规划和管理规定的制定，实施过程中的检查、评估及重大问题的处理。各系具体负责各专业学生顶岗实习的组织管理和实施工作。第四条 学院校企合作领导小组，负责顶岗实习的宏观管理，主要职责是：一、制定学生顶岗实习的规划和其他相关的规章制度；3 / 49二、审批顶岗实习方案，与顶岗实习企业签定合作协议；三、负责实习工作的检查，监督，评估，总结和交流；四、协调各系与实习单位的关系，处理各种重大问题。第五条 各系成立顶岗实习领导小组，负责顶岗实习的组织管理和具体实施工作，主要职责是：一、负责安排指定指导教师，并对相关班主任和指导教师进行专题培训；二、按要求组织开展针对学生实习前的专题培训，帮助学生明确实习目的、任务、方法和考核办法等，加强实习纪律和安全教育，杜绝各种意外事故的发生；三、组织好本系学生参加“双选会” ，各班班主任组织学生填写“顶岗实习学生信息登记表” ，负责督促班主任对学生自联实习单位的审查及跟踪；负责督促班主任收缴下一学年学费，并上4 / 49缴财务处；四、组织系班主任和教师送学生上车；五、检查和指导顶岗实习的进展情况，处理各种突发事故；六、组织顶岗实习的考核，评定顶岗实习成绩以及毕业证的发放；七、整理、归档和上报有关实习材料。第六条 实习指导教师对学生顶岗实习实行专业指导教师和在实习单位内聘请岗位指导教师联合指导的办法进行。一、实习指导教师条件专业指导教师应由具有实践经验的教师担任，岗位指导教师应从具有丰富经验的专任教师中聘任。5 / 49坚持“四项基本原则” ， 忠诚党的教育事业，政治素质高，业务水平突出，服从学院的统一安排；有较强的管理能力和协调能力，责任心强，勤学肯干；身体健康，精力充沛，吃苦耐劳，能胜任各种复杂条件下的工作；实习指导教师由各系部、处室推荐，经学院批准，负责一个地区或一个单位学生顶岗实习学生的日常管理和教学工作；二、实习指导教师职责；三、实习指导教师工作流程；四、实习指导教师在指导顶岗实习结束后按要求填写“教师下企业学习情况登记表”交系部存档；第七条 学生顶岗实习单位首先选择现有的合作企业，新的合作单位必须组织有关人员进行考察，形成考察报告，考察报告包括以下内容：6 / 49一、企业整体综合实力；二、企业资格；三、薪资待遇，企业是否按照劳动法的有关要求支付顶岗实习学生薪资；福利待遇，是否享受正式员工待遇；保险，是企业还是学生缴纳。四、企业工作岗位安全性及环境，学生顶岗实习岗位是否具有安全保障，环境是否无毒无害，是否影响学生的身心健康和成长；五、企业食宿条件：企业是否有宿舍，住宿环境及条件，企业是否有食堂，生活标准是否适当，学生是否能够正常接受。安全卫生情况，夜班是否有餐补，食宿是否卫生方便；六、学习和生活条件，企业是否有满足教学所需要的教学设施，是否有购物商场、阅览室、篮球场等学习娱乐场地，交通是否便利等。7 / 49第八条 学生实习单位由学院安排实习学生与实习单位进行双向选择的方式确定，如果通过双向选择方式仍然不能确定实习单位的学生，统一由学院协调安排，学生必须服从。无论是双向选择或学院协调安排的实习单位，学生在离校前均须与学院签订实习协议，到实习单位后与单位签订实习协议，实习协议内容应包括各方的权利、义务、实习期间的待遇及工作时间、劳动安全及卫生条件等，实习协议应符合劳动法的有关规定。第九条 自己联系实习单位的学生必须按照学院“对自联顶岗实习单位学生的要求”准备相关资料，并填写“自联实习单位申请表” 上交班主任，经班主任审核通过后，由班主任填写“自联实习单位班主任审核表”上交系部备案。第十条 实习期满，实习单位、班主任、学生所在系对实习学生作出书面鉴定，作为评定学生实习成绩的依据之一。第四章 实习纪律第十一条 顶岗实习的学生具有双重身份，既是学生又是顶8 / 49岗实习单位的员工，因此，顶岗实习的学生应当做到：一、遵纪守法。二、明确实习目的，端正顶岗实习态度。三、遵守实习单位的各项规章制度。四、服从领导，听从安排。五、认真履行本岗位职责，培养独立工作能力。六、遵守操作规程，安全生产。七、自联实习单位的学生，须每月向班主任寄回月考核表；八、独立完成顶岗实习总结。第十二条 顶岗实习的学生必须遵守学生顶岗实习管理制度 、 顶岗实习教学管理暂行规定 。9 / 49第十三条 学生顶岗实习期间，如因违法违纪造成自己或他人人身伤害等事故的，由学生本人负责。第五章 成绩考核第十四条 学生的顶岗实习成绩由三部分综合评定：一是实习单位鉴定；二是指导教师评鉴；三是顶岗实习总结。成绩分设优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级，实习成绩由指导教师予评定。自联实习单位的学生成绩评定由各系组织班主任根据学生寄回的月考核表和总结来评定。第十五条 学生顶岗实习期满后，应向所在系交顶岗实习手册。 第十六条 有下列行为之一者，其实习成绩评定为不合格：一、实习期间严重违反实习单位规定，被实习单位辞退者；二、请假累计超过实习时间十分之一者；三、未经批准擅自离开实习单位一周以上者；10 / 49四、未经批准利用顶岗实习机会擅自离岗，自行联系工作单位者；五、因违反有关规定给学院和实习单位造成严重后果者。第六章 应急预案第十七条 为保证学生顶岗实习顺利进行，保障企业和学校的利益不受侵害，维护学生的身心健康和生命安全，维护正常的生产实习秩序，营造良好育人环境。结合实际，制定学生顶岗实习应急预案。第十八条 本办法从下发之日开始执行。第十九条 本办法由学院校企合作领导小组负责解释。附件一：学校与实习单位协议书附件二：学生顶岗实习协议附件三：三方协议书11 / 49附件四：毕业生顶岗实习培训工作计划附件五：顶岗实习学生管理制度附件六：顶岗实习教学管理规定附件七：自联实习单位申请表附件八：自联实习单位班主任审核表附件九：自联实习单位月考核表附件十：自联实习总结鉴定表附件十一：顶岗实习手册附件十二：指导教师工作流程附件十三：顶岗实习指导教师职责及待遇附件十四：顶岗实习应急处理预案12 / 49附件十五：顶岗实习安全教育责任书附件十六：对自联顶岗实习单位学生的要求附件十七：学生顶岗实习工作方案附件十八：顶岗实习各部门职责分工附件十九：顶岗实习学生信息登记表附件二十：教师下企业学习情况登记表附件二十一：顶岗实习责任书莘县职业中等专业学校机电技术应用专业顶岗实习制度莘县职业中等专业学校示范校创建办公室13 / 49莘县职业中等专业学校 创国家示范校 引领中职发展 顶岗实习制度第一条 学生参加顶岗实习是专业教学计划的重要组成部分。为规范学生的顶岗实习行为，根据中华人民共和国教育法 、 中华人民共和国劳动法 、 中华人民共和国职业教育法和学校有关规定，并结我校的实际，制定本办法。第二条 本办法所称顶岗实习，是指我校按照专业培养目标要求和教学计划的安排，组织在校学生到专业对口单位的服务一线参加的实习工作。第三条 学生参加顶岗实习，原则上由招生就业处统一安排。学生顶岗实习均须与实习单位签订实习协议。第四条 组织领导毕业生顶岗实习工作，由定岗实习领导小组牵头，招生就业处具体安排与实施，办公室、团总支做好协调和配合。顶岗实习的日常学生管理由我校和企业共同承担。14 / 49第五条 顶岗实习生管理1、学生实习由我校和实习单位共同组织和管理。在学生实习期间，要维护学生的合法权益，确保学生在实习期间的人身安全和身心健康。2、建立健全学生实习管理制度。明确实习指导教师，建立学生实习管理档案，定期巡回检查实习情况，加强实习指导，处理实习中出现的有关问题，确保学生实习工作的正常秩序。第六条 学校、实习单位、指导教师及实习学生职责学校职责1、加强顶岗实习管理工作，科学设计实习手册 ，加强实习工作监督检查，对学生顶岗“工作”期间的学习，明确考核内容和考核方式，并认真进行考核。协调有关部门和实习单位，共同做好实习管理工作，保证实习工作安全、有序开展。2、与实习单位共同制订实习计划，做好实习成绩的评定工15 / 49作。3、主动加强与实习单位和实习生的联系，及时准确地掌握实习生的实习状莘县职业中等专业学校 创国家示范校 引领中职发展态，解决实习中出现的矛盾和问题。实习单位职责1、实习单位要指定专门人员负责学生实习工作，根据需要推荐安排有经验的技术或管理人员担任实习指导教师。2、实习单位应当加强对实习学生的实习劳动安全教育，增强学生安全意识，提高其自我防护能力。3、实习期满，实习单位应当对实习生做出书面鉴定，作为评定学生实习成绩的依据，存入学生档案。指导老师职责16 / 49指导教师有两种形式:一是学校根据学生的具体情况指定本校具有丰富教学和实践经验的教师作为指导教师；二是由实习单位指定的兼职指导教师。学校指定指导教师职责:1、在实习前熟悉专业顶岗实习指导书的要求，按要求参加实习动员大会，及时与学生取得联系，做好实习前的各项准备工作。2、加强与实习单位联系，积极配合实习单位工作，及时解决实习中的问题，争取实习单位的支持和帮助。3、及时了解、掌握及检查学生完成实习的情况，指导学生撰写实习报告等；对在实习中违反纪律且情节严重的学生，指导教师要对其进行批评教育，并将情况及时报顶岗实习领导小组。17 / 494、检查批阅学生实习报告，督促学生全面完成实习任务。5、负责学生实习成绩的评定工作。兼职指导教师职责:1、指导教师要随时指导学生，检查工作进度和质量。在业务指导中应注意培养学生严谨求实的工作作风和创新精神，并详细作好指导记录。2、指导教师在学生实习结束后要指导学生撰写实习报告，保证学生的实习质量和水平。莘县职业中等专业学校 创国家示范校 引领中职发展 3、在学生顶岗实习结束时，代表实习单位做好实习生的鉴定与平时成绩的评定。实习生职责1、顶岗实习是学校专业教学计划的重要组成部分，所有学生都必须按专业教学计划的要求按时参加顶岗实习。18 / 492、严格遵守学校和实习单位的规章制度，服从管理。3、严格遵守所在岗位的操作规程、劳动纪律。4、尊重实习单位指导老师，服从分配，认真工作。5、学生实习期间，应当积极主动与学校顶岗实习领导小组、专业老师、实习单位指导老师保持紧密联系，并按要求完成顶岗实习报告。第七条 顶岗实习考核方法顶岗实习成绩总分为 100 分，其中：专业指导老师评定成绩占 50% ，企业评定实习过程考核成绩占 50%。实习总成绩不及格者，不能取得毕业资格。顶岗实习奖励办法顶岗实习结束后，根据个人顶岗实习总结，顶岗实习单位、实习小组、实习指导教师推荐，对顶岗实习期间遵守实习纪律、态度端正、敬业爱岗、业绩突出，综合表现优秀的学生进行奖励。每班评出综合优秀学生若干名，颁发证书19 / 49并给予物质奖励。莘县职业中等专业学校办公室二一一年九月顶岗实习管理制度在工学结合人才培养模式下，顶岗实习是实践教学改革纵深发展的重要环节,是培养具有“良好职业道德、科学创新精神和熟练专业技能人才”的最好方式。为了进一步做好顶岗实习，特制定本管理制度。一、顶岗实习的教学要求1.各专业要根据教学目标与课程教学标准，设计以任务为驱动、项目为导向等教学方式以提高学生技能与素质为目标开展顶岗实习的实践教学工作；2.各专业应制订详细的实习教学计划，包括顶岗实习课程目标、课程教学标准、教学任务书、顶岗实习指导纲要等，毕业设计可以结合顶岗实习的岗位技能训练任务完成。20 / 493各专业顶岗时间要达到半年以上，专业对口顶岗率达到80%以上。在顶岗实习中，学生至少完成一套完整的岗位技能训练项目和达到考核要求的其它训练项目。4.在顶岗实习中，学生不仅要接受岗位技能的训练，还要接受和学习企业管理制度、企业文化、行业标准，接受企业/学校双重制度管理。5.顶岗实习以企业学校共同签发的工作经历证书作为考核标准。二、顶岗实习的组织1.顶岗实习由学校、企业、学生三方共同参与/共同管理完成。学校在三方中处于主导地位，是一切活动的组织者，企业是最关键的一方,是顶岗实习岗位和企业指导老师的提供者。2.学校成立顶岗实习指导小组，指导小组由校长、教学管理副校长、企业管理人员、教研室主任、专业带头人、学生工作负责人、招生就业工作负责人、专业教师及学生代21 / 49表组成，校长为第一责任人。3.学校必须安排足够的校内教师对学生顶岗实习进行管理，每位校内指导教师指导学生数不得多于 50 名。4.聘请企业技术人员为学校的兼职教师，负责学生顶岗实习的组织管理、技能训练等工作，保证每名学生有对应的企业兼职教师负责。三、顶岗实习的管理1.规范顶岗实习课程管理。校内指导教师和企业指导教师要加强学生顶岗实习期间的纪律和管理工作，严格按照顶岗实习计划和课程教学标准规定的教学内容和要求组织教学，确保学生顺利完成顶岗实习各个环节和准时参与顶岗实习答辩。2.申报审批制度。各专业根据课程教学标准和教学计划时间和内容安排开展顶岗实习教学，因为企业方面生产或者岗位等原因需要更改顶岗实习计划，须经该专业教研室同意报送教务科审核批准，更改计划后的顶岗实习在内容上必须符合顶岗实习课程教学标准要求；22 / 49落实顶岗实习单位原则上由教研室安排，若因为岗位、就业等问题，学生自己联系实习单位，要提出书面申请，在确认指导教师的前提下经班主任同意后报教务科审核批准。3.安全保障制度。顶岗实习期间要对学生进行有效的岗前培训和安全教育，增强学生的自我保护意识，确保学生实习期间的交通、财物、饮食卫生及人身安全。要求学生在实习期间必须购买人身安全保险。参加顶岗实习一周前请各班级对顶岗实习期间采取的安全措施、购买保险情况等进行书面总结，总结报告留学校存档。4.学习管理制度。各专业要积极运用学校网络教学平台，采取灵活多样的教学模式，组织学生成立学习小组，利用通讯、网络或现场指导等多种方式，加强对学生的教学指导，为学生辅导答疑。5.教学管理制度。利用教务管理系统顶岗实习管理平台的相关功能，加强对顶岗实习教学的指导、协调和检查工作，并搜集相关教学信息，做好教学质量的监控工作，引入企业评教评学机制，收集反馈信息，总结经验，形成持续改23 / 49进的教学管理机制，确保教学质量不断提高。6.弹性管理制度。根据企业提供岗位的季节性和时间性，要以适应企业要求为出发点安排学生顶岗实习的进度；在学制和学分管理上，采用弹性学制和学分制管理办法适应顶岗实习的要求；在学生管理上，实施集中管理与分散管理相结合的办法解决多个顶岗实习基地分散的矛盾。四、各方主要职责1.顶岗实习指导小组的职责与企业合作制订各专业顶岗实习发展规划、顶岗实习工作程序文件、顶岗实习计划并组织实施。与企业合作制订顶岗实习各项管理规章制度细则，对顶岗实习的全过程进行监督评价。与企业、行业紧密联系，拓宽学生顶岗实习和就业岗位的渠道；提供学生实习项目，落实学生带薪实习等问题。管理实习指导老师，加强与兼职教师沟通，落实企业指导24 / 49教师待遇。向学校教务科反映实习过程进展情况，在实习期间发生异常情况，第一时间向教务科和主管教学的校长报告。2.校内指导教师的职责按照顶岗实习教学安排，认真学习、研究顶岗实习教学，有效地指导学生顶岗实习；和校外指导教师、企业加强联系，加强沟通，相互配合，按时完成规定的教学任务。实施“学生顶岗实习、老师顶岗锻炼”办法。年青老师或者没有企业经历的指导老师在带队期间，执行挂岗训练制度。教师要掌握学生的思想和工作动态，维护学生的利益，帮助学生解决存在的问题，并及时向顶岗实习指导小组通报学生实习情况。指导学生撰写工作报告，检查学生工作日志，组织学生实习答辩，做好学生顶岗工作鉴定等相关内容。对分散顶岗实习的学生要建立紧密联系，实施实时跟踪/巡岗相结合制度，指导学生的学习生活和工作，同时做好指25 / 49导和管理记录。及时在教务管理系统的顶岗实习管理平台中填报和组织学生填报顶岗实习工作内容，向领导小组和学校教务科反馈顶岗实习的进展状况。批改学生顶岗实习报告，组织学生进行顶岗实习答辩工作。3.企业指导教师的职责负责学生顶岗实习期间的岗位技能训练指导工作。根据学校和企业合作制订的实习计划，具体落实顶岗实习任务，做好学生的安全教育工作，重视企业文化与企业制度教育工作，指导学生加强职业技能、职业素质、行业规范的训练，促进学生全面发展。负责学生顶岗实习期间在岗考勤、业务考核、工作日志审核工作，参与学生实习答辩、实习鉴定等工作。依托顶岗实习管理平台，填写学生顶岗实习考核表，真实26 / 49评价学生顶岗实习技能训练状况和思想表现，并完成评教评学工作内容。作为顶岗实习答辩老师，参加学生的答辩工作。4.顶岗实习学生的职责建立学生学习小组作为学生自我管理组织。推选组长，组长统一协调该组成员的生活和工作。组长要与指导老师及学校顶岗实习领导小组保持紧密联系。服从学校/企业双重制度管理。学生既是学生，要遵守学校的各项规章制度和教学秩序，同时又是员工，要遵守企业管理制度，服从企业安排。尊重企业的各级领导、实习指导教师和其他员工。要有高度的安全防范意识，切实做好安全工作。按照顶岗实习计划、工作任务和岗位特点，安排好自己的学习、工作和生活，发扬艰苦朴素的工作作风和谦虚好学的精神，培养独立工作能力，提高业务技能。依托顶岗实习管理平台，认真填写好顶岗实习工作日志27 / 49和顶岗实习考核表 ，顺利完成顶岗实习任务。顶岗实习期间，至少完成一项完整的岗位技能训练工作或者顶岗完成一项毕业设计工作任务，并以此为内容撰写顶岗实习报告，参加答辩工作。五、考核制度1.顶岗实习成绩考核由平时工作表现、企业考核、实习报告、答辩表现四部分综合组成，各部分所占比例依次为30%、30%、20%、20%。2.成绩为等级制，分优秀、良好、合格和不合格四个等级，学生考核合格等级以上者获得由学校/企业共同签发的工作经历证书 ，并纳入学籍管理。六、充分利用资源，帮助学生就业为保证我校学生顺利就业，要求各专业务必将学生的顶岗实习和就业安置工作紧密结合起来，充分利用校友、专业委员会成员、实习基地成员等社会资源，28 / 49学生顶岗实习管理制度几年来，在学校的重视下，在教务处、学生处、就业办的共同努力下，在全校教职工的大力支持下，我校的实训、就业工作成效显著，取得了可喜的成果。根据 XX 年 10 月28 日，国务院发布的国发 35 号国务院关于大力发展职业教育的决定的明确规定：“中等职业学校在校学生最后一年要到企业等用人单位顶岗实习” ，这对学校实训工作提出了更新更高的要求，对此，我们不但要在思想上理解国务院这一重大举措的必要性，而且要在行动上坚决贯彻实施，所以，学校研究决定：一、认真学习贯彻国务院的决定，进一步加大力度，动员全校师生员工都来关心、支持实训及就业推荐工作，高度理解学生下企业顶岗实习的重要性和必要性、高度重视学生到企业所面临的一些具体工作和困难，学校要求各部门要有大局和全局意识，各负其责，相互配合，下大力气把我校的实训、就业工作推上一个新台阶。二、成立常设的“学生实习、就业工作委员会” ，由学校教学和德育副校长共同负责挂帅，主要职责是研究、指导、协调全校各部门有关学生实习、就业工作；下设办公室，29 / 49主要负责学生实习、就业的常规日常管理工作。三、对学生到企业实习和就业，首先要有一个明确的指导思想和管理办法，要用创新的思维，务实的态度，改革和完善原有的制度和作法，因此，学校责成教学实习部门，结合我校实际长春市农业学校学生实习管理实施细则等相关制度文件。四、以上文件初稿形成后，采用多层次、全方位在全校师生范围内，对文件进行完善和宣讲贯彻。五、过去的管理方式和管理制度，如有与新规定相悖之处，按新规定执行。一、学生实习工作管理制度为做好学生赴企事业单位实习的管理工作，明确各管理部门的职责，规范实习指导教师及实习学生的行为，保证学生实习工作顺利进行，达到全面提高学生专业技能及综合职业素质的实习教学目的。特制定本管理制度。一、学校各职能管理部门在学生赴企业实习管理工作中的30 / 49职责1、就业办：全面负责全校学生校外实习的常规管理工作。主要工作为：学生实训工作计划制定。联系学生实习接收单位，负责签定学生赴企业实习合约，具体落实学生实习各项管理措施。负责学生实习、就业前的教育。与学生处协调实习学生原班主任与续任实习指导教师工作的衔接。负责制定学生实习常规管理制度，并进行监督管理。负责学生实习成绩的评定。对实习指导教师进行管理和考核。31 / 492、教务处：配合就业办，在各就业班的第四学期按教学计划开设“就业指导课” 。负责向就业办提供全校各专业校外实习学生的相关资料，在学生实习教学结束后，根据学生实习成绩核发毕业证书。3、学生处：配合就业办，对实习指导教师进行班级管理、学生安全管理等方面的指导。负责协调原班主任与续任的实习指导教师工作衔接事宜。负责学生高一、二年级时的操行评定工作。4、总务处：负责实习学生实习、就业考核及突发事件的车辆使用等后32 / 49勤保障工作。二、学生实习管理的基本原则1、安全性原则。将学生实习中的安全工作放在首位。实习单位安排学生的实习工作，必须保障安全的情况下才能进行。学校与企业签定的学生实习协议中，必须要求企业严格按照中华人民共和国劳动法等相关法规，使学生的正当权力得到保护，全程为学生购买相应保险。在实习期间，当工作环境存在安全隐患时，实习学生有权向企业管理部门和实习指导教师反映情况。在情况属实而企业未采取相应的整改措施，学生有权拒绝上岗。2、学习性原则。学生的实习是实践学习的重要组成部分，是重要的教学环节，带有一定的强制性。全体学生必须在就业办的统一安排下进行，在未经就业办同意的情况下，不能擅自自选实习单位。学生必须无条件接受学校安排的顶岗实习，不得以任何理由擅自离开实习单位。33 / 493、学校推荐和家长自行联系实习单位相结合原则。学生在第五学期开学后一时不能联系好实习单位的，必须在家长的监护下，在家听候通知，并经常同实习指导教师保持联系。开学半个月尚未联系好实习单位的，可以自选实习单位，但必须办理相关的手续并在实习期间接受学校的监管。4、分散管理与学校集中管理相统一的原则。学生实习期间，如发生重大安全和人身伤害事故、重大违规事件等突发事件，企业和实习指导教师必须第一时间通知学校领导，并启动相应预案。对实习学生的管理另参照学生实习管理实施细则 。三、学生实习的具体操作流程1、就业办根据教学计划，在各专业就业班的第四学期安排就业指导课，负责安排教学时间、地点、聘请教师，组织学生学习学生实习管理实施细则等工作。34 / 49在第四学期末，召开实习班级学生家长会，向各位家长发送“致家长的一封信” ，回收反馈表 。2、确定或招聘实习指导教师及相关人员。3、联系接受学生实习的企业，并与之签订实习协议，明确双方的权利与义务，并为学生购买相应的保险。4、7 月份开始，就业办即可陆续安排学生到企事业单位实习。并按照学生实习管理实施细则对实习学生进行常规管理。5、学生实习工作结束，负责对学生进行考核。考核时，参考企业的意见，从而确定相应的考核等级，送教务处进行学分确认。四、实习指导教师的职责实习指导教师由学校统一选任，接受就业办领导和管理，原则上，两个实习班配备一名专职实习指导教师。35 / 491、实习指导教师应负责在学生实习前与接受实习的单位联系，熟悉实习单位的生产状况和管理机制。制订出切实可行的实习总体方案，报就业办审批。2、实习指导教师应针对学生不同的实习内容、场所和条件等因素，拟订具体的实习计划和日程安排。经就业办审批后，向学生下发实习任务书 。3、实习指导教师是学生实习期间的第一监护人。在学生赴企事业单位实习前，实习指导教师要向学生做好深入细致的思想工作，引导学生了解实习的目的，虚心学习。并向学生介绍实习单位简况及实习注意事项，明确安全保护要求和实习纪律。4、实习指导教师要根据学生到企事业单位的具体情况，选定出学生实习班干部，并确定其职责，以保证随时掌握学生的情况。5、在学生实习过程，实习指导教师要坚守岗位，做好学生的思南溪职中学生顶岗实习36 / 49管理手册南溪职中就业处南溪职中学生顶岗实习工作管理制度第一章 总则第一条顶岗实习是学生职业能力形成的关键教学环节，也是深化“工学结合”人才培养模式改革，强化学生职业道德和职业素质教育的良好途经。为科学、严格、规范、实效地开展学校学生的实习管理工作，确保实习工作的正常秩序，确保实习学生的合法权益，确保实习学生的人身安全和身37 / 49心健康，依据国家教育部印发的中等职业学校学生实习管理办法针对工学交替、校企合作、顶岗实习人才培养模式特制定我校办法。第二条顶岗实习工作由学校就业处牵头，负责各专业学生顶岗实习工作的统筹管理和组织实施工作。专业部和班主任协助顶岗实习工作的开展和后续管理，学校对整个实习过程进行严格监控、考核，学生实习成绩合格者方准予毕业，不合格者不能取得毕业资格。第二章 组织管理第三条学校实行实习生离校审批制度，做到学生外出实习有申请、有家长意见、就业处严格审批，手续齐全者，方可实习。顶岗实习采取学校推荐和个人自主联系实习单位相结合。无论是学校推荐还是学生自主联系实习单位，学生均须与实习单位签订实习协议，实习协议内容应包括各方的权利、义务，实习期间的待遇及工作时间、劳动安全、卫生条件38 / 49等内容。实习协议应符合劳动法相关法律法规的规定。第四条学生外出实习采用动态的实习档案管理制度。在经审核后学生外出实习或变更单位后需一天内及时书面上报备案，班主任每月上报就业处核实确认一次。实习单位首选国内大中型企业和面向区内工业园区，原则上应为专业对口的生产一线专业技术岗位。实习期满后，实习单位应对实习学生做出书面鉴定，作为评定学生实习成绩的依据。第五条实习单位和学校派出的实习指导老师负责实习学生的日常管理和安全工作。企业、学校、学生、家长应保持信息畅通。实习单位要定期接待学校教师的日常走访，客观真实地向学校教师反映学生在单位的实习情况。第六条学生本人须购买人身意外伤害保险，尽力参加“工伤保险” ，预防实习期间可能发生的人身意外伤害事故。39 / 49第七条加强内涵建设，从形式和内容上将顶岗实习纳入教学计划，强化顶岗实习的管理，防止出现顶岗实习“松散管理”甚至“管理缺位”状况。第八条就业处负责顶岗实习的管理，主要职责是：1、制定学生顶岗实习方案和学生顶岗实习管理细则、 实习指导教师职责 、 学生实习情况报表制度 、 评选企业“优秀实习指导师傅”的办法 、 学生顶岗实习成绩测评办法 、 学生顶岗实习突发事件防范预案等制度和措施；2、负责实习工作的检查、监督、评估等；3、协调实习指导教师、实习学生和实习单位的关系，统筹处理各种重大问题。40 / 49第九条就业处要成立专门的顶岗实习指导小组，指导小组是各专业顶岗实习的具体管理组织。小组成员由就业处人员、企业管理人员、班主任、政教处学生工作负责人、实习指导教师及学生代表共同组成。顶岗实习指导小组主要职责是：1、加强实习纪律和安全教育。在学生顶岗实习前，要对学生进行以法制观念、安全知识、危害防范技能、校纪校规、实习单位规章制度等为主要内容的教育，杜绝各种意外事故发生。2、根据专业培养目标，组织制定实习大纲，组织负责实习的教师制定学生实习计划。实习计划应在实习前发给学生。3、组织开展实习前的专题业务培训，强化学生职业技能训练，帮助学生明确实习目的、任务、方法和考核办法等。4、组织实施实习计划，包括确定管理教师，对实习生分片41 / 49分组，设立片组长并根据专业部实习生人数、区域确定合适的定点教师、跑点教师人员数量，负责日常巡查管理工作。学生分片分组一般应按就业去向在分区、分类的基础上划分。5、检查实习的进展情况，及时处理各种突发事件。6、组织制定实习成绩的评定标准及实习成绩的评定，实习材料的整理、归档和上报。7、建立准确信息反馈渠道。保障学校、企业、家长、学生信息随时互通。 实习资格审查，有下列情况之一者暂不推荐实习：1、经常早退，旷课一学期达 12 节以上者。2、受到校规校纪处分，未撤消处分者。3、实习前考试不合格者，经补考仍不合格者。4、没有参加就业指导等岗前培训课程培训和培训不合格者。42 / 495、未交清各种费用者。6、有传染性疾病、特异性体质、精神疾病或不适应外出实习者。7、学生举止打扮修养不符合身份者，如染发、纹身，男生留长发、戴耳环等。有下列条件之一者予以优先推荐：1、学习成绩优异或参加各级各类竞赛成绩突出者。2、担任团干部、学生会干部、班干部或获得校级荣誉证书者。3、班级综合素质测评前十名者。4、其他方面对学校、班级有突出贡献、表现者。在实习期间学生如与实习单位出现矛盾或纠纷，按以下方法处理：43 / 491、以积极主动沟通化解纠纷，保障各方合法权益为原则，做到不激化矛盾。2、由学校推荐的实习学生因各种原因要辞工，需先征得实习指导教师同意，报就业处备案，经批准才能由学校实习指导教师向实习单位提出辞工申请，再返校由就业处就近重新推荐实习。3、由学校推荐的实习学生因患病需较长时间治疗，学生必须告知实习指导教师，经就业处同意后，报就业处审核备案，由学校实习指导教师向实习单位提出辞工申请，再回家治疗，病好后要立即和班主任、就业处联系，重新推荐参与实习。4、擅自离开实习单位或严重违纪被实习单位开除，一经查实，将按校规校纪严肃处理并不再推荐就业，同时推迟颁发毕业证书。学生离校外出实习、就业要加强安全防范，注意人身安全和财产安全：44 / 491、不进入各种消费型娱乐场所。2、注意饮食卫生，防止传染疾病。3、讲文明，讲道德，处理好与实习单位职工和当地群众的关系；4、不参加不明单位组织的活动，以免上当受骗。禁止参与非法传销等国家明令禁止的活动及一切不符合学生身份的活动。5、不擅自参加登山、游泳等户外不安全活动。第九条 实习指导教师的职责：对顶岗实习学生实行学校实习指导教师和由实习单位指定的专业实习指导老师联合指导的办法进行培养。为做到矛盾有人化解、问题有人处理，建立学校良好声誉，实现长期合作共赢。学校顶岗实习指导小组应向各相关人员确认联系方法，落实建立学校与