人教版九年级上学期期末化学试卷（B卷）B卷.doc

人教版九年级上学期期末化学试卷（B卷）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）日常生活中的下列做法，一定会有化学变化的是（ ） A . 用汽油除油污B . 用食醋除水垢C . 用西瓜榨汁D . 用玻璃刀切割玻璃2. （2分）下列属于纯净物的是（ ）A . 空气B . 蒸馏水C . 海水D . 铝合金3. （2分）下列实验基本操作正确的是（ ） A . 倾倒液体B . 量取液体C . 给液体加热D . 检查装置气密性4. （2分）汽车安全气囊内的物质碰撞后反应，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是（ ） A . 氧气B . 氮气C . 二氧化碳D . 氢气5. （2分）如图是元素周期表的一部分，下列说法中错误的是（ ） A . 氮的原子序数等于 7B . 氮原子的核外电子数是 16C . 氧原子可以形成阴离子D . 碳的相对原子质量是 12.016. （2分）2010年春晚，台湾著名魔术师刘谦表演的魔术再次成为人们热议的话题，现有下列猜想： 果汁消失是因为纸杯中有夹层并有吸水物质；纸牌的秘密是运用手法快速替换两副相同纸牌；硬币穿玻璃是因为分子间存在空隙；手臂穿过玻璃是因为玻璃的熔化和凝固你认为合理的猜想有（ ）A . B . C . D . 7. （2分）下列说法正确的是 （ ） A . 单质是由单原子构成的分子B . 只有单质与化合物才能形成混合物C . 一种元素只能形成一种化合物D . 原子可以相互结合形成分子8. （2分）下列有关碳及其化合物描述不正确的是（ ） A . 清朝的碳素字画能长久保存的原因是碳在常温下化学性质不活泼B . 在一定条件下CO和CO2可以相互转化C . CO和CO2都会导致动物死亡是因为它们具有毒性D . 碳和一氧化碳都可以用来还原氧化铜9. （2分）下列金属活动性最弱的是（ ）A . CuB . ZC . MgD . Ag10. （2分）下列归纳和总结完全正确的一组是（ ）A对现象的认识B对安全的认识气体可压缩贮存于钢瓶中，分子之间有间隔喝汽水打嗝，气体溶解度随温度升高而增大水蒸发变成水蒸气，水分子化学性质保持不变炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭皮肤上沾到浓硫酸需用大量水冲洗厨房天然气泄漏立即打开排气扇换气C对除杂或鉴别的认识D对概念的认识用肥皂水鉴别硬水和软水用灼烧法鉴别羊毛纤维和涤纶用点燃的方法除去 CO2中混有的少量 CO硝酸钾属于复合肥同种元素组成的纯净物是单质物质发生缓慢氧化时一定放出热量A . AB . BC . CD . D二、 生活生产应用题 (共2题；共13分)11. （8分）多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界 （1）二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾，下列说法正确的有 A . 液态二氧化碳气化后不会污染档案资料B . 二氧化碳可覆盖在燃烧物表面，隔绝空气C . 液态二氧化碳气化时吸热，降低了可燃物的着火点（2）过多的二氧化碳加剧了“温室效应”，写出一条减少二氧化碳排放的建议_ （3）二氧化碳是一种宝贵的资源固定和利用二氧化碳的一个成功范例是：在高温高压下，CO2和NH3可以合成尿素CO（NH2）2，同时生成水该反应的化学方程式为_ （4）目前，人类以化石燃料为主要能源化石燃料有煤、_和天然气，它们都属于_（填“可再生”或“不可再生”）能源 （5）天然气中甲烷充分燃烧的化学方程式为_ 12. （5分）CuCl2 是一种广泛用于生产颜料、木材防腐剂等的化工产品工业上以辉铜矿（主要 含有 Cu2S、Fe2O3及一些不溶性杂质）为原料制备 CuCl22H2O 晶体的工艺流程如图1： 请回答下列问题：（1）焙烧中生成黑色固体，反应的化学方程式为_ （2）酸浸时发生的化学方程式为_（写出一种）为加快反应速率，以下措施无法 达到目的是_ A延长酸浸时间B将辉铜矿粉碎 C适当增加盐酸浓度（3）色光度是产品质量指标之一，合格 CuCl22H2O 晶体的色光 度范围为0.50.5，反应过程溶液 pH 对产率、色光度的影响 如图2所示，综合考虑制备时应控制 pH 的较合理范围是_ 实验室用 pH 试纸测定溶液 pH 的操作方法是_ 三、 阅读理解题 (共2题；共8分)13. （3分）学好化学能使我们更科学地认识、分析生话中的各种现象和事物 （1）人体由50多种元素组成，人们常饮用襄阳特产富硒茶，其中硒元素属于 _（“常量”或“微量”）元素（2）物质是由分子、原子或离子等微观粒子构成水银温度计中的金属汞是由 _构成的（3）诸葛亮铜像是我市一大旅游景观，同时也是襄阳特色地域文化的标志之一选择金属铜作为雕塑材料，你认为其原由是_（任写一条） 14. （5分）（2011大连）铝、铜、铁是生活中常见的金属（1）铝在空气中具有很好的抗腐蚀性能的原因是_（2）用铜制电线主要是利用铜具有良好的_性（3）铁制品锈蚀，实际上是铁跟空气中的_发生了化学反应焊接铁制品时，通常先用稀盐酸除去其表面的铁锈，反应的化学方程式为_防止铁制栏杆锈蚀的一种方法是_四、 活动探究题 (共3题；共16分)15. （7分）实验室制取气体的装置如下图所示，根据所学的知识回答下列问题 （1）图中标有、的仪器名称：_； _ （2）写出用装置B制氧气的一个化学方程式_用A装置制取氧气试管口略向下倾斜的目的是_检验氧气的方法为_ （3）写出用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式_，可选用图中_组装一套制取二氧化碳的装置 16. （3分）小明查阅资料得知镁可在氮气中燃烧生成Mg3N2 ， 设计了如图所示装置进行探究.（1）引燃燃烧匙中足量的红磷，塞好橡皮塞。充分冷却后观察到广口瓶内水面上升.操作目的是_.（2）向水槽中加水至广口瓶内外水面相平.点燃镁条，更换橡皮塞，镁条在广口瓶内继续燃烧，发出红光，放出热量.待冷却后广口瓶内水面继续上升，是由于瓶内气压_(填“大于”、“小于”或“等于”)外界气压.（3）根据上述实验和所学的知识，请你写出镁在空气中燃烧的化学方程式：_.17. （6分）某化学小组探究用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，并进行性质实验如图是有关实验的部分装置，请根据要求回答问题： （1）a仪器的名称为_；甲同学用A和C组合制取二氧化碳，乙同学用B和C组合制取二氧化碳，你认为那个组合更便于控制反应_（填写甲或乙）； （2）甲同学利用装置D进行性质实验时，观察到紫色石蕊试液变红色，将红色液体充分加热未能重新变为紫色，你认为可能的原因是_；为使上述红色液体加热后能重新变为紫色，在气体通入装置D之前可接入上图装置_（填字母序号）；在该装置中发生的主要化学反应方程式为_； （3）乙同学将CO2通入到氢氧化钠溶液中，无明显现象，经过思考讨论后，设计了如图G装置，使该反应有了明显现象，则该装置G中的现象为_ 五、 定量分析题 (共1题；共8分)18. （8分）实验室用过量的稀盐酸和大理石制取CO2 ， 取50g反应后的滤液，逐滴滴入碳酸钠溶液，测得滴入碳酸钠溶液的质量与产生沉淀质量的关系如下图所示。回答下列问题：（1）从图中看出生成沉淀的最大质量是_g。 （2）如图，当滴加碳酸钠溶液质量为10g时，溶液中的溶质是_(写化学式)。 （3）图中AB段表示的意义是_。 （4）计算实验所用碳酸钠溶液的溶质质量分数。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 生活生产应用题 (共2题；共13分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、