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文档简介
我的第一本书 教案 教学目标 1 了解 第一本书 的深刻意义 感悟作者的思想感情 2 合作探究重点句子 理解字里行间的深意 3 体会文中的父子之情和同学的友情 教育学生珍惜现在的生活 教学重点 1 感悟 第一本书 的深刻意义 2 体会作者的思想感情 教学难点 理解作品展示的苦难生活境遇 感悟知识改变命运的深刻内涵 教学内容 一 创设情境 导入新课 书籍是人类进步的阶梯 从小至今同学们已读了不少书 想一想 你读的第一本书是什 么样的书 可能有些同学已经记不清了 而有一位作者却对他的第一本书永志不忘 因为 那本书承载了一段感人的故事 事过几十年后 作者走过了迢迢征途 饱尝了人生甘苦 回首往事 发现那挥之不去的记忆是一笔终生受用的精神财富 今天 让我们一起走进牛 汉的 第一本书 聆听这一段让作者永志难忘的故事 二 设疑自探 1 走进作者 牛汉 2 时代背景 3 同学们对这篇课文已经作好了课前的预习工作 下面我们以每个大组为单位 一起来进 行本节课的第一次活动 检查预习竞赛 看收获最大的是哪个组 请大家听好活动安排 活动一 本文记叙了有关 第一本书 的几个事件 请各小组迅速展开讨论 看看文中 围绕 第一本书 都记叙了哪些事情 而后将本小组讨论的结果写在纸片上并迅速地贴在 相应组的位置处 计时三分钟 看哪小组归纳得最完整 讨论事件最多且归纳最完整的小 组为优胜组 注 答案雷同不重复记分 1 朋友来访 问 我 写这本书的原因 2 父亲检查 我 学习的情况 要我背书 发现我只剩下半本 国语 书 3 我 的另外半本教材书送给了同学元贞 因为他家太穷 4 父亲为我们抄写并补全两本书 5 虽然元贞已辍学 但 我 还是送给了他第一本书 6 我 随父亲到崔家庄小学念书 7 在 弄不成 的课堂上 发生了人与狗的趣事 8 乔元贞成了一个挎着篮子卖小东西的人 二黄毛打战不怕死 9 写 第一本书 有着特殊的意义 因为 我 不能忘本 4 好的 第一次活动的优胜组是第 小组 那么请你们选出一名代表 为大家完整复述课 文情节 三 解疑合探 第一轮活动 第 小组暂时取得领先 没关系 接下来咱们还有活动 活动二 小组讨论 同学们已经完整地说出了本文所写的故事内容 那么老师想让大家 用一个字来概括全文 你会用哪个字呢 说说你的依据 并听听其它同学们的意见 把你们找到的字写在第二张小纸片上 迅速地贴在相应组的位置处 看哪个组的归纳最多 用词最精确 理由最充分 书 本 人 情 穷 趣 1 思考 听完以上同学的精彩阐述 同学们 你们会认为 我的第一本书 就是一本普 通的书吗 它还有其它的含义吗 作者的 第一本书 意味深长 如果说课文主体部分写的 不同寻常的第一本书 是 人生第一课的话 那么写父亲领 我 离开本村到崔家庄念书则是交待 真正的第一本书 也即走进求知的世界 这贫困境遇中的人生第一课 蕴含着生活的艰辛 父亲的关爱 同 学的友谊和上学的乐趣以及师生的深情 2 作者以饱含热泪的笔触向我们描绘出一幅幅感人肺腑的画面 深深打动我们的不仅仅 是关于第一本书的故事 还有作者通过对他的第一本书的追述而引发出的父子之情 同学 朋友之情以及人与狗的默契和情趣 特别是人与狗的默契这一部分的语言生动 凝练 找 同学把这部分内容读一读好不好 来共同感受一下这份特别的感情 3 再次自读课文 针对文中感兴趣或有疑惑的部分提出疑问 A 我的童年没有幽默 只有从荒寒大自然感应到一点生命最初的快乐和梦幻 作者对童年的感觉是辛酸的 童年没有幽默 写其童年生活的艰苦而沉重 不仅自 己家的生活是窘困的 几乎所有同学都在生存的底线上挣扎 哪有幽默可言 但是 毕竟是 童年 无论生活多么艰苦 也抹不去与生俱来的童年的好奇 天真和掏气 能和小伙伴们 在一起 和小动物们在一起 回到大自然中间 就是快乐的 而且童年时代只要玩起来 什么困苦都会忘 这就是生命最初的快乐 B 我的第一本书实在应当写写 如果不写 我就枉读了这几十年的书 更枉写了这几十 年的诗 人不能忘本 这里 枉 字可以理解为 白白地 无价值地 无意义地 作者的第一本书 既是求 知的第一本书 更是人生的第一本书 如果这第一本书不写出来 那么这几十年的读书和 写书 诗 则失去了意义 变得毫无价值 因为你忘记了知识的源头和人生的起点 你忘记 了过去 即忘本 作者最后说 人不能忘本 巧妙地运用了双关的修辞手法 本 这里 指课本 那第一本国语教材 也指人生成长历程中最初的最有价值的奠基性的东西 四 质疑再探 这一本书中蕴含了作者太多的情感 如果让你来品味 你能从中品出什么滋味 这是一个描写 20 世纪二 三十年代中国农村贫穷 饥饿 寒冷的情况之下 读书在当时是 有钱人的事情 在这样的情形之下 读书到底能起到怎样的作用呢 学习这篇课文谈谈你 的体会 五 运用拓展 知识改变命运 没有课本的乔元贞考了第一名 说明他是个聪明好学的孩子 父亲以他教师的经验感觉得 出 这样的孩子是能成器的 但是 当 我 拿回那半本让父亲装订完整的书时 他哭着 对 我 说 他不能再上学了 这样 那半本书或者说父亲为他装订的那本书 就 是他 一生唯一的一本书 了 而 我 后来到条件好一些的学校上学去 再后来 我 读了 中学 读了大学 成了诗人 而乔元贞这样一个聪明好学的孩子在最需要学习的时候失学 了 人生成长的第一个阶梯就这样永远失
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