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文档简介

猫 第二课时 万柏林区大唐实验小学姚爱华 教学要求 教学要求 1 正确 流利 有感情地朗读课文 2 体会作者对猫的喜爱之情 培养学生热爱小动物的感情 激发学生观察小动物的兴趣 3 读懂课文内容 了解猫的特点 教学重点 了解课文是怎样具体描写猫的特点的 教学难点 学习抓住事物特点真实具体地描写的方法 教学准备 PPT 课件 教学方法 让学 会学 共实践 教学过程 一 直接导入一 直接导入 今天我们继续学习老舍的 猫 二 品猫悟情 体会古怪 二 品猫悟情 体会古怪 1 默读课文找中心句 用双横线画出来 2 猫的古怪性格表现哪几个方面 小组讨论 把关键词用 圆圈圈出来 3 同桌互相练习有感情朗读第一段 读出猫的古怪来 4 看幻灯片上词语的提示练习背诵 5 猫根本谈不上老实 贪玩 尽职 作者为什们这么写 拟人方法 突出爱猫 6 体会猫高兴时和不高兴时的特点 7 读句子体会人爱猫 猫亲人 品析 蹭 和 小梅花 的好处 8 女生读第三段的第一句话 男生读第三段的第二句话 说一说猫的特点 9 体会小猫的可爱及写法 1 默读最后一段 画出最能概括这段的一句话 2 哪些词语是用在小朋友身上 现在却用到小猫身上 了 大家边读边找边用横线画出词语来 这样写有什么好 处 3 作者采用拟人方法 说明作者爱猫 更爱小猫 10 请你来闯关 看幻灯片填空 三 课堂小结 三 课堂小结 齐读小诗 四 拓展作业 四 拓展作业 小练笔 我们之前写动物 只懂写出动物的形状 生活习性 这篇课文却着重写出了猫的性格及作者对猫的喜爱 选自 己所喜爱的一种小
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