语文人教版六年级下册真理诞生于一百个问号之后.doc

20.真理诞生于一百个问号之后【教学目标】1学会5个生字。能正确读写“诞生、 洗澡、机械、玫瑰、逆时针、司空见惯、无独有偶、见微知著”等词语。2有感情地朗读课文。能联系上下文理解含义深刻的句子，摘抄对自己有启发的句子。能仿照课文的写法写一段话，用具体事例说明一个观点。3理解三个关于科学发现的故事，具体事例中正确理解“真理诞生于一百个问号之后”的含义。【教学重点】能联系上下文理解含义深刻的句子，摘抄对自己有启发的句子。能仿照课文的写法写一段话，用具体事例说明一个观点。【教学难点】理解三个关于科学发现的故事，具体事例中正确理解“真理诞生于一百个问号之后”的含义。【教学准备】PPT课件【教学时间】2课时【教学过程】 第一课时：问题发现生成课【创设情境 导入新课】一、听说训练：名言：学者先要会疑。 程颐在可疑而不疑者，不曾学；学则须疑。 张载二、导入新课：1、同学们，学完了千年梦圆在今朝，今天我们再来学习一篇关于科学发现的课文真理诞生于一百个问号之后。2、板书课题：20、真理诞生于一百个问号之后，生齐读课题。【预习检测 组内交流】巡视和指导各小队队内交流。检测内容：（1） 补充资料，了解背景。（2）字词（生字、易读错的字、易写错的字、文中的多音字、难理解的字词的意思）。（3）能快速地默读课文。（4）能准确地概括课文主要内容。【预习展示 组间展评】1、补充资料，了解作者。叶永烈（1940）著名科普作家、传记文学作家，是十万个为什么的主要作者，著有科幻故事小灵通漫游未来，影响较大。还著有历史选择了毛泽东毛泽东和蒋介石星条旗下的中国人胡乔木传马思聪传等传记。1998年获香港“中华文学艺术家金龙奖”的“最佳传记文学家奖”。新版小灵通漫游未来于2002年12月获第十三届中国图书奖。2005年10月获中国当代优秀传记文学作家奖。 2、出示PPT，辅助小助理和大家一起进行预习检测，及时予以点拨。字词过关：诞生纵观洗澡 机械 敏锐漩涡 花圃石蕊 推理 逆时针 追根求源司空见惯 追根求源 无独有偶 见微知著锲而不舍 百思不得其解 打破砂锅问到底 3、展读精彩句段。 4、内容概括：课文主要通过谢皮罗教授发现水的漩涡与地球的自转有关、波义耳发现紫罗兰遇盐酸会变红和奥地利医生发现人做梦时眼珠会转动这三件事来说明只有善于观察，不断发问，才能发现真理。【合作探究 生成问题】预设班级问题：1、作者是用哪些事例来说明自己的观点的？从中你体会到了什么？2、“真理诞生于一百个问号之后”的含义是什么？第二课时：问题解决展示课【创设情境 复习回顾】1、听说训练：小助理引导背诵前一节课学习的名句，并指名朗读精彩句段。2、出示问题：小助理带同学们回顾班级问题。【呈现问题、合作探究】一、小组交流、合作探究：温馨提示：请各小队紧扣文本，根据提示，展开合作学习。边讨论边笔记。讨论之后，分工展演，准备班级汇报。二、班级交流、展示汇报：问题1：“真理诞生于一百个问号之后”的含义是什么？1、 画出观点，小组交流。2、 朗读第一、二自然段。3、 小组汇报，其他组补充。4、 总结：只有善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理。问题2：作者是用哪些事例来说明自己的观点的？从中你体会到了什么？1、 独立学习，速读课文，标记课文所讲的事例？并写下自己的体会。2、小组交流，并填写好以下表格 科学家生活中发现的现象产生的疑（ ？）发现的真理（ ！）谢皮罗洗澡水的漩涡为什么总朝逆时针旋转漩涡旋转的方向与地球自转有关波义耳盐酸会使花瓣变红紫罗兰中的什么成份遇到盐酸会变红发明了酸碱试纸奥地利医生儿子睡觉时眼珠转动眼珠转动会不会与做梦有关凡是睡觉时眼珠转动都表示在做梦3、 小组汇报交流。谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现问题，通过反复的试验和研究，发现水漩涡的旋转方向和地球的自转有关。 化学家波义耳偶然发现盐酸会使花瓣变红，继而进行了许多试验，终于发现了酸碱试纸。 奥地利医生从儿子做梦时眼球转动这个现象，经过反复观察和分析，推断出凡睡者眼球转动时都表示在做梦。4、 总结：这三个故事告诉我们只有善于从细小的司空见惯的现象中发现问题，追根求源，才能解决问题，发现真理。因为“真理诞生于一百个问号之后”。【拓展延伸 】1、请大家仔细地读读这三个事例，看看三段话在写法上、内容上有什么相同之处？这三个事例中提到的科学家发现或者发明的过程是相同的，都是先偶然发现问题，不断地追问；再进行反复的研究和实验；最后解决了问题，得出了结论。（发现问题-研究问题-解决问题）2、你还知道哪些类似的事例，和同学交流交流。（1）鲁班上山，手被植物叶划伤，后来发明了锯。（2