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文档简介

第 1 页 共 3 页 高三英语备考复习教学反思高三英语备考复习教学反思 一 单项选择 Multiple Choice 单项选择选择题减少了死记硬背的语法题 命题 突出语篇强调语境 单项选择题从以下几个方面检测 考生的英语水平 基础语法知识 语法知识的运 用能力 词组的搭配和习惯用法 对词义的正确 理解 近年来 单纯考查语法知识的试题越来越少 语法知识的运用能力成了考查的重点 历年单项选择 题特点是语材真实 几乎每题的题干均创设一个明确 的语境 题干具有足够的长度 以形成特定的语境 就语法与词汇的范围来说 有极强的典型性和代表性 二 完形填空 Cloze 完形填空题与生活较贴近 完形填空以故事性较 强的记叙文或说明文为载体 以词义考查为主线 强 调词汇在句子或篇章中各种语义性的应用 考查综合 运用能力 词汇运用 词义辩异 语境推断 阅读理 解 逻辑分析和写作中的前后照应 篇章布局能力等 在复习备考中应抓住语法语境 词汇语境 逻辑 语境 信息语境是命题的切入点 在解题过程中大体 可以分四步进行 通读全文 skimming 了解大意 第 2 页 共 3 页 抓住首句 尾句和主题句 预测和推断本文的主旨 先填简单题 边做边推断 填完后再通读全文 从整体上检查结构 语义和逻辑是否一致 三 阅读理解 Reading Comprehension 今年阅读理解题比较容易 英语新课程标准对高 三学生的英语课外阅读量作明确规定 八级课外累计 阅读量为 36 万个单词 因此 阅读测试在高考中占 了最大比重 近年来 高考阅读理解的语篇均选自英 文原版读物 国内外英文报纸 甚至英文网页 即题 材丰富 体裁多样 广泛 阅读理解主要考查内容为 理解主旨要义 理解文中具体信息 根据上下 文推测生词的词义 作出简单判断和推理 理解 文章的基本结构 理解作者的意图和态度 在常规教学及复习备考中 我们应始终抓住加大 阅读量 开展泛读教学 教师应加强阅读技巧的指导 即辨认特定细节题 确定事实或情节题 归纳文章主 题或论点题 为文章添加标题题 根据上下文确定生 词或词组的意思题 根据所给信息推理判断题 预测 下文题 识辨作者情感态度题等 形成有效的阅读策 略 从根本上培养考生的良好的阅读习惯和逻辑思维 能力 这是一条标本兼治 提高理解能力的有效办法 第 3 页 共 3 页 四 书面表达 Writing 今年书面表达题 难度适中 是一种指导性的写 作
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