优秀教师悄悄在做的那些事.doc

转变自己，从心开始读那些优秀教师悄悄在做的那些事儿有感踏上三尺讲台已是第六个年头，在这个教师节来临之际，我们欣喜地收到了学校为我们准备的教师节礼物一本教育书籍。我选的是优秀教师悄悄在做的那些事儿一书。拿到书的那一天，我就迫不及待地打开书页，浏览目录，开始了这本书的阅读之旅。我觉得优秀教师悄悄在做的那些事儿一书，是一本实实在在的对我有帮助的书。其中“终身备好每一节课”、“尊重每一个学生”、“形成自己的教学风格”、“爱有其道”等让我印象最深刻，也最受益。书中详细地介绍了那些优秀教师无私奉献、默默耕耘的事迹。读完，不禁让我有些焦虑与彷徨，我觉得我该审视下自己的教学生活。从参加工作以来，大大小小的培训我也参加了不少，但看着别的老师进步很大，而自己呢，停滞不前，教学中依然如故，重复着昨天的自己。我告诉自己，不能再这样浑浑噩噩地下去了，我要改变，我必须改变。一、认识自己，转变心态回想自己前面五年的工作经历，我自认为刚分配的前两年，是最认真的两年。那时的我，担任班主任，教语文与科学两门主课。由于是新老师，经验不足，我总感觉自己每天都是忙碌不得闲，被千头万绪的各种工作压得喘不过气。但即便如此，也还是能认真备课，积极听课，努力参加各种培训活动，上好各级各类的公开课。虽然没能获得特别大的荣誉，但得到了家长和领导的肯定，我由衷地感到高兴。慢慢的，时间走着，慢慢的，我发现自己变了。对于工作，变得不再那么拼命，变得不再那么较真，取而代之的是变得那么随遇而安，变得那么没心没肺。不行，这绝对不行，这是不利于我的专业发展的。认识到自己的不足，再看看书中那些优秀教师每天默默在做着那么多事，我开始转变心态。我告诉自己，当一名老师，不是自己从小的愿望吗？现在愿望实现了，可却因种种原因，不去好好珍惜，好好努力，这实在不应该。我应该重新爱上我的工作，爱上我的孩子们。于是乎，我开始利用课余时间走近孩子们，和他们聊天、嬉戏，从他们爽朗的笑声中，我慢慢拾回了这份热情。二、鞭策自己、潜心学习定位好自己，就该付诸实际行动了。这学期，我认真对待语文教学工作，积极参加各类活动，教研组里的公开课完成了，工作室的习作课也完成了。虽然不是很理想，但我觉得自己已经很用心了。就像工作室的这堂习作课，我前前后后试教了四次，每上一次，就改一点，每改一点，就再试一次。一次次的试教，也让我收获颇丰。课后，老师们的点评，我也一一记录，认真反思，争取下次有更好的表现。面对学校的各项工作，我总是时刻告诫自己，要一丝不苟，不折不扣地完成。我也时刻用陶行知先生的话“捧着一颗心来”鞭策自己。为了更好地教学生，自己每天都要学习。但说实话，由于自己的孩子也还很小，有时下班回家，孩子粘着，也就很难腾出时间来学习，只能等到把他哄睡着了，才能拿出喜欢的书来阅读。忙碌了一天，我很享受晚上这份安静的学习时间。正如有人说的：“生命如水，撞击岩石能溅出美丽的水花；跌下悬崖则形成壮观的瀑布。”我相信在这撞击和跌落之间，加之学习的修饰，滑翔的弧度必然更美。三、鼓励自己，用心积累很多时候，付出了未必有相应的收获。每当这时，内心难免会有些许的失落。但冷静下来，我总不忘鼓励自己，让自己重拾信心。我总是想，那么多优秀的老师，他们肯定也经历过这些迷茫，但他们坚持下来了，所以今天的他们可以如此坦然、如此优秀。我只要一直潜心研究下去，积累下去，多吸取前辈们的长处，终有一天，我也会有意想不到的收获，我也会有豁然开朗的那一天。今后，我要虚心向有经验的老师请教，将遇到的教学困难一一攻破，用心积累这些年教育中的宝贵财富，让它们服务于我的课堂，我的教学。四、燃烧自己，真心奉献对于老师这份职业，有许多至高无上的评价。“燃烧自己、照亮别人“的红烛、辛勤的园丁、人类灵魂的工程师我想，每一个听到这些赞美之词的老师，都是由衷地自豪。我也相信，每一个老师都是真心地爱着他的学生，都是全身心地投入到教育事业中。我们要对得起人们对老师的这份敬重与爱戴，我们就要用一片真心来爱我们的事业，爱我们的学生。家长是信任我们，才把家庭的希望托付到我们的手上，我们要尽自己最大的努力，还他们一个最优秀