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UnitUnit TwoTwo lastlast weekendweekend 教学设计教学设计 执教者执教者 肖淑香 指导教师指导教师 课题课题PartBPartB Let learnLet learn washed my clothes and so on 再由教师出示关于新 授词组的图片并引出 过去式的词组 read a book saw a film had a cold slept 3 学习对话 A A what did you do last weekend B B I saw a film A A Did you like it B B Yes I did It was great 利用多媒体课件展示过 去的时间状语 并且利 用日历来加深印象 利用多媒体课件展示过 去式的词组 并领着学 生朗读 拼读并书写这 节课的动词过去式 领读对话 并与学生互 换角色朗读 用各种形式读这些 短语 学生跟读并且回答 老师的问题 朗读对话 表演对 话 拓展延伸 Look and talk 部分引导学生了解 zoom 和 zip 怎样谈论表格中的五 个人物 表演 zoom 和 zip 的 对话 教师寄语 总结提升 进行课堂小结 对学生 提出希望 板书设计板书设计 UnitUnit TwoTwo lastlast weekendweekend PartBPartB Let learnLet learn looklook andand talktalk readread sawsaw hadhad sleptslept 教学效果预测教学效果预测 本节课大部分学生学习热情高涨 朗读声音洪亮 并且能听懂老师的课堂用语 学 会了运用过去式与他人进行过去式行为的询问及其作答 大部分学生能够在真实语言情 境中 敢于开口 乐于进行信息交流 并且在表达的过程中不怕出错 但是在表演对话 时有的学生积
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