数学教师职责.doc

二、根据教学大纲、教材要求、学生实际，认真备课写好教案，深入钻研教材，上好数学概念课、习题课和复习课。三、努力改进教法，进行教学科研工作，提高课堂教学效率，培养学生学习数学的兴趣，发展学生的智力和能力。四、 适当布置课外作业，注意信息反馈，及时发现问题，重视概念的讲评，认真落实知识点。五、 对少数尖子学生加强辅导，认真组织学生参加校级以上的学科竞赛，争取优异成绩。加强对后进生的辅导，努力提高合格率。六、 管教管导，教书育人，寓政治教育于数学教学之中，加强智力因素的培养。七、 提倡业务自修，努力学习教育、心理学、数学教育学，不断提高业务水平和教学能力。田林中学数学教师职责数学教学既要传递知识，又要激励思考，教师必将成为一个学生学习的顾问。教师还将集中更多的时间和精力从事那些有效果的和创新性的活动。田林中学数学教师应该做到：1、认真、准时参加区、校组织的教研活动，有事先向教研组长请假。2、认真参加每周的备课组活动，并积极参加备课组内就教学目的、内容、方法、手段、媒体、运用等方面的讨论，配合备课组长做好备课组工作（定时间、定人员、定内容、定地点、定主讲教师，做好备课组计划、活动记录）。3、认真备课，教师内容至少包括教学目标，教学重点、难点，教学过程。教研组鼓励每位教师做好教学后记。备课组长、教研组长有权定期或抽查各位教师的教案。4、精神饱满地上好每一节课，关心、爱护、帮助任教班的每一位同学，不讲废话，围绕中心，照准心理切入点，搭建能力坡度，提高学生学习兴趣，很好地完成每堂课的授课任务。5、学生每天的作业必须每本必批，统一订正和个别订正相结合。对个别有困难的学生要加以面批指导。6、认真出好练习卷、测验卷与月考试卷，月考试卷不能拿现成的试卷应付。7、认真监考，批改、讲评、订正各类试卷，做好质量分析。8、积极参与学校、教研组组织的各项活动，完成学校布置的各项工作，逐步树立科研意识，投身于科研活动中去。9、任课教师有职责维护课堂纪律，如发生意外情况，任课教师是主要协调人和解决人，负主要责任。数学教师职责2005-11-30 17:21:46点击：2 次 一、认真履行任课教师职责。二、根据教学大纲、教材要求、学生实际，认真备课写好教案，准备好课堂教学所需的教具，认真上课。三、努力改进教法，进行教学科研工作，提高课堂教学效率，培养学生学习数学的兴趣，发展学生的智力和能力。四、对少数尖子学生加强辅导，认真组织学生参加校级以上的学科竞赛，争取优异成绩。加强对后进生的辅导，努力提高合格率。五、作业布置适量，注意精选习题，防止机械重复，认真批改作业，加强面批。1、认真贯彻党和国家的教育方针。协助班主任做好学生的思想政治工作。有高尚的师德，教书育人，为人师表。2、积极参加学校组织的政治、业务学习及各项集体活动。具有现代教育观念，树立整体发展观念。积极参与学校民主管理，参与协调学校、家庭、社会的关系。3、努力学习教育理论和本学科的专业知识及相关知识，理解掌握新课程标准，制定本学科的学期、学年教育教学计划。具有扎实的教学基本功，具有完善合理的智能结构，能满足学生的求知欲。4、关心、了解国内外的教改信息和科研动向。具有吸取新知识、新信息的能力，具有旺盛的求知欲。积极参与教研活动和教改实验。每周听课不少于一节，力争每学期上一节公开课，撰写一篇教学论文。5、深入钻研教材，认真备课，认真写好教案和教学反思录。6、上好每一节课，提高课堂效率。做到教学目的、目标明确，恰当处理教材的重点、难点，讲解示范准确，讲究教学方法，充分调动学生的学习积极性。完成预定的教学计划和任务，注重提高学生的能力。7、及时认真批改作业。注意指导学生的学习方法，及时解答学习中的疑难问题，注重对“学困生”的培养辅导。8、根据学科、年级特点，教给学生自学方法，注重培养学生的自学能力。组织和辅导课外活动(兴趣)小组，发展个性特长。9、搞好教学质量的考查工作。认真做好命题、监考和阅卷评分工作。10、充分发挥学科优势，培养学生能力，努力减轻学生负担。语文、英语科任教师要注意培养学生听、说、读、写的综合运用能力。数学教师要注意培养学生的思维和创新能力。科学科任教师要上好实验课，培养发现问题、分析问题、解决问题的能力。社会科教师要注意进行国情、理想、思想品德教育。音、美、体、劳等学科的教师要使学生具备一技之长。数学与计算机科学系现设有本科数学教育和本科计算机科学教育两个专业及计算机应用、计算机会计和数学教育等三个专科专业。此外，还有一个电脑办公自动化中等职业中专。 一、数学与应用数学专业 （一）、培养目标：培养面向21世纪、能适应教育改革和现代化建设需要的有理想、有道德、有文化、守纪律的德、智、体全面发展的中等学校及有关机构的数学教师。 （二）、培养规格：1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；树立科学的世界观、人生观和价值观；热爱教育事业，遵守教师职业道德，以身作则，为人师表，肯于奉献，有强烈的事业心和责任感。 2、具有较高的科学文化技术水平和广博的知识，掌握本专业的基础理论、基本技能与方法及相邻专业的基础知识，具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新的精神。具有现代教育思想和观念，掌握现代中等教育教学和特点，具有较强的从事教育和教学工作的基本素质和职业技能。3、掌握一种外国语，达到国家四级标准。4、具有良好的心理品质和健康的身体素质，以及一定的文化艺术素养。 （三）、学制：四年 （四）、课程设置： 1、必修课分为公共必修课和专业必修课。公共必修课有思想品德修养、马克思列宁主义哲学、心理学、教育学、英语、体育、军事理论等12门，共768学时；专业必修课有空间解析几何、高等代数、数学分析、普通物理、高等几何、常微分方程、初等代数研究、复变函数、概率论与数理统计、中学数学教材教法、实变函数等11门，共1234学时。占总课时的71.4%。2、限定选修课共620学时，有分析选讲、高代选讲、近似代数、微分几何、初等数论、数学方法与解题、几何选讲、初等几何研究、竞赛数学、拓朴学、泛函分析等11门和计算机应用基础、TRUEBASIC 、FOXBASE数据库、计算方法、数学模型、模糊数学、图论与组合数学等7门。3、任意选修课共180学时。 二、计算机科学与技术专业 （一）、培养目标 培养面向21世纪、能适应教育改革和现代建设需要的有理想、有道德、有文化、守纪律的德、智、体全面发展的各类中等学校和社会所需要的有关计算机学科的教育应用人才。 （二）、培养规格： 1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；树立科学的世界观、人生观；热爱教育事业，遵守教师职业道德，以身作则，为人师表，肯下奉献，有强烈的事业心和责任感。 2、具有从事计算机科学教育必需的教育理论知识；初步具备从事专业的教育教学工作的能力。 3、具有计算机专业软、硬件基础知识、基本理论和基本技能，掌握本专业科研的初步能力。4、掌握一种外国语，达到国家四级标准。5、具有良好的心理品质和健康的身体素质，以及一定的文化艺术素养。 （三）、学制：四年 （四）、课程设置：1、必修课分公共必修课、专业必修课及实践性教育活动，占总学时的74%。其中，公共必修课共768学时，含思想品德修养、中国革命理论和实践、马克思主义哲学、邓小平理论、心理学、教育学、英语、体育等12门；专业必修课共1160学时，含高等数学、离散数学、线性代数、数字电路、软件基础、PASACAC语言、汇编语言、C语言、数据结构、微机组成原理、数据库、微机接口技术、中学计算机教材教法、操作系统、计算机网络、多媒体技术等16门课程；此外，还安排有劳动、军事训练、教育实习、毕业论文等实践性教育活动。2、限定选修课共计620学时，含电路、模拟电路、概率论与数理统计、Visual BASIC+语言、Visual C+语言、Prolog语言、编译原理、计算机辅助设计、Visual Foxpro编程等9门课及微机故障检修、软件工程、Wing9598、单片机原理与应用、计算机辅助教学三维动画技术、inter网、人工智能、office97等9门课程。3、任意选修课共180学时。 三、高职电子商务与网络经济专业 （一）、培养目标面向企事业单位培养德、智、体全面发展的专科层次的、能从事电子商务工作的高