绿色蝈蝈 教学设计

第 1 页 共 6 页 绿色蝈蝈绿色蝈蝈 教学设计教学设计 绿色蝈蝈 学习目标 1 速读课文 能用简洁的语言概括课文的主要 内容 2 品味文章生动传神的语言 3 丰富自然科学知识 培养对科学的浓厚兴趣 学习重 难点 品味文章生动传神的语言 学法指导 查阅资料 了解法布尔的故事 培养献身科学的 决心 学习法布尔的探索精神和观察方法 反复诵读中体味拟人手法的表达效果 学习过程 预习 导学 给下列加点字注音或根据拼音写汉字 狩猎 扰乱 喑哑 喧嚣 静谧 劫掠 喙 哀号莴苣 更生一 chu g u 火 d 忌 shn 吸 cun 夺 贪 ln 第 2 页 共 6 页 找出下列词语中的错别字并改正 暗哑 惊慌失错 更生一踌 合睦共处 判断下列说法的正误 对的打 错的打 以说明为主要表达方式来解说事物的形状 性质 功用的文章叫说明文 绿色蝈蝈 采用平实性的语言 为我们介绍了 蝈蝈的外形特征和生活习性 蝈蝈和螳螂一样 都存在着同类相食的现象 绿色蝈蝈 是英国著名昆虫学家法布尔写的一 篇科学观察随笔 自主阅读课文 完成下列问题 周作人称赞法布尔的作品说 比看那些无聊的 小说戏剧更有趣味 更有意义 的确如此 法布尔 笔下的蝈蝈是鲜活的 字里行间洋溢着作者本人对生 命的尊重与热爱 你同意他的看法吗 找出最能体现法布尔对生 命的尊重与热爱的句子写下来 画出自己认为最精彩的段落和句子 抄在下面 法布尔笔下的蝈蝈外形是怎样的 请找出课文 第 3 页 共 6 页 原句进行说明 除了写它的外形以外 课文还写了蝈蝈的哪些 习性 重点写哪个方面 请结合课文中的句子作具体 说明 学习 研讨 练习 延伸 1 阅读 莺 完成文后问题 莺 布封 阴霾弥漫的冬天是毫无生气的季节 是自然界的 休眠和沉睡时期 昆虫停止了生命 游蛇停止了运动 植物终止了生长失去了绿色 所有的空中居民都被抛 弃流放 水族生命被关在冰冻的牢狱中 大部分陆地 动物被囚禁在山洞 岩洞 地洞内 这一切给我们展 现出一幅幅萧条冷漠的景象 鸟类的回归带来了初春 的第一个信息 这些可爱的小生命唤醒了沉睡的大自 然 焕发了新的活力与生命 树木披上了新装 引来 了新主人在此嬉笑打闹 唱歌传情 到处生机勃勃 在森林的主人当中 莺科小鸟最多 也最惹人喜 爱 它们活跃 灵巧 轻盈 好动 所有的动作看上 去都富有感情 叫声中透出喜悦 玩耍中隐藏爱情 树木长叶开花时 这些小鸟来到了我们身边住进我们 第 4 页 共 6 页 的花园 有些更喜欢林阴大道和树丛 不少钻进了大 树林 另有一些藏进了芦苇荡 莺雀不满大地的各个 角落 到处能听见它们欢畅的歌声 看到他们飞来飞 去的欢快身影 我们不仅喜欢它们无忧无虑 还希望它们漂亮美 丽 但大自然似乎只赋予了它们可爱的性情 却忽视 了装扮它们 莺雀的羽毛暗淡而缺少光彩 除两三种 身上稍有斑点略能点缀 其余的浑身都是暗淡的灰白 色或褐色 它们居住在花园里 树丛中 或是种植蚕豆青豆 等的菜园里 一般在蔬菜架子上栖息 它们在这里玩 耍 搭窝 不停的出入 直到收获季节 这时 它们 迁徙的日期临近 该离开这块乐土 离开爱的家园了 观看它们唧唧喳喳相互追逐好似看一场节目 它们的 打闹并不过火 争斗也是天真无邪 结果总是以几只 歌结束 莺是轻浮爱情的象征 如同斑鸠是忠贞爱情 的象征一样 莺总是快乐无忧 充满活力 它们实际 上并非缺乏爱情 也不缺少对爱情的忠诚 雌莺孵卵 时 雄莺在旁边千呵万护 与它一起迎接小生命的诞 生 直至长大后也不分离 莺生性胆小 在与它同样弱小的鸟类面前都常常 躲避 尤其害怕遇到最危险的敌人 伯劳 它只在 第 5 页 共 6 页 树林中最茂密处唱歌 这时总把自己隐藏起来 尤其 是在炎热的中午 只偶尔才在树丛上露面 但很快便 又回到密林中去 早晨可以看见它采集露水 在夏季 短暂的雨后 它常来到湿润的树叶上 摇晃树枝洗淋 浴 在莺类中 黑头莺叫得最好听 声音最流畅 有 些像夜莺 我们可以长时间地享受它美妙的歌声 甚 至在春天的唱诗班销声匿迹之后 仍可以听到树林里 黑头莺的歌 它们的歌喉轻快纯洁 尽管音域不太宽 广 但十分美妙动听 婉转而富有层次 这歌声仿佛 涵养了树林的清晰 描绘了恬静的生活 表达了幸福 的感受 听到这些大自然的幸福鸟歌唱 谁能不为之 动情呢 细读第一段 回答问题 本文说明对象是莺 为什么还要写冬景 作者运用哪些修辞手法来描写冬景 其作用是 什么 鸟类的回归带来了初春的第一个信息 这句 话 可以怎样理解 莺最突出的特点是 除此之外 它还有 等特点 领会 听到这些大自然的幸福鸟歌唱 谁能不 第 6 页 共 6 页 为之动情呢 这一结束语在文中的内涵 答 2 根据下边词语的意思 各写一