2012高中历史 第4课 商鞅变法与秦的强盛课时训练 岳麓版选修1_第1页
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用心 爱心 专心1 第第 5 5 课课 商鞅变法与秦的强盛课时训练一 岳麓版选修一 商鞅变法与秦的强盛课时训练一 岳麓版选修一 1 最早动摇井田制 标志土地国有制开始瓦解的措施是 A 相地而衰征 B 废沟洫 C 尽地力 D 为田开阡陌封疆 2 商鞅变法的措施中对后世影响最深的一项是 A 为田开阡陌封疆 B 奖励军功 C 重农抑商 D 推行县制 3 商鞅变法哪些内容直接废除了奴隶主贵族的特权 奖励军功 重农抑商 为田开阡陌封疆 废分封行县制 实行连坐法 A B C D 4 商鞅变法提出 重农抑商 的主观目的是 A 确立土地私有制度B 建立地主阶级统治 C 发展封建地主经济 D 限制旧贵族的权 力 5 商鞅变法中 对维护新兴地主阶级利益起决定性作用的内容是 A 为田开阡陌封疆 B 奖励军功 C 重农抑商 D 推行县制 6 下列改革中 含有土地所有制变革的是 A 周世宗改革 B 商鞅变法 C 管仲改革 D 王安石改革 7 阅读下列材料 材料一 治世不一道 便国不法古 故汤 武不循古而王 夏 殷不易礼而亡 反古者不 可非 而巡礼者不足多 商鞅 材料二 及秦孝公用商君 坏井田 开阡陌 急耕战之赏 虽非古道 犹以务本之故 倾 邻国而 用心 爱心 专心2 雄诸侯 然王制遂灭 僭差亡度 庶人之富者累巨万 而贫者食糟糠 有国强者兼州城 而弱者 丧社稷 汉书 食货志 材料三 孝公用商鞅之法 移风易俗 民以殷盛 国以富强 百姓乐用 诸侯亲服 获楚 魏之 师 举地千里 至今治强 史记 李斯列传 请回答 1 商鞅变法的理论基础是什么 据材料一 二说明变法法令推行的原因是什么 2 据材料二概括指出商鞅变法的主要内容 逐条列出 不得摘抄原文 3 材料二 三的作者对商鞅变法各持什么态度 材料二中的 务本 王制遂灭 各指 什么 用心 爱心 专心3 参考答案 1 A 2 A 3 A 4 C 5 A 6B 7 1 法家 秦孝公的支持 2 A 废井田 开阡陌 B 奖励耕战 重农抑商
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