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文档简介

七颗钻石说课稿 陈忠雪 尊敬的各位老师 大家好 首先感谢区里组织了这次研讨课 让我们有更多机会充实自己 的教学生活 然后感谢教导处选择了我们 让我们不断成长 最后 感谢各位朋友的远道而来 因为大家的想法和意见 对我来说 都 是成长路上的宝贵经验 1 教材分析 本文是列夫 托尔斯泰的一篇童话 描述了地球上发生旱灾 许 多人和动物都焦渴而死 一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲去 找水 水罐发生了一次次神奇的变化 最后水罐里涌出一股巨大的 清澈又新鲜的水流 这个短短的童话故事 寄予着作者的道德期盼 和某种社会理想 无私广博的爱能带来意想不到的奇迹 爱心为世 界创造美好的未来 爱心是永恒的 它像星星一样晶莹闪烁 普照 人间 选编这篇课文的意图在于 读关于爱心的神奇故事 体会爱心对 别人乃至对社会的意义 懂得关心别人 用爱心对待生活 2 教学目标 根据语文课程标准及对三年级精读课文第一课时目标的反复分析 将本课的目标确定为 1 认识八个生字 会写十五个生字 重点指导罐 舔 匆等四个 字 并能用分析偏旁 编儿歌的方法区分竟 舔 匆 渴的形 近字 2 正确流利地朗读课文 3 尝试大胆归纳课文的主要内容 体会用不同方法识字的乐趣 三 教学重难点 根据教学目标 将本课的教学重点确定为 认识生字 概括内 容 结合三年级的实际情况 将教学难点确定为 体会汉字书写的乐趣 正确书写生字 四 教学法 课标 中指出 要让学生自主发现 共同学习 本节课 我 引导同学们仔细观察汉字的关键笔画 说一说用什么方法区别形近 字 引出分析偏旁准确识字 编儿歌区别形近字 根据汉字本身的 特点识记容易弄丢的一笔等识记方法 在识字中增加思考 观察 牵引等方法 意在实实在在落实生字教学 在观察中牵引造字方法 意在激发兴趣 主动识字 在教学中引导感慨 读注释 读准多音 字 意在提升同学们的语文素养 五 教学过程 结合目标 本节课制定了五个环节 1 课前交流喜欢的童话 放松心情 2 交流童话的特点 引入课题 介绍作者 意在由点到面 了 解更多的知识 3 教学生字 区别形近字 观察汉字的关键笔画 意在踏踏实 实落实生字的教学 激发由一字牵引到其它知识的兴趣 4 生字书写 展示评价 让同学们自主发现优点与不足 体会 做课堂小主人的快乐 更好地进行生字书写 5 读通全文 归纳概括 在归纳中把全文读成一段话 体会精 炼语言的魅力 六 师徒结对的感受 总结为三点 学 做 坚持 1 每周固定一节课为听课时间 去听师傅的课 2 学习她优秀的班级管理经验 一有时间 就像她取经 3 指出问题 马上改正 决不拖
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