商业伦理教学大纲

一一 课课程程的的性性质质 目目的的与与任任务务 本课程是市场营销专业本科的一门专业选修课程 商业伦理学 是一门交叉性的边缘学 科 内涵管理学 经济学 论理学以及社会学等学科的理论和方法 随着市场经济的发展 特别是信息化与经济全球化的到来 商业伦理问题日益变得复杂并得到社会 政府及公众 越来越广泛的关注 商业伦理既是维持社会公正和经济秩序的基本道德规范 也是企业长 远健康发展的基本保证 在当今社会中 企业秉持良好的商业伦理道德操守 建立与社会 组织 社会公众之间良好的关系 是提高企业战略竞争力的内在需要 商业伦理学来自于企业实践 又指向企业实践 作为一门理论与实践相结合的学科 是作为有操守 承责任的现代优秀商业 管理人才整体知识结构中一个不可或缺的有机组 成部分 通过这门课的教学 可以提高当代大学生商业伦理意识 使其在未来的职业生涯 中 能够理性思考 独立判断企业经济活动中所遇到的商业伦理问题 为其成为有益于社 会的优秀自主创业人 职业经理人或企业经营管理人才奠定良好的道德基础 一 课程内容的基本要求一 课程内容的基本要求 第 1 章 商业伦理的基础理论 教学目的和要求教学目的和要求 在本章的学习中 要求学生熟悉伦理的含义及表现形式 了解商业伦理的起源和发展 知道公共关系学的研究对象及学科的归属 了解公共关系学的研究范畴 研究方法和相关 争论 教学内容教学内容 商业伦理概念的基本含义 商业伦理的概念和本质内涵 商业伦理的表现形式 商业伦理的发展及其演绎推理 商业伦理 的源起 商业伦理的主体社会组织 商 业伦理的客体社会公众 商业伦理的逻辑演绎及推理 商业伦理学的研究范畴 商业伦理学的研究对象 商业伦理学的研究边界范畴 商 业伦理的不同理论及相关争论 教学重点与难点教学重点与难点 教学重点 商业伦理的本质内涵及其表现形式 教学难点 公关关系的逻辑推理及相关争论 教学中应注意的问题教学中应注意的问题 在教学过程中应引用具体事例 说明什么是商业伦理及其现实意义 可以运用研讨会 的形式开展讨论 第 2 章 商务中的伦理原则 教学目的和要求教学目的和要求 介绍商务活动中的社会成本与收益的衡量 商务活动中经济主体的权利和义务 商业 伦理中的公平和效益 商业伦理的综合视角 国际化环境中的商业伦理 通过学习 要求 学生理解从不同角度对商业伦理的不同释义 理解国际化背景下商业伦理的变化趋势以及 市场经济条件下企业的商业伦理取向以及企业应承担的社会责任 教学内容教学内容 商务活动中的社会成本与收益的衡量 商务活动中经济主体的权利和义务 商业伦理中的公平和效益 商业伦理的综合视角 国际化环境中的商业伦理 教学重点与难点教学重点与难点 教学重点 商业伦理的综合视角 国际化环境中的商业伦理 教学难点 商务活动中的社会成本与收益的衡量 教学中应注意的问题教学中应注意的问题 引用不同案例 从不同视角进行分析 使学生理解不同视角对商业伦理的不同释义 联系我国的实际 通过案例阐述商业伦理观念的应用价值 说明社会组织或企业必 须具有现代商业伦理意识 第 3 章 市场经济与商业伦理 教学目的和要求教学目的和要求 通过本章的学习 要求学生理解市场经济条件下商业伦理的基本原则 了解不同市场 结构对企业商业伦理行为的影响等 教学内容教学内容 市场经济条件下商业伦理的基本原则 不同市场结构对企业商业伦理行为的影响 完全竞争市场 垄断竞争市场 寡头 垄断市场等 教学重点与难点教学重点与难点 教学重点 市场经济条件下商业伦理的基本原则 教学难点 市场经济条件下商业伦理的基本原则的背景条件与理论依据 教学中应注意的问题教学中应注意的问题 举实例说明市场经济条件下商业伦理的基本原则提出的背景条件与理论依据 避免空 洞说教 第 4 章 企业和自然环境 教学目的和要求教学目的和要求 通过本章的学习 要求学生知道如何协调人类商业活动与自然环境的关系 把握环境 污染与资源消耗对社会经济可持续发展的约束 树立环境污染控制中资源的保护与消耗中 的企业道德伦理意识 教学内容教学内容 人类商业活动与自然环境的关系 环境污染与资源消耗的估量 环境污染控制中的道德伦理问题 资源的保护与消耗中的道德伦理问题 5 Iso14000 体系 教学重点与难点教学重点与难点 教学重点 环境污染与资源的保护与消耗中的企业道德伦理问题 教学难点 环境污染与资源消耗的估量 教学中应注意的问题教学中应注意的问题 可以组织学生进行一次实地参观 对环境污染 资源消耗的负面影响有一定的感性认 识 第 5 章 企业与顾客 教学目的和要求教学目的和要求 在本章的学习中 要求学生认识企业的生产和销售活动对顾客的影响 建立企业的生 产和销售活动中的商业伦理意识 知道如何基于商业伦理准则处理好生产与销售中企业与 社会 与顾客的关系 掌握不同商业伦理取向下企业的生产营销活动及效果 教学内容教学内容 市场与消费者权益保护 企业对消费者的责任 契约的观点 生产者的责任 社会成本的观点 广告营销活动中的商业伦理 教学重点与难点教学重点与难点 教学重点 企业生产与营销活动中的商业伦理 教学难点 从契约的观点认识企业对消费者的责任 教学中应注意的问题教学中应注意的问题 应该组织学生结合当地情况 进行一次调查活动 对某企业的生产或营销活动中的商 业伦理问题进行分析 第 6 章 企业与合作者 竞争者 教学目的和要求教学目的和要求 在本章的学习中 要求学生认识企业合作与竞争中常见的伦理问题 理解不同商业伦 理取向下企业竞争博弈的策略取向及其长远影响 教学内容教学内容 合作与竞争中的常见伦理问题 供销关系中的伦理问题 供销链与供应链 恶性 竞争 公平竞争与良性竞争 竞争中的博弈与伦理道德 财务与投资融资信用 信息管理的道德问题 信息披露 专利 版权与商业秘密 内部人信息寻租 教学重点与难点教学重点与难点 教学重点 合作与竞争中的博弈与伦理道德 教学难点 同上 教学中应注意的问题教学中应注意的问题 应该组织学生结合当地情况 进行一次调查活动 对某行业那几家企业的合作与竞争 中的策略及其商业伦理问题进行分析 第 7 章 企业内部的商业伦理问题 教学目的和要求教学目的和要求 本章介绍公共关系工作的基本步骤和环节 通过学习 要求学生熟悉公共关系的工作 程序 知道公共关系调查的准备及调查内容 掌握公共关系调查的方法 会对组织形象进 行分析与评估 了解公共关系计划的类型 计划的制定 熟悉信息传播的基本要素及基本 类型 了解公共关系效果评估的主要内容及基本形式 教学内容教学内容 商业伦理与工作歧视 工作中的效用 公平与权利 商业伦理与员工权利 企业对员工的责任及员工对企业的责任 5 SA8000 体系 教学重点与难点教学重点与难点 教学重点 企业对员工的责任及员工对企业的责任 教学难点 如何理解工作设计中的效用 公平与权利问题 教学中应注意的问题教学中应注意的问题 讲授应理论联系实际 可以组织学生设计一份封闭式问卷 做一次关于不同企业对雇 员权利的认识的调研 以提高学生的思考和动手能力 第 8 章 商业伦理案例与分析 教学目的和要求教学目的和要求 在本章的学习中 要知道商业伦理案例的含义与要素 认识案例分析的意义 掌握案 例分析的程序及方法 教学内容教学内容 商业伦理案例的含义与要素 案例的含义 案例的要素 案例的类型 商业案例分析 案例分析的意义 程序与方法 案例选析 教学重点与难点教学重点与难点 教学重点 案例的收集与编写 案例分析的程序与方法 教学难点 案例分析的程序与方法 教学中应注意的问题教学中应注意的问题 让学生动手 动脑 编写案例 进行一次商业伦理案例分析讨论会 加强案例分析的 教学 注重学生案例分析能力的提高 三 学时分配三 学时分配 章 次教学内容理论课时 第 1 章商业伦理的基础理论4 第 2 章商务中的伦理原则4 第 3 章市场经济与商业伦理4 第 4 章企业和自然环境4 第 5 章企业与顾客4 第 6 章企业与合作者 竞争者4 第 7 章企业内部的商业伦理问题4 第 8 章商业伦理案例与分析4 合 计32 四 大纲说明四 大纲说明 一 作业量和对自学的要求 一 作业量和对自学的要求 本课程要求教师在讲授完各章节内容后都要布置一定量的思考题和讨论题 作业题目 应根据教学基本要求选择 学生要通过习题和讨论加深对知识点的理解和掌握 对作业和 讨论发言要评分并作为学生期末成绩的一部分 并要求学生进行自习 自习是学生获得本 课程知识的重要方式 教师要注意对学生自学能力的培养 学生自己更应重视自学和自学 能力的培养 二 课程考核方式与要求 二 课程考核方式与要求 考试题目要全面符合大纲要求 同时要做到体现重点 难度适中 题量适度 难度与 题量应按教学要求来安排 对未作具体教学要求的内容不作考试要求 本课程成绩由平时作业 30 期末考试 70 两部分组成 三 推荐使用教材 三 推荐使用教材 美 维拉格慈 Velasquez M G 著 商业伦理 概念和案例 北京大学