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人教版小学四年级上 画画 垂垂 线线 教教 学学 设设 计计 2013 2014 学年度学年度 上学期上学期 谷金楼集小学校谷金楼集小学校 李翠芳李翠芳 画画 垂垂 线线 教学目标 教学目标 1 结合观察 操作活动 使学生加深对 垂直 的认识 2 在掌握垂线定义的基础上学会利用三角板花垂线 3 通过操作活动 培养学生动手操作能力和实践能力 进一步发展 空间观念 教学重 难点 教学重 难点 1 掌握画垂线的方法 2 能利用 从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短 的认识 解释生活中的一些现象 解决生活中的实际问题 教学方法 教学方法 自主探究 合作交流 通过动手操作掌握画垂线的方法 教学准备 教学准备 一副三角尺 多媒体课件 教学过程 教学过程 一 复习引入一 复习引入 1 下面哪几组直线是互相垂直的 2 引入 我们已经认识了 互相垂直 的含义 又认识了 垂线 的含义 这节课我们来学习垂线的画法 2 自主探究 实际操作 探究新知自主探究 实际操作 探究新知 1 出示学习目标出示学习目标 2 画一个直角 有几种画法 画一个直角 有几种画法 课件演示画直角的两种方法 3 你能过直线上的一点画出直线的垂线吗 试一试 你能过直线上的一点画出直线的垂线吗 试一试 学生自己试着画一画 组内交流意见 选代表到黑板上画一画 师演示 幻灯片放映 思考 在直线上可以画多少条垂线 4 你能过直线外的一点画出直线的垂线吗 试一试 你能过直线外的一点画出直线的垂线吗 试一试 学生自己试着画一画 组内交流意见 选代表到黑板上画一画 师演示 幻灯片放映 5 课件出示 课件出示 小白兔家门前有条河 它要到河边去 怎么走最近呢 学生独立思考后 小组讨论方案并汇报 6 6 垂直线段特征 垂直线段特征 从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短 它的长度叫做这 点到直线的距离 7 7 动画演示 动画演示 垂线段最短 3 3 巩固练习巩固
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